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第一篇:晚自習早退檢討書
尊敬的班主任老師:
您好,非常抱歉,我晚自習早退了?,F在,我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份晚自習早退檢討書。
回顧我的錯誤經過,我確實是萬般地不應該啊。昨天晚上8點20分的時候,由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮Q與Q》的節(jié)目,我就很擔心爺爺,就提前溜出了教室,離開了學?;氐搅思依?。
現如今我的錯誤暴露無疑,我違反了班級紀律,實在是對不起老師,也給班級同學樹了不良范例。
為此,我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉:
第一,我要嚴肅看待自己的違規(guī)違紀行為,我向您保證今后不再這樣違反紀律了。
第二,我要重新抄寫一遍《小學生行為守則》與《小學生日常行為規(guī)范》,不做任何有違規(guī)定的事情。
第三,我要把爺爺從《猜謎樂潮Q與Q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。
最后,我懇請老師原諒我,給我一次重新改正的機會。
雖然當時是有點肚子餓,雖然就是為了提前幾分鐘去食堂買夜宵,就是為了不用拍那么久的隊,其實也就是多排幾分鐘的隊而已,這幾分對我們來說沒那么重要,再說自己又不是什么國家領導人,不是什么重要人物,這幾分鐘沒必要去爭取,沒有必要去犯錯沒必要去違反學校規(guī)章制度,給自己給同學造成不良影響,所以現在我十分后悔早退后悔犯下的錯誤,望老師能原諒,我以后再也不會早退,再也不會犯相同的錯誤,再也不會違反學校規(guī)章制度了。
此致!
檢討人:
日期:XX年XX月XX日
第二篇:晚自習曠課檢討書
尊敬的領導:
您好!
20xx年xx月xx日星期x晚上x點,我沒有來學校上晚自習,直接曠課出去玩了,這是我的不對,因此,我頂著沉重的心情特此向班主任您道個歉,以表我的愧疚和自責。也希望您不要再生我的氣,不要因為我氣壞了身體,不然我會愧疚至極。
事情的經過是這樣的,x月x日的晚自習是沒有老師來守著的,所以膽大的我慫恿著一名同班同學曠了課,出去學校旁邊的一個游樂場玩耍。其實我們想去那個游樂場很久了,但是一直都沒有時間,而且我的成績不好,我對自己也已經有點自暴自棄了,畢竟高考就快來了,我的想法開始有了些動搖。
沒有想到的是,這次晚自習檢查的老師竟然會清點人數,所以我很不幸的就沒有逃過這次檢查。事后很久,其實我想了不止這幾天,我在想我為什么會在最后的關頭曠課出去玩,就算對自己不負責,那對老師家長也應該這樣嗎?我很幾個晚上都不能完全入睡,仿佛這一次的失敗成為了我高中時代的一個低谷,我不僅對未來感到絕望,還對自己充滿了厭惡。
我不知道能解救我的辦法是什么,我只知道我現在這個問題還沒有解決,已經很多人被我傷了心,很多人被我這個舉動所影響,除了自責和后悔之外,再也沒有其他的情緒了。老師,如果真是因為我這次犯錯而讓你受了處分,我真的很對不起您,我不知道會有這么嚴重的后果,我不知道用什么補償您,也許您會說,在今后的學習中更加努力吧,這就是對我的最好的補償。一想到這里,我就開始無比討厭自己,所有人都在為我打氣加油,而我浪費了所有的期待和信任。而這件事的后果,是我為自己的.任性無知買了單。
后來我想明白了,我已經走過了兩年,只剩最后一點了,無論是成功也好,失敗也好,我都會站著走完,就算不能站著走,爬也一定會爬完這段路,至少不讓未來的自己鄙視這么懦弱的曾經。我也知道您在最后的關頭為了照顧到我們每個人的情緒而不跟我們發(fā)火,甚至說您表現得都好像已經原諒我了一樣。即使我的成績不好,拖班級的后腿,您還是能夠關心我照顧我,我能有您這樣的班主任,是我的幸運。所以,往后我一定不會再做這樣的事情讓您對我失望,我一定會拿出百分之三百的力氣去拼,去沖刺。就算最后失敗,我也要走完全程!
