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第一篇：上課遲到睡覺(jué)檢討書
敬愛(ài)的老師：
那天我不小心遲到了，雖說(shuō)是不小心，但也是我的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)也是我的錯(cuò)。我不該遲到啊，遲到后在門口登記時(shí)我內(nèi)心受到了深刻的譴責(zé)，我為什么要遲到啊，遲到是不好的，遲到是惡劣的行為，是耽誤自己耽誤他人、不負(fù)責(zé)任的行為，是理應(yīng)受到指責(zé)和必須受到懲罰的行為，是以任何理由為借口都不應(yīng)該被輕易原諒的行為。
守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。我遲到了10分鐘，雖然僅僅10分鐘，可反映的問(wèn)題不少。
首先，造成遲到最直接的原因是起床太晚了，間接原因是那天晚上我在看《青年文摘》而誤了睡覺(jué)時(shí)間，怪就怪在這本書真的太好看了，讓我舍不得放下，結(jié)果晚上睡得很晚，第二天當(dāng)然就起的比平時(shí)晚了一點(diǎn)點(diǎn)……
其次，是那天早上六點(diǎn)左右我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)30多歲的女人和我吵架，我們吵了很久，直到鬧鐘響了都還在吵，后來(lái)不知怎么的我把鬧鐘關(guān)了，繼續(xù)做那個(gè)吵架的夢(mèng)，等我吵完了，在夢(mèng)里我才突然意識(shí)到今天好象要上學(xué)哦~~然后我就一下子醒了，這時(shí)已經(jīng)7：13了。
當(dāng)然，這不能成為造成我遲到的理由。我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，要用理性的思維思考問(wèn)題，這樣才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
遲到，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑，就沒(méi)(班干部檢討書)有理由不守時(shí)了。所以我再三承認(rèn)我錯(cuò)了，我不應(yīng)該遲到。遲到是一個(gè)多么神圣而又嚴(yán)重的話題啊。
對(duì)于準(zhǔn)時(shí)到校，我有時(shí)沒(méi)有特別重視，偶爾遲到幾分鐘到教室，或要到拉鈴前幾秒才踏進(jìn)教室，表面上這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。
我決心，從思想上重視學(xué)校的規(guī)章制度，保證以后準(zhǔn)時(shí)上課。所以我再三承認(rèn)我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不曠課我錯(cuò)了，受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住《青年文摘》的*，禁不起*的人是意志力不堅(jiān)強(qiáng)，是思想覺(jué)悟不高，是個(gè)人的認(rèn)識(shí)能力有問(wèn)題。我不應(yīng)該遲到。我錯(cuò)了，我給同學(xué)帶來(lái)了很壞很嚴(yán)重的影響，給班集體抹了黑，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應(yīng)該遲到。雖然后來(lái)我心理萬(wàn)分譴責(zé)、悔恨、內(nèi)疚，但還是不能挽救損失。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的'不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，老師說(shuō)什么我就做什么，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣的錯(cuò)誤了，不要老師叫你出去你不出去，以致于讓老師丟了你的書，讓她在全班同學(xué)和資深的地理老師面前做出失態(tài)、出格的行為，從而影響了她個(gè)人的形象。老師的光輝形象是那么的難以樹(shù)立，你就這樣輕易讓她破壞了形象，她需要花多少時(shí)間才能重新樹(shù)立起新的形象啊?
