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第一篇：學(xué)校檢討書(shū)

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，非常的自責(zé)，我居然在學(xué)校喝酒了，我也感覺(jué)到非常不好，一名初中學(xué)生應(yīng)該有的素養(yǎng)我卻丟失了，這么沒(méi)有素養(yǎng)的行為讓您失望了，作為一名學(xué)生怎么可以在學(xué)校喝酒，在學(xué)校應(yīng)該遵守規(guī)章制度，有些事情應(yīng)該好好的去落實(shí)，這是我希望看到的，現(xiàn)在我也在一次次的去思考這個(gè)問(wèn)題，我做的實(shí)在是不好，在學(xué)校的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，耽誤的只會(huì)是自己，這是一定的，現(xiàn)在我也是非常的糾結(jié)，不知道怎么去面對(duì)您，我的這種不雅行為讓別的同學(xué)也看到了這非常不合時(shí)宜，我需要好好的糾正。

在今天晚上下課之后，我跟班上的幾位同學(xué)就到商店去了，本來(lái)沒(méi)有想過(guò)要買酒喝，但是大家都在一起附和，所以沒(méi)有把持之原則，我們幾個(gè)人買了酒，這真的是非常的不好，雖然是啤酒可是對(duì)于學(xué)生來(lái)講這也是非常的不雅，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，這本應(yīng)該是可以避免的，就是當(dāng)時(shí)一直之間的想法，導(dǎo)致了這樣的情況發(fā)生，我很是難受，我對(duì)自己這樣的情況感覺(jué)到非常自責(zé)，當(dāng)時(shí)還是您親眼看到的，這種時(shí)候我已經(jīng)是陷入了后悔，但是事情的發(fā)生注定了，當(dāng)時(shí)就是感覺(jué)天氣熱，我們不應(yīng)該有這種想法，后面幾個(gè)同學(xué)就一起去商店買了冰的啤酒，想想這些我就感覺(jué)非常的難受，這對(duì)我而言實(shí)在是非常的不好，看到這件事情也是讓我非常的為難，當(dāng)時(shí)特別自責(zé)。

現(xiàn)在您也嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，我心里面稍稍是好受點(diǎn)，但是我也因?yàn)樽约旱男袨椋艿搅藢W(xué)校的處分，我們身為一名學(xué)生，這樣的情況是很不雅的，沒(méi)有做好帶頭作用，反而還在學(xué)校喝酒，想想就非常的.惡劣，這是學(xué)習(xí)的規(guī)章制度的漠視，我們幾個(gè)人的行為讓您失望了，您就不是一次提起這些，但是我們卻沒(méi)有長(zhǎng)心眼，這真的是太不自覺(jué)了，這段時(shí)間在學(xué)校讓您操心了，學(xué)習(xí)上面我真的是有明顯退步，不能任由這種情況發(fā)生了，身為中學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)一定要合格才是，我應(yīng)該做好帶頭作用，我非常清楚我喝酒的行為讓您失望了，不應(yīng)該產(chǎn)生這種想法，這在很多時(shí)候都是非常不好的，我也知道用這樣的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)非常的不合時(shí)宜，不及時(shí)的糾正一個(gè)問(wèn)題就會(huì)衍生出很多問(wèn)題，我再也不去學(xué)校商店買酒喝了，真的非常慚愧。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：學(xué)生通用萬(wàn)能檢討書(shū)

萬(wàn)分尊敬的**老師：

你好！在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評(píng)我不夠深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對(duì)照檢查，我嚴(yán)重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。

自從上你的課以來(lái)，本人表現(xiàn)欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除，老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn)，仍會(huì)被吸引。但我覺(jué)得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢(shì)，偶有犯之，實(shí)屬無(wú)奈。偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過(guò)，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么？我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號(hào)，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科、學(xué)生處等等部門進(jìn)行救治，但總是失望而歸，他們都說(shuō)我沒(méi)得救了，但我并沒(méi)有氣餒，通過(guò)這次的檢討，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。老師能讓我寫(xiě)檢討，說(shuō)明老師還信任我，在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂(lè)，士遇知己。

守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié)，即使僅僅是幾分鐘，幾節(jié)課?？煞从车膯?wèn)題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路。看來(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái)，多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿天下，孔子曰：“見(jiàn)不賢則內(nèi)自省”。曾子曰：“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)用處的方面，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容。在古人面前，我豈能不慚愧?，F(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì)，現(xiàn)在，我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中，黨不斷地教育我，磨練我，即使我還沒(méi)有達(dá)到黨對(duì)我的要求，但我信任我很快就能達(dá)到。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由不遵守時(shí)間了。我信任，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分。

