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第一篇:手機(jī)被沒收檢討書精選
老師,在寫這檢討書時候,我內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真錯了,這是一次十分深刻檢查,我對于這次犯錯誤感到很慚愧,我真不應(yīng)該違背老師話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我錯誤,我徹底錯了,想真心悔過??墒?,人總會犯錯,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我不良作風(fēng)不是向老師紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因為:我敗了,徹底敗了,是完敗!老師說話很對,不能破壞上課紀(jì)律??墒?,由于我一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯。我沒理由這樣做,相信老師看到我檢查,看到我態(tài)度,看到我端正,一定會原諒我。犯了這樣錯誤,對家長打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們心愿,我再一次錯了,我覺得我錯很是時候,因為在我錯時候,是您,是您站了出來,指出我錯誤,您是多么敬業(yè)呀,您在平凡崗位上,做出了不平凡事呀,是您指出了我錯誤,是您拯救了我,您好比我再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時沒有指出我錯誤話,我就可能一錯再錯,,我以后可能還會犯同樣錯誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟話,我可能會變成一個沒有紀(jì)律人,如果我這樣,以后找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎么辦,可能那時候我就會做違法事,一旦做了違法事,那時候誰能救了我?答案:沒有,那我就會進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上生命,那個生命就是我,您指出了我錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!老師毫不猶豫指出我錯誤!我一定會痛改前非,好好學(xué)習(xí)來報答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次話,不,沒有下次了,希望老師原諒我年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!
第二篇:手機(jī)被沒收檢討書精選
您好!
我是高一學(xué)生__,我今天是來我被收一事向您致以檢討的,我不應(yīng)該拿著手機(jī)在課堂上做無關(guān)于課堂的事情。我沒有做到在課堂上遵守紀(jì)律和規(guī)則,所做行為是對班規(guī)和校規(guī)的不重視,嚴(yán)重違規(guī)了。我現(xiàn)在向您致以最真誠的歉意,希望您會選擇原諒我。
進(jìn)入高一,因為我家離學(xué)校很遠(yuǎn),而我父母都不在家,不放心,所以給我買了個手機(jī)方便他們聯(lián)系我。再有一個也是為了不總是把電話打到老師您那去,不想太麻煩您,所以他們經(jīng)過深思和熟慮,也是跟您打過招呼的,因此您才允許我把手機(jī)帶到學(xué)校來。您本來也是希望我可以跟父母多聯(lián)系,有手機(jī)也方便我拿手機(jī)查資料。哪知道,我自從把手機(jī)帶到學(xué)校來,前期的時候還好,能夠管控,不拿著手機(jī)搞亂的,可是到了后面,我就自己控制不住想要玩游戲。原來我只是在寢室和下課的時候玩,可是到了后面我實在忍不住,就開始了在課堂上偷偷摸摸的玩,一直到了這段時間準(zhǔn)備期中考試,我才勉強(qiáng)停了。
我因為之前一直玩游戲,沒有很好的上課,平日里也沒有按時按量完成作業(yè),所以這次考試,我發(fā)現(xiàn)試卷上的東西好陌生,我在短短半學(xué)期,我竟然忘記了大部分,如此試卷做完,我也能猜到會多差,也等著老師您來找我。隨后就是您看到我的成績,找我去談話了,我只能實話實說,因為我玩游戲?qū)е鲁煽兣涩F(xiàn)在這個樣子,我爸媽知道了肯定會傷心的,我辜負(fù)了他們的期待。您知道原由的第一時間,就把我的手機(jī)收上去,告訴我需要真正有用處的時候在給我,目前就被您收上去保管,我對此也無異議。當(dāng)我看到自己那樣的成績,我就醒悟過來了,也決心悔改。我希望自己能夠在這次事情中獲得教訓(xùn),讓自己知道事情的輕重緩急。我原先一直有自信自己可以做到不會因為有手機(jī)就不管學(xué)習(xí),可是事實打了我的臉,也讓我不知道怎么去面對在外辛苦工作的父母。他們買手機(jī)的初心,是為了讓我們有一個方便的聯(lián)系,是為了讓我安心學(xué)習(xí),可是我沒有用到正途上去,而是選擇了玩游戲,結(jié)果把學(xué)習(xí)搞成現(xiàn)在這樣,負(fù)了他們對我的期盼。
我也明白自己這樣做是多么不對,我希望您可以原諒我的舉措,我會真心悔改的,一定把學(xué)習(xí)重新搞好,用好成績來告訴您和父母我是真的認(rèn)錯了,以后也不會犯了。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年__月__日
第三篇:手機(jī)被沒收檢討書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
首先致以我誠懇的`歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值周領(lǐng)導(dǎo)沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認(rèn)識到了,我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值周領(lǐng)導(dǎo)的工作帶來困擾。
第二、作為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認(rèn)錯。
這幾點我都深深地反思過,并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機(jī)會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個吧。一次收兩部,您拿了也沒用,又不太好。對吧?謝謝。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第四篇:手機(jī)被收檢討書400字
尊敬得老師:
這一次,我犯了大錯了,那就是我違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂。更為嚴(yán)重得是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機(jī),導(dǎo)致手機(jī)在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遭受影響與打擾。
面對這樣嚴(yán)重得錯誤,我感到非常地悔恨、惋惜。這樣得錯誤反映了我得很多缺點,我為此很懊惱,也很為自己感到生氣。
首先,我觸犯學(xué)校鐵得規(guī)章紀(jì)律,我也深刻認(rèn)識到自己犯了這樣得錯誤,我為感到羞愧。
其次,學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機(jī)入學(xué),一再強(qiáng)調(diào)我依舊不聽,這說明了我思想上很松懈,沒有嚴(yán)格要求自己。
再有,我在課堂上手機(jī)響起以后沒有立刻加以關(guān)機(jī),浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹(jǐn)慎。此外,我手機(jī)響起也是缺乏對教師得尊重。
我一個人犯得錯誤,它可能會引起其他同學(xué)效仿,影響班級紀(jì)律,給學(xué)校得紀(jì)律造成一定程度得破壞。我得行為也給老師和家長造成了一種傷害,對于其他同學(xué)來說也是一種不負(fù)責(zé)任得行為。
我現(xiàn)在真得深刻地認(rèn)識到自己得錯誤,我將用今后很長得一段時間來做反省與檢討。
在此,我決定了以下糾正措施:第一,今后保證嚴(yán)格遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)章紀(jì)律,我要將手機(jī)上交給父母保管,學(xué)校學(xué)習(xí)期間再也不帶手機(jī)入學(xué)了。第二,我要深挖自己得思想根源,并充分認(rèn)識我此次錯誤可能帶來嚴(yán)重得后果。第三,端正個人生活學(xué)習(xí)作風(fēng),以克服自己馬虎、懶惰、粗心得缺點,努力在下一次測試階段取得好成績,以彌補(bǔ)我得過錯。
最后,我再次向老師、同學(xué)們表示歉意,并且懇請你們得原諒,也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。
檢討人:
X年XX月XX日
第五篇:手機(jī)被繳檢討書300字
尊敬的:
我于X年XX月XX日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
檢討人:
X年XX月XX日