現(xiàn)在又尋思，認(rèn)為這幾次錯(cuò)誤犯得太不應(yīng)該了，責(zé)任全在我。錯(cuò)誤現(xiàn)也犯了。說(shuō)沒(méi)犯是無(wú)濟(jì)于事的，關(guān)鍵是應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)在何處，并去努力改正，以此為戒?，F(xiàn)決定在今后的日子里，應(yīng)妥善處理問(wèn)題，不傲不浮，不違規(guī)不狂妄，不無(wú)禮不遷怒，處處讓老師，處處學(xué)會(huì)尊重他人，以彌補(bǔ)過(guò)失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：高中生早自習(xí)曠課檢討書
尊敬的XX老師
由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了第5第6節(jié)的英語(yǔ)課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
雖然我只曠了兩節(jié)英語(yǔ)課，但就是這兩節(jié)英語(yǔ)課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了英語(yǔ)老師的心，并且還惹怒了（叫你寫檢討書的）老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語(yǔ)課，我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討，希望您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)！
檢討人：
第三篇：學(xué)生上課遲到檢討書
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄".我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的`話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到，在班級(jí)造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的，而準(zhǔn)時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校，而唯獨(dú)我特殊，說(shuō)明我還是不夠認(rèn)真，把上學(xué)當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是把家遠(yuǎn)，鬧鐘壞了當(dāng)借口。
2.這件事也。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
作為遲到的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不在遲到，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
第四篇：上課遲到檢討書
敬愛(ài)的老師：
您好！
星期三的遲到事務(wù)在我的人生長(zhǎng)河中登記了重重的一記敗筆！現(xiàn)在的我無(wú)比的痛心疾首，追悔莫及！開(kāi)學(xué)以來(lái)我曾因?yàn)檫t到被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教育下，我雖然相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過(guò)海接著犯錯(cuò)。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發(fā)覺(jué)了。守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你要?jiǎng)e人敬愛(ài)你的時(shí)間之前，你先得敬愛(ài)別人的時(shí)間，而當(dāng)你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生，從小就要求我們要做一個(gè)“有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年主動(dòng)分子，不僅沒(méi)有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對(duì)老師的不敬愛(ài)，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，難過(guò)悲觀，辜負(fù)了宏大父母對(duì)我的殷切希望，奢侈了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的.形象，此乃不仁。在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，懊悔之極。作為在高校接受教化的人，在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受指責(zé)，做出深刻的書面檢討。
我想我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)很天真的自以為是。我不該遲到，更不應(yīng)當(dāng)為自己蒼白的理由而說(shuō)明，最不應(yīng)當(dāng)?shù)氖菦](méi)有端正人生看法，辜負(fù)老師同學(xué)的信任！今日我想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，在與人溝通的時(shí)候沒(méi)有考慮他人的感受，這在將來(lái)是要吃大虧的。我也深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。如今，大錯(cuò)既成，我在后悔的同時(shí)反思自己，覺(jué)得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有相識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本緣由是因?yàn)楸救藢?duì)他人敬愛(ài)不足。試想，假如我對(duì)老師有更深的敬愛(ài)，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校，錯(cuò)誤也就不會(huì)發(fā)生了。從今類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無(wú)意之間損害了許多關(guān)切我的師長(zhǎng)和摯友，在這里我深深的致歉！今后我肯定多學(xué)習(xí)為人處事，爭(zhēng)取重新塑造自我！
我會(huì)以這次事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事務(wù)，提高我的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。希望同學(xué)和老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我也保證此類事務(wù)不會(huì)再有第四次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好，不再遲到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：自習(xí)遲到檢討書
尊敬的老師：
您好！