在此,我想向您做出承諾,我,xxx,在今后的學習中一定不負眾望,拿出全身力氣,與高考這一個關卡做最后的搏斗,我一定會表現好自己,不讓您為我白擔心,也不辜負您對我的包容和期待。
真的很感謝您的包容,能夠讓我在這幾天忽然清醒過來,不然日后我肯定會后悔。老師,請您相信我,我已經準備好了,我會全力以赴,不退縮不再自我放棄,勇敢做最后的奔跑!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第三篇:沒去晚自習檢討書
尊敬的老師:
您好!
我是xx,回想今天晚自習講話一事,我深深自責,記得前段時間還在說這么一件事情,紀律的事情一而再再而三的在講,我知道您也是不想擦心這些事情,紀律的問題一直都是班干部負責,可是今天我沒有聽班長的,一次次在挑釁班級的制度,在學校在教室就是應該學習,我之前對自己這方面沒有一個好的態(tài)度,我過于放縱了自己,本來應該是好好的學習,本來應該是在自習課期間保持安靜,保持秩序,現在想想我是非常的自責啊,我不應該讓自己這么消磨自己的時間,也不應該繼續(xù)這么耽誤時間,我表現非常的不好,影響了大家學習,晚自習我不是不知道是一個什么樣的場合,自習時間非常珍貴,我現在想想這個學期其實這不是一次了,紀律問題在我身上一次次的出現,首先這對大家學習的影響,我一定好好端正態(tài)度,晚自習不再講話了。
在學習當中我缺失了一個好的形象,現在我也在思考這類問題,作為初中學生,晚飯課堂的秩序不應該,做好自己是必然的,我相信不管是什么時候都應該有一個態(tài)度,過去就在這個上面一直強調,雖然說是一件簡單的事情,實在是沒有理由做不好,但是我對自己的判斷一直都沒錯,結果卻讓您失望了,違反了晚自習紀律,這也是我一直在想的一件事情,過去很長一段時間我都是這么過來的,晚自習是大家共同的時間回想起來我很慚愧。在今天一節(jié)晚自習的時候的,那會才是剛剛上課,大家都是非常的忙的,畢竟是一天的作業(yè),雖然賀歲都是到處一點點,可是積累起來也是很多的,知識是怎么學都學不夠,作業(yè)也是一直都會有,同學們在晚自習的時候是需要靜下心來,也是需要有一個的好的態(tài)度,才是,這次我想了想我的講話行為是在破壞氣氛,小本應該是在一個好的環(huán)境下面積極的去學習,但是在這方面我就一直沒有一個正確的心態(tài),我控制不住自己的說話的壞毛病,當然現在我明白了這一點,實在是應該糾正,我失去了自覺。
現在醒悟過來我也有了一些把握,這是毋庸置疑的,我會沉淀下來,汲取教訓,我不能因為個人的問題影響大家,這次事情我負首要責任,初中的學習也是緊張,所以說我會調整態(tài)度,我再不在晚自習講話了。
檢討人:
20xx年xx月xx日
第四篇:遲到檢討書
今早睡過了。遲到了。。。不得不自我檢討......
