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第一篇：大學(xué)學(xué)生打架檢討書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我不該打架，更不該影響到上課，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)上課都是經(jīng)常換教室的，我因?yàn)橄葋?lái)，就隨意找了一個(gè)座位，但是沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)讓我讓座位，我不讓就直接動(dòng)手，要把我撤出去當(dāng)時(shí)我就生氣了。

因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，我們直接動(dòng)手在教室里面打斗，我們誰(shuí)也不負(fù)誰(shuí)，那是距離上課已經(jīng)都快了，只差幾分鐘，但是我們已經(jīng)打出了火氣，都沒(méi)有收手，我們也都是大人了上大學(xué)的人出手也比較重，我們互相都有傷害。最后我們一直打到了授課老師到來(lái)才被老師制止。

沖動(dòng)是魔鬼，一時(shí)的沖動(dòng)犯下了錯(cuò)，犯了錯(cuò)身為導(dǎo)員的學(xué)生您不可避免的被驚動(dòng)，我們兩個(gè)人就被您叫到了辦公室，被老師您訓(xùn)斥了一番，被您說(shuō)的無(wú)言以對(duì)，我們不是小學(xué)生了確做出比小學(xué)生還幼稚的做法，就因?yàn)橐粋€(gè)座位發(fā)成沖突，這樣的錯(cuò)不該發(fā)生在我們大學(xué)生身上，座位一個(gè)大學(xué)生對(duì)于這些基本的`條例都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到實(shí)在是可笑，還要老師來(lái)調(diào)節(jié)，非常抱歉，對(duì)不起老師，我錯(cuò)了，對(duì)于我犯下的錯(cuò)我以后不會(huì)在犯了，打架斗毆是一件非常丟臉的事情，更何況還是有那么多的同學(xué)一起在旁邊看著，不但丟自己的臉更丟老師的臉。

我們打架也影響到了上課，干擾到了大家學(xué)習(xí)，這也是一件非常嚴(yán)重的事情，讓老師您生氣失望也是我的不對(duì)，我錯(cuò)了，還請(qǐng)老師您原諒，我以后再也不敢犯錯(cuò)了，導(dǎo)員每一個(gè)人都有犯渾的時(shí)候我錯(cuò)了，我不該這樣蠻橫的，如果下次有人叫我讓座我一定會(huì)主動(dòng)讓的不該老師添麻煩，不在動(dòng)手打人。

這次的錯(cuò)讓我長(zhǎng)記性了，更讓我知道了大學(xué)并不是其他地方，有的規(guī)矩是不能輕易觸碰的，我犯下這樣的錯(cuò)我也認(rèn)真思考過(guò)了，一個(gè)是沖動(dòng)，一個(gè)是自己的傲慢，如果我退一步同學(xué)讓我讓座我退一步也并沒(méi)有什么，原本的小事也不會(huì)最后變成這樣的大事，驚動(dòng)了一直忙了的您，很多的事情不能只站在自己的角度去考慮，我以前不愿意去考慮現(xiàn)在我學(xué)會(huì)換位思考知道了重新開(kāi)始，不在會(huì)如同以前那樣了，我會(huì)把學(xué)習(xí)放第一位，把自己的工作做好，不在讓老師您失望，更不會(huì)令老師您煩惱，做一個(gè)懂事的人。

從現(xiàn)在起，在大學(xué)期間一切都會(huì)遵循老師的吩咐，做好自己的本分，完成自己的事情，不在犯錯(cuò)了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：喝酒學(xué)生檢討書(shū)范文1000字

尊敬的老師：

您好!

通過(guò)反思了這次在寢室中的錯(cuò)誤行為，我著呢的非常的慚愧自己會(huì)在寢室中做出這樣的行為!身為_(kāi)__班的一名學(xué)生，我卻公然違背了學(xué)校的紀(jì)律、寢室的紀(jì)律，以及您的教導(dǎo)!喝酒是一件不好的事情，尤其是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)!這句話的我已經(jīng)在各個(gè)地方都聽(tīng)了的不下百次了，但在_月_日的晚上，卻還是因酒而犯下錯(cuò)誤!對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)錯(cuò)誤犯下的'實(shí)在是太不應(yīng)該的了!

在學(xué)校中，尤其是在大家休息的寢室里，我做出這樣的行為，不僅給大家的休息帶來(lái)影響，甚至乎讓其他同學(xué)也因?yàn)楹闷娑黄鸱赶洛e(cuò)誤的行為!對(duì)此，我真的感到萬(wàn)分的抱歉!