每次早自習(xí)的進(jìn)行對(duì)我來(lái)說(shuō)都是重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尤其是進(jìn)入高中階段以后讓我們明白任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都是不容錯(cuò)過(guò)的，而且在學(xué)習(xí)道路中即便是些許的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果產(chǎn)生，正如這次早自習(xí)遲到的問(wèn)題讓我對(duì)此感到十分苦惱，為了獲得老師的諒解還是應(yīng)當(dāng)深刻檢討早自習(xí)遲到的問(wèn)題。
讓人難以啟齒的是造成遲到的原因主要在于自己早上睡過(guò)頭了，明明已經(jīng)設(shè)置了鬧鐘卻因?yàn)樽陨淼牡《鑼?dǎo)致沒(méi)能起床，沒(méi)能以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)約束自己的生活自然很容易因?yàn)樾┰S的怠惰造成損失，正如這次的遲到其實(shí)便是放縱自身的不良習(xí)慣導(dǎo)致的后果，一方面早上睡過(guò)頭自然意味著自己晚上沒(méi)能休息好，身為學(xué)生卻不懂得早睡早起的重要性又怎能期待今后的自己在學(xué)習(xí)上有所成就，畢竟許多學(xué)習(xí)上的難題需要具備較高的自律性以及懂得規(guī)劃自己的人生才能夠?qū)⑵浣鉀Q，另一方面鬧鐘響起卻沒(méi)能起床自然是自作自受的結(jié)果，自律性不強(qiáng)便需要做好付出代價(jià)的準(zhǔn)備才能夠得到深刻的教訓(xùn)。
分析過(guò)遲到的原因以后自然明白錯(cuò)過(guò)早自習(xí)是多么愚蠢的事情，不懂得在高中階段爭(zhēng)分奪秒則很容易導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)方面落后于人，畢竟早自習(xí)遲到自然意味著自己錯(cuò)過(guò)了老師講解的重要知識(shí)點(diǎn)，若是無(wú)動(dòng)于衷的話很有可能在今后的考試之中因此出現(xiàn)丟分的狀況，更何況學(xué)習(xí)成績(jī)的提升本來(lái)便是不進(jìn)則退自然要對(duì)遲到的問(wèn)題引起重視，努力提升自律性并確保今后的早自習(xí)不會(huì)遲到也是我需要做到的事情。
我得明白老師對(duì)自身的錯(cuò)誤并非是無(wú)底線的包容自然要保持警惕才行，在牢記教訓(xùn)的同時(shí)也要采取有效措施提升自律性，總之我會(huì)認(rèn)真反思遲到的后果并從自身的不良習(xí)慣著手，在將其改正的同時(shí)多向表現(xiàn)良好的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，畢竟高中階段再不努力的話只會(huì)在將來(lái)高考落榜后陷入后悔的情緒之中，為了不讓這類損失出現(xiàn)也要重這次遲到并保證不再發(fā)生同類狀況，而我在表明決心的同時(shí)也要采取用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)損失。
不得不說(shuō)因?yàn)檫t到錯(cuò)過(guò)早自習(xí)的問(wèn)題讓我對(duì)此感到很懊惱，但我也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足并在老師的批評(píng)下不斷改善，總之我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己并保證不再遲到，希望老師能夠信任我的檢討并在學(xué)習(xí)方面給予幫助，我會(huì)珍惜改錯(cuò)的機(jī)會(huì)并通過(guò)自律性的強(qiáng)化來(lái)提升自己。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
第六篇：早上早讀遲到檢討書
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)樵缱x遲到，我一個(gè)人在房間里面反思了許久，對(duì)于之前遲到的錯(cuò)誤事情，我誠(chéng)心的承認(rèn)錯(cuò)誤，如今我懷著悔恨之心雙手呈上這份檢討書，一是祈求老師能夠原諒我之前的錯(cuò)誤行為，并對(duì)我嚴(yán)加管教；二是上課被我耽誤和影響學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué)，我衷心的在這里說(shuō)一聲“對(duì)不起”，希望大家能夠原諒我，并引以為戒！
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，一天好的學(xué)習(xí)面貌從早讀開(kāi)始，早上腦子思路不但清晰，而且記憶力超強(qiáng)，所以這也是許多學(xué)校都有安排早讀的意思，都是為了我們這些同學(xué)的好處，而我卻在這種黃金時(shí)間段頻繁進(jìn)行遲到，而且僅僅是因?yàn)橄朐谠缱x之前吃早餐，為了這種芝麻大小的事情，不但耽誤了同學(xué)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，同樣也是耽誤了我自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且惹的老師生氣，真的是一件得不償失的事情，現(xiàn)在想起來(lái)真的是悔不當(dāng)初！
其實(shí)對(duì)于吃早餐的這件事情，我原本以為我能夠很快的解決這件事情的，可到頭來(lái)還是惹得自己一身騷，我們?cè)缱x的時(shí)間是早上的7點(diǎn)鐘，我一般是6點(diǎn)20就起床了，然后花10分鐘洗漱穿衣服，在花10分鐘用于去學(xué)校的路上，一般來(lái)說(shuō)這種時(shí)間的安排，到達(dá)學(xué)校的時(shí)間是綽綽有余，達(dá)到學(xué)校門口的時(shí)候，天雖然早，但是早已經(jīng)有小販開(kāi)始叫賣早餐了，然后我看了下剩余的時(shí)間覺(jué)得比較長(zhǎng)，于是我便進(jìn)去吃了一碗粉，時(shí)間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼就馬上快到上課了，隨后我一路狂奔，到達(dá)教室的時(shí)候還是遲到1-2分鐘，老師卻早早站在講臺(tái)上指導(dǎo)我們上課，開(kāi)始我隨意找了個(gè)借口打發(fā)老師您，您也沒(méi)說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)我就沒(méi)有當(dāng)做一回事，長(zhǎng)此以往下來(lái)，老師您終于忍不住了，將我叫到辦公室，并且戳破了我之前所有的謊言，并對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的訓(xùn)話，當(dāng)時(shí)我羞愧不已，并終于說(shuō)出實(shí)情，老師對(duì)我一番了解后，開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行循循教導(dǎo)，隨后讓我自己去寫一份檢討書，來(lái)反思自己，現(xiàn)在想起來(lái)真的是因小失大，悔不當(dāng)初！
回來(lái)后，我認(rèn)真的反思過(guò)自己的錯(cuò)誤行為，我覺(jué)得我有以下幾點(diǎn)的錯(cuò)誤行為：
1、初中是一個(gè)形成良好習(xí)慣的階段，我應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自己的約束，形成良好的習(xí)慣，而不是放縱自己！
2、說(shuō)謊不是一個(gè)好行為，我不應(yīng)該多次的說(shuō)謊來(lái)欺騙老師，對(duì)此我深深的檢討自己的錯(cuò)誤行為。
3、在之后的上課時(shí)候再也以各種理由方式來(lái)進(jìn)行遲到了，請(qǐng)老師嚴(yán)格監(jiān)督我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