遲到的事挺嚴重的,因為這是一個人是否尊重時間,遵守紀律的一方面,尊重時間,時間才會尊重你,你才能在一定的時間內做出更多的事情;遵守紀律,才能更好地促進和提高自己,咱們TGB是一個外緊內松的機構,只有個人有了好的.習慣才能更好地讓自己進步。
我總是把個人的問題凌駕于TGB制度之上,置其他同學的利益于不顧,置老師的威嚴于不顧:自我放縱,丟棄原則。這是極其不應該的,我要以此為戒,努力做到以后絕對不再犯此類錯誤。從客觀上說,自己忘了這事,可是從主觀上分析,這絕對不是一件如此簡單的事情,這是長期放縱自己,生活作風渙散的結果,這種不良的生活學習習慣就體現了思想上的覺悟不夠高,對重要事情的重視度不夠高,即使內心上有了一定的認識,可是在行動上依舊沒能積極主動的實現,根本原因是本人對他人的不尊重。通過這件事情,說明我的學習態(tài)度還不夠認真,自己的責任心還比較欠缺,沒有把自己的學習和生活方式處理好,只顧自己,自私自利。我對我個人犯下的錯誤深感后悔與遺憾。
對于遲到的事,我想對我負責負責人及所有同學道歉,對不起,耽誤你們工作了,影響你們學習了。責任在我,我不能保證以后不再犯,但是我可以保證我會盡量避免這類事情的發(fā)生。爭取以后不給大家工作帶來麻煩!
我會努力做好自己。。。保證沒有下次。望監(jiān)督
最后告誡大家,以我為恥,好好遵守我們TGB的規(guī)矩
第五篇:00字遲到檢討
尊敬的班主任老師:
您好!
我是,對不起讓您失望了,今天我個人的遲到的原因拖班級后腿了,是在讓我現在不知道怎么跟您表達愧疚之心,作為一名學生一切都要為班級考慮這是基本的素養(yǎng),個人的形象重要,但是班級的形象依然重要,遲到這兩個字一直子在我們學校是恥辱的一個代表,現在這幾年已經讓我覺得很是難過了,我不想讓自己在今后的大學生時光繼續(xù)這么懶惰,我非常希望能夠讓自己記住這次的錯誤,真的感到很對不起您,您一直非常的相信我,這次我卻遲到了,丟失了自己的形象,我應該檢討自己。
首先我是覺得不應該有一種懶散的心態(tài),最近這段時間我讓自己非常的懶散,這讓我覺得非常得不自在,我總是沒有端正好心態(tài),學習是自己的事情,不是別人的事情,我們應該有這么一個意識,我不想讓自己在這樣好的氣氛下面墮落下去,對我來講這絕對是不好的,想起今天遲到的事情我心里就很難受,畢竟這是可以避免的,我卻沒有讓自己端正好心態(tài),我懶散了,懶散這兩個字是我遲到的根本原因,在學習不應該有這種心態(tài),現在的學習是越來越緊張,步入了高中的學習生活不應該讓自己這么墮落下去,我不希望在今后的生活當中,這么沒有主觀意識,我會通過這次的事情好好的反省好自己,這是一定的。
今天早上我沒有及時的起床,本來每天就要晨跑,早上的時間非常緊張,再怎么來說都不應該有那樣的心態(tài),現在的我也已經意識到了這些,我們總是在生活當中忽視了這些細節(jié),以前我就總是覺得這沒有什么,絲毫的不在乎這些,這么一來就養(yǎng)成了不好的習慣,沒有時間了概念,起床也總是很懶散,我之前一直沒有出現什么問題,但是今天我越來越過,造成了遲到,每天我總是最后一個起床的,我感覺自己這讓我總是在大家集合了之后才到,今天也是這樣,我實在是動作太慢了,我知道您非常不希望我們這樣的對待學習不負責的心態(tài),現在我也應該好好地反省好自己,我知道錯了,我一定要糾正自己這一個缺點,不管做什么事情我總是拖拖拉拉的,時間概念在我這里是在不清晰,我讓您失望了。
總結今天的這些事情,往后的生活當中我一定做好自己,讓您能夠放心,不管是什么事情都應該有好態(tài)度,這次晨跑遲到也是對我的警示,我會端正態(tài)度的。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
第六篇:00字遲到檢討
尊敬的:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日