以前的我就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi)，欲罷不能?？尚业氖墙駥W(xué)期遇到了老師的課，學(xué)到以前根本不了解的知識(shí)。于是未來(lái)的憧憬猶如枯木逢春，幾次強(qiáng)行出校門去吃喝，但都良心發(fā)現(xiàn)了。以前看到學(xué)校飯?zhí)美镲埐硕紩?huì)有嚴(yán)重的生理反應(yīng)，但經(jīng)過(guò)這幾天身臨其境的檢討，自我反思之后印象有所改觀了，已經(jīng)完全接受。這都?xì)w功與老師的愜心教育。

第三篇：學(xué)校檢討書(shū)

尊敬的'老師:

遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書(shū)，這一次，卻是自愿的。

我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信用危機(jī)，我突然意識(shí)到這是一個(gè)可以直視的挑戰(zhàn)。

老師，請(qǐng)相信我，今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍，戰(zhàn)爭(zhēng)疾病類的問(wèn)題，絕不遲到。

今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實(shí)在顏面全無(wú)，不用懲罰也失去面子了。

我說(shuō)到做到！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

第四篇：萬(wàn)能檢討書(shū)1000字范文

古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，所以，在自我反省的過(guò)程中，必需要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。悔悟后，歸結(jié)原因如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員，不管有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地了解案件情景，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問(wèn)，更應(yīng)仔細(xì)核實(shí)、查對(duì)。同時(shí)，更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。

2、事發(fā)后，不能心平氣和地應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就要著把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻要著先從自我身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺(jué)得自我讀了那么多年書(shū)，起碼也是次正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自我的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。所以，一開(kāi)始，還不能理解領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問(wèn)題東推西推，要牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事和己無(wú)干”的.樣貌，對(duì)事情展開(kāi)一番“和己無(wú)干”的耍賴分析!每每要起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心里甚是羞愧。

經(jīng)過(guò)這件事，我重新反思了自我讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：

1、“一次人一生最重要的是做事做人的本領(lǐng)。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，必需無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地了解細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中?！皩W(xué)如逆水行舟，逆水行舟”，讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì)貫通，不和生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之，不可開(kāi)交。”

2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是”記問(wèn)之學(xué)”，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫忙，甚至還有害處?！弊罱?，聽(tīng)到一次講座，講座里舉了一次例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某次研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎樣連這點(diǎn)小事也做不好你怎樣這么笨?！蹦侨寺?tīng)后，立刻臉孔變得非常兇惡，然后之后母親說(shuō)了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他狂妄，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒(méi)有掌握這次機(jī)會(huì)，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再要要自我，也甚是愧疚!

總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心境非常繁重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一次理智的人，一次理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地后悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真誠(chéng)感激領(lǐng)導(dǎo)的教誨，期望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!

檢討人：

xx年xx月xx日

第五篇：萬(wàn)能檢討書(shū)1000字范文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你好！

當(dāng)學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò)，這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo)，回想所有犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛(ài)，能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自我的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展此刻大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。

我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β?，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意打開(kāi)的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護(hù)航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無(wú)聲無(wú)息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠(chéng)心的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。

我深刻的反?。悍词∽晕揖谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在錯(cuò)誤中清醒，清醒自我的無(wú)知，魯莽，清醒自我的目無(wú)規(guī)紀(jì)，清醒自我的恣意妄為。

悔悟中的我會(huì)深深的銘記，以此為鑒，把自我作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，使自我得到救贖。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

第六篇：學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)

尊敬的語(yǔ)文老師：

　　對(duì)于我們語(yǔ)文課逃課的事情，先要對(duì)您說(shuō)一聲非常抱歉！在此，以深刻反省我的錯(cuò)誤，充分揭示我自身問(wèn)題，以求獲得您的寬恕。

　　回顧錯(cuò)誤，11月24日下午第三節(jié)是語(yǔ)文課，課前我就收拾書(shū)本書(shū)包逃課回家了。事后經(jīng)由同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)我才知道，您在課上發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有到課感到非常的憤怒。為此我感到非常的對(duì)不起您。

　　經(jīng)過(guò)您的悉心批評(píng)，面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧不已。此次錯(cuò)誤充分暴露出我自身非常薄弱的紀(jì)律意識(shí)，我思想上、行為上嚴(yán)重地放松了自我要求，以及我對(duì)您不夠重視也不夠尊敬。

　　現(xiàn)如今，我要誠(chéng)心接受您的.教育，誠(chéng)心改正！我向您保證：

　　1、我今后一定要按時(shí)、準(zhǔn)時(shí)、保時(shí)得上好每一節(jié)語(yǔ)文課。

　　2、我一定要尊敬您、愛(ài)戴您、擁護(hù)您與重視您。

　　3、我一定要努力做好您布置的語(yǔ)文課作業(yè)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，努力成為“德智體美勞”當(dāng)中勞比較突出且全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　最后，我懇請(qǐng)您的原諒！

檢討人：

　　20xx年xx月xx日