此次的錯(cuò)誤，主要是我因?yàn)橐粫r(shí)的興起就趁著返校在校外購(gòu)買(mǎi)了啤酒帶進(jìn)校園。起初，也只是想嘗試酒的味道。盡管我知道這是錯(cuò)誤的，是不應(yīng)該的!但因?yàn)樾闹械暮闷?，到底還是沒(méi)呢個(gè)忍住自己的想法，結(jié)果犯下了如此大錯(cuò)!

如今，冷靜下來(lái)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我真的感到無(wú)比的慚愧。作為一名學(xué)生，我卻對(duì)自己一點(diǎn)管理能力都沒(méi)有，僅僅只是因?yàn)橐粫r(shí)興起，就犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不僅違反了校園的紀(jì)律，甚至給老師和同學(xué)們帶來(lái)非常不必要的麻煩!這是的非常不應(yīng)該的事情!

回顧當(dāng)時(shí)的情況，我將啤酒從書(shū)包中拿出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們也一直在勸我不要這么做。但我卻一意孤行，以為的這么一點(diǎn)酒而已，對(duì)自己不能造成什么影響。但在您查寢的時(shí)候，卻一下子就聞出了我身上的酒味。根據(jù)其他同學(xué)所言，讓是的我居然已經(jīng)有些醉了!結(jié)果我在當(dāng)時(shí)究竟是怎樣的情況，連我自己都不是很清楚。

但有一件事我是明白的，因?yàn)槲以趯嬍依锏腻e(cuò)誤行為，不僅讓自己犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，還給老師和同學(xué)們帶來(lái)了很多的麻煩!對(duì)此，我真的感到無(wú)比的慚愧。

如今回憶您對(duì)我的批評(píng)，并反思自己在這次錯(cuò)誤中的行動(dòng)，我真的為自己的沖動(dòng)感到慚愧。這本是不該發(fā)生的事情，是絕不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題!但我卻對(duì)自己這么缺乏管理能力，甚至對(duì)明知道錯(cuò)誤的事情還要去做，這是我所沒(méi)能想到的。

但經(jīng)歷了這次的教訓(xùn)，我也吃足了苦頭和教訓(xùn)。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真的加強(qiáng)自我管理，再不會(huì)因?yàn)楹闷嫘娜プ鲞@樣危險(xiǎn)且錯(cuò)誤的事情!望您能原諒!

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

第三篇：學(xué)生打架檢討書(shū)1000字

尊敬的班主任教師：

您好!

我向您承認(rèn)，xx同學(xué)跟你舉報(bào)的僅有沒(méi)有添油加醋，那就應(yīng)當(dāng)都是事實(shí)。我昨日晚上的確去到我們們各個(gè)寢室唆使他們幫我打架，并承諾如果這次誰(shuí)答應(yīng)我去了，我下周就給他買(mǎi)一周的零食，僅限一種，大多數(shù)的人都答應(yīng)了，唯獨(dú)到了xx同學(xué)那，不僅僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報(bào)了我，我此刻內(nèi)心的心境十分的復(fù)雜，有做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)的羞愧，有即將面臨未知處罰的恐懼，也有對(duì)xx同學(xué)讓“我懸崖勒馬，回頭是岸”的感激。此刻我氣也消了，慢慢的靜下心來(lái)回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過(guò)激了，一點(diǎn)也沒(méi)想過(guò)這樣做會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，教師對(duì)不起，我明白錯(cuò)了。

上周因?yàn)樵谑程贸燥埖臅r(shí)候，我打完飯之后就占了一個(gè)桌子等著我的朋友們過(guò)來(lái)，結(jié)果其他班的幾個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)食堂就我這個(gè)還有這么多空座，就直接過(guò)來(lái)坐著，我跟他們說(shuō)這幾個(gè)位置已經(jīng)有人了，可是他們絲毫不理會(huì)我，就好像當(dāng)我不存在一樣，然后我那幾個(gè)朋友也過(guò)來(lái)了，我們雙方差點(diǎn)就在食堂打起來(lái)，要不是當(dāng)時(shí)教務(wù)處的劉主任剛好在食堂監(jiān)管排隊(duì)秩序，我們怕被他看見(jiàn)，早就動(dòng)起手來(lái)了，我們當(dāng)時(shí)都在氣頭上，揚(yáng)言要找人給他們好看，消消他們的氣焰，于是我們就在想，反正話都放出去了，那就干脆讓他們一次折服，嚇嚇?biāo)麄?，把陣仗搞大點(diǎn)，本來(lái)我們是決定叫好人之后，今日晚上就去他們寢室揍他們幾個(gè)的，結(jié)果就被xx同學(xué)這么一鬧，這次打架就這么不了了之了。

