千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《考試考得不及格的檢討書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《考試考得不及格的檢討書》。
第一篇：考試不及格檢討書
尊敬的老師：
在這次期中考試當中，我的數(shù)學(xué)成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來說，我數(shù)學(xué)試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于數(shù)學(xué)這門課程的重視，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。
這次錯誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。
新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的.學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。
首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。
對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。
實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，使自己進入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
此致
敬禮!
檢討人：XXXX
20XX年XX月XX日
第二篇：考試不及格的檢討書
親愛的爸爸媽媽：
我實在是感覺很慚愧，這次期末考試我的成績讓你們失望了，在考試之前我還信誓旦旦的說一定要考取好的成績，盲目的自信，以為自己考試一個優(yōu)秀的成績很簡單，但是現(xiàn)在我回想起來的時候?qū)嵲谶€是感覺很不好，這也不是我應(yīng)該要的有的態(tài)度，對于這段時間以來的學(xué)習(xí)我還是有一定問題的，對這次考試不及格的情況，我也應(yīng)該要做出檢討。
近期在學(xué)習(xí)當中，我應(yīng)該要對自己更加有信心一點，這也是我需要堅持去做好的，我覺得在個人學(xué)習(xí)能力上面平時所花的時間比較多，這方面我應(yīng)該要更加認真一點，我覺得自己問題還是比較大的，沒有認真的規(guī)劃好細節(jié)的事情，這個學(xué)期以來放松了自己，這樣下去肯定是會有問題的，我需要做好相關(guān)的本職工作，所以我還是感覺很有意義的，考試不及格的情況，我會讓自己未來做的更加認真的'一點，不斷的提高自己的成績，通過這樣的方式去積累經(jīng)驗，做出合理的規(guī)劃來。
這次期末考試我覺得非常的為難，這也是我的問題，平時花在這方面的時間還是不多的，我希望可以通過這樣的方式去鍛煉自己，用這樣的方式去證明自己，但是這次考試還是出了問題，今天在工作當中，我還是做的不夠好的，因為沒有用心的搞好字的學(xué)習(xí)，這段時間以來我還是應(yīng)該要做的更加細心一點，確實還是感覺非常的有意義，考試不及格的情況，這是我在上課的時候不認真聽講，在學(xué)校的時候沒有把重心放在學(xué)校上面的后果，實在是讓我感覺很為難，這段時間以來我也想了很多事情，這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度，實在是需要對自己更加有信心一點。
我沒有認真的做啊好自己的事情，在這一點上面我還是需要堅定自己的態(tài)度，對于今天的情況我感覺很自責，以后我一定會好好的聽講，這次考試結(jié)果出來之后，我自己也是有點接受不了，有兩門功課沒及格，這是過去從來沒有的，我應(yīng)該要好好的反思自己，在保證自己工作的同事，也還是應(yīng)該要更加專注一點，以后我會搞好自己的學(xué)習(xí)，認真的聽講，也認真的去高考自己的學(xué)習(xí)，認真的搞好自己的學(xué)習(xí)，一定不會讓不及格的情況再出現(xiàn)了，作為一名初一學(xué)生，我還是有很多應(yīng)該要認真的規(guī)劃好，希望您給我糾正我的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：考試沒考好的檢討書
尊敬的老師：
您好！我是xxx的一名普通學(xué)生，我叫xxx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導(dǎo)。我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí)，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實的學(xué)好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。我作弊的過程如下：20xx年xx月xx日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的`監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
此致
敬禮
檢討人：xx
xx年xx月xx日
第四篇：考試沒考好的檢討書
尊敬的老師：
這次考的還算一般，雖然分數(shù)上了94但是這次題目出的比較簡單，再仔細一看居然寫錯了一個字，扣了一分不然就可以上一個等級了，但往往這種情況對我來說也是一種好事，因為它讓我明白這就是我的實力，我離優(yōu)秀還有一段距離，還需要我自己努力去突破，讓我明白自己的粗心大意對我的害處永遠記住這個教訓(xùn)。
不要再犯同樣的.錯誤，有些題目表述的時候不是很清楚需要簡練，34題第1問，沒有把題目問題讀懂就開始做了，導(dǎo)致扣了兩分。35題，許多人都全對，而我卻是因為上課時沒有認真聽講，而漏過了這題，丟了兩分。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：考試不及格的檢討書
尊敬的老師：
期末考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，情緒一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算能夠，比較細，難稱不上，估計班級平均分就應(yīng)在80分以上吧，可誰明白結(jié)果竟然是76.6分。不及格有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣成績有些丟人，心中怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下情緒，好多了，也最后想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點。葉老師這盆冷水潑好，“你在幫誰復(fù)習(xí)”“好學(xué)生還是學(xué)困生”“有效果嗎”當時我還不以為然，理直氣壯對他說：“我已經(jīng)很認真復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做，家長都不管，我能怎樣辦?！贝丝滔胂胝婧芎眯Γ~老師說真很對，我要復(fù)習(xí)對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書，不需要你多說什么，而學(xué)困生呢他們在家本來就缺少家長管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課效率也很差，所以這樣復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一向不做作業(yè)3個成績分別是51.5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真也都在74分以下。此刻我最后明白葉老師說“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)?！倍乙幌颉耙灰曂省?，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事但是三，經(jīng)過自己摸索和葉老師指導(dǎo)，我想下次我必須會注意，會改善我方法，努力將這條“尾巴”割了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