我真的就在想，就算今日晚上我在氣勢(shì)上贏了，把對(duì)方打服了又能怎樣樣，我是長(zhǎng)了幾塊肉呢，還是能拿到錢(qián)呢?我們?nèi)硕鄤?shì)眾要是失手把他們打受傷了，最終還不是我負(fù)責(zé)賠償醫(yī)藥費(fèi)，這樣的結(jié)果真的是我想要的嗎?為什么我不能選擇好好跟別人溝通，各自退一步，和平相處不是很好嗎?我把初中生行為準(zhǔn)則放在哪了?我就這樣在心里一次又一次的反問(wèn)著自己，我真的明白錯(cuò)了。

并且我這樣的心理就是不對(duì)的，打架明明是學(xué)校不允許的時(shí)候，我自己想打架也就算了，我還唆使那么多同學(xué)一齊，到時(shí)候這件事不可能不被學(xué)校明白，到那時(shí)，他們會(huì)面臨怎樣樣的處罰?我這是在害他們，還好最終這件事沒(méi)有發(fā)生，我真的要感激xx同學(xué)，是他讓這件事沒(méi)有發(fā)生，讓我的錯(cuò)誤沒(méi)有再次放大，我真的異常感激他當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇跟我們同流合污，應(yīng)對(duì)我的威逼利誘絲毫不為之所動(dòng)，這樣的精神值得我學(xué)習(xí)!

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

第四篇：學(xué)校喝酒檢討書(shū)1000字

尊敬的班主任老師：

您好！

我是，我為自己這次喝酒的事情感到后悔，在多次的警告下我觸犯了不需喝酒的規(guī)定，這段時(shí)間到了熱天了，學(xué)校也多次的提起了喝酒事情，因?yàn)榍岸螘r(shí)間就出現(xiàn)了喝酒的事情，您多次的告誡我們，不要學(xué)習(xí)他們，學(xué)校也已經(jīng)嚴(yán)肅的處理了，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻的清楚自己的位置，我們是一名學(xué)生，不是社會(huì)人員，喝酒我們不能夠帶頭，您一再的強(qiáng)調(diào)這件事情，喝酒對(duì)我們的身體不好，我們正值青春年少，不能夠染上這樣的習(xí)慣，這種不好的習(xí)慣帶到學(xué)校來(lái)了這是很?chē)?yán)重的，影響的不是一部分人，我們處在學(xué)校這個(gè)環(huán)境下，可能一件不好的事情，就會(huì)被別的同學(xué)都知道，甚至?xí)心７碌耐瑢W(xué)，這次我還是在校外喝酒，嚴(yán)重程度已經(jīng)足夠?qū)W校對(duì)我嚴(yán)重處理了，校外喝酒是最容易發(fā)生事情的，我真的后悔不已。

我作為課代表，是班干部的核心骨干。我不僅沒(méi)有以身作則，而且還有嚴(yán)重的破壞紀(jì)律的行為，實(shí)際上在我們班上喝酒算是犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，太過(guò)分了！

這一次我在學(xué)校食堂里喝酒，帶著一身酒走進(jìn)教室，這對(duì)其他學(xué)生產(chǎn)生了非常嚴(yán)重的影響，對(duì)此我深感內(nèi)疚和懊惱。

經(jīng)過(guò)你的批評(píng)和教育，我深深感到酗酒是一種非常惡劣的行為。喝酒會(huì)損害我們學(xué)生年輕的肝功能。喝酒會(huì)導(dǎo)致我們的記憶力減弱。沒(méi)有記憶，我就記不住知識(shí)，考試也考不好。酗酒也容易導(dǎo)致我的精神崩潰，這會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的問(wèn)題。

我通常太懶惰了，有時(shí)候會(huì)犯“惰性”，也就是偷懶。每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人約束得更好，有的人約束得更少。通常對(duì)自己的人有嚴(yán)格的要求，做任何事都會(huì)對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，對(duì)待學(xué)習(xí)的要求更嚴(yán)格。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討我的行為：首先，我對(duì)自己的脾氣和性格做了深刻的思考和自我反省。我真的有壞脾氣，我不冷靜，我應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解我的錯(cuò)誤，將在未來(lái)積極糾正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，擁有愛(ài)心和同學(xué)友好相處。將來(lái)我不僅不會(huì)和同學(xué)打架，而且我也應(yīng)該和我的同學(xué)相愛(ài)，互相幫助。如果我的同學(xué)有其他困難，我可以盡我所能幫助他們。

這次我在學(xué)校喝酒是因?yàn)槲疑钪杏龅竭^(guò)不愉快的事情，并且認(rèn)為我可以喝酒，但我沒(méi)想到會(huì)喝酒，但這讓我更加傷心和不舒服。無(wú)論如何，我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，讓其他學(xué)生受到我的不良影響。在將來(lái)，我必須糾正它。我必須完全放棄飲酒的壞習(xí)慣。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

第五篇：學(xué)生打架檢討書(shū)1000字

尊敬的xx：

您好！

對(duì)不起，我這次犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤，在的時(shí)候瞬間把自己定位成了圍觀者，沒(méi)有絲毫的猶豫，這讓您感到十分的失望，您除了教知識(shí)外，沒(méi)少教我們做人的道理，可是經(jīng)過(guò)這件事，讓您發(fā)現(xiàn)，我根本一次都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，但凡我有一點(diǎn)正義感、我也不會(huì)袖手旁觀，看的那么津津有味。我給您丟臉了，非常抱歉，你懲罰我吧，讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性。

從您當(dāng)我的班主任第一天開(kāi)始，我就知道我遇到了一個(gè)好。后面也證明了您和我以往的班主任的教育方式大相徑庭，您非常開(kāi)明，我至今都記得您教我們的第一堂課，那節(jié)課你沒(méi)有按照課本給我們上課，而是讓我們都合上課本，說(shuō)道：“這一堂課我們不上課，我們來(lái)談?wù)勑模覀儊?lái)相互深刻的認(rèn)識(shí)一下，這樣更便于以后的教學(xué)，我認(rèn)為一個(gè)學(xué)生不僅要把學(xué)習(xí)搞上去，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，我認(rèn)為等你們走出社會(huì)，這比你們所學(xué)的知識(shí)要重要的多的多”。之后你每天晚自習(xí)都會(huì)給我們講一則寓言故事，進(jìn)而教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。但是我卻沒(méi)有重視，整體吊兒郎當(dāng)?shù)模粍?wù)正業(yè)，不僅學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)上去，做人也沒(méi)做好，這從我這次的圍觀別人打架就能看出來(lái)。

昨天晚上晚自習(xí)，我突然聽(tīng)到隔壁班有著很大的聲響，我也不知道我這是什么心理，立馬就跑出來(lái)看是什么事，當(dāng)時(shí)我還在洗頭發(fā)，頭上還有泡沫，然后我就知道了聲響的來(lái)源，是因?yàn)楦舯诘膬蓚€(gè)同學(xué)，在寢室打架，下手還挺狠的，你來(lái)我往的，被打的撞門(mén)上，撞在床上，還繼續(xù)打，看到我津津有味，頭發(fā)都忘了洗，頂著滿頭的泡沫在別人寢室門(mén)口欣賞著這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”，坐山觀虎斗。我就是門(mén)口眾多圍觀者之一，而且因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)聽(tīng)到動(dòng)靜過(guò)去的，站在很近且看的最清楚的位置。不僅是我們，教務(wù)處老師也聞聲趕來(lái)了，嚴(yán)厲呵斥了我們這圈圍觀的，就過(guò)去把那兩個(gè)打得熱火朝天的同學(xué)給拉開(kāi)了，正在嚴(yán)厲的他們，發(fā)現(xiàn)我竟然還躲在窗戶口看，把我也叫過(guò)去罰站，我回頭一看，那還有一開(kāi)始那黑壓壓的一片人頭啊，全跑了，就剩我一個(gè)了，不是叫我是叫誰(shuí)。

我真的是太倒霉了，我沒(méi)參與打架，卻跟他們一樣的待遇，又是罰站又是寫(xiě)檢討書(shū)的，老師您先別著急懲罰我，批評(píng)我，您先可憐可憐我，您知道我在那被教務(wù)處的老師批評(píng)了多久嗎，其實(shí)主要也不是罵我，我就是跟他們一起在那站著聽(tīng)他批評(píng)，我頭上的泡沫都消失了，水分也快干了，教務(wù)處老師才放我們走，經(jīng)過(guò)他的批評(píng)，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了，對(duì)不起。我以后一定把您的思想貫徹到底，再也不做這樣的事了，下次看到別人打架，我一定上去勸架！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第六篇：學(xué)生打架檢討書(shū)1000字

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！

一聽(tīng)這話，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣貌他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。

為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，但是，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，期望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也期望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下方，我們先上課。

下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎樣一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎樣回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。

兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不就應(yīng)打架，此刻該怎樣寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一齊去切磋不會(huì)打架的法子吧。

第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫(xiě)的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們假如的那樣，當(dāng)時(shí)他們必須不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的假如，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了！

反思：

同學(xué)之間因口角而打架，這是班群眾里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易理解教育。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)明白，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。

對(duì)他們的處罰，我改變了以往批評(píng)教育的做法，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假如我》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們必須也不愿意打架，只但是自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類(lèi)似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是期望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。

此致

敬禮！

　　學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日