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第一篇：上課遲到檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
今日，班長(zhǎng)在向您提交上課考勤表時(shí)前，我悄悄地去看了一眼，我自己是知道最近我的考勤情況應(yīng)該不太好看，好像遲到了好幾次，可實(shí)在是沒(méi)有想到在這短短的一個(gè)月里，我遲到的次數(shù)就已經(jīng)達(dá)到18次之多。
想想我在這這段時(shí)間，我似乎好像什么都沒(méi)有好好做過(guò)，沒(méi)有好好聽(tīng)課，沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，還竟然多次遲到。我的腦子里現(xiàn)在全被漿糊糊起來(lái)了，這么多次的遲到，我已經(jīng)無(wú)法想起我每次遲到的原因，更記不得我每次跟班長(zhǎng)解釋遲到的原因。既然如此，我已經(jīng)不想再編纂其他更加不靠譜的.遲到理由來(lái)欺騙老師了，這些錯(cuò)誤的發(fā)生，無(wú)非是我對(duì)自己的約束力不行，沒(méi)有對(duì)一些平時(shí)的舉動(dòng)進(jìn)行管理，沒(méi)有將學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求放在心上，在之前更是沒(méi)有一丁點(diǎn)對(duì)錯(cuò)誤要進(jìn)行改正的決心。但是如今我已經(jīng)對(duì)自己近期的行事有了思考，我知道我犯下了特別重大的錯(cuò)誤。
老師每天都向我們不停地講述，學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)闹匾磿r(shí)上課是相當(dāng)?shù)闹匾?，認(rèn)真聽(tīng)課是相當(dāng)?shù)闹匾?。但這些話就好像自己會(huì)控制前進(jìn)的方向一樣，從我的一邊耳朵進(jìn)去了，又從另一邊耳朵出來(lái)了，讓我什么都沒(méi)有留下，我對(duì)此也感到相當(dāng)?shù)臒o(wú)奈，我明白這種情況是由于我的聽(tīng)課態(tài)度的問(wèn)題，是我沒(méi)有想聽(tīng)這些話的意識(shí)，實(shí)在沒(méi)有想法把這些話放在心里，以時(shí)刻去警醒自己的行為。
都是由于一直以來(lái)對(duì)自己行為的放蕩，不控制，才使得自己做出如此的錯(cuò)事。高中是關(guān)鍵的三年，我已經(jīng)惶惶地度過(guò)了一年，在距離高考不多時(shí)間里，我必須要加強(qiáng)對(duì)自己的管理，尤其是在行為、意識(shí)上。這次的情況，我自己有進(jìn)行思考，但是我依舊認(rèn)為思考得不夠深刻，我懇請(qǐng)老師可以對(duì)我近期的行為對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)教育，以更加嚴(yán)厲的話語(yǔ)來(lái)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)。這樣，我的改正錯(cuò)誤的信念才會(huì)更加強(qiáng)烈，才會(huì)從根本上對(duì)自己平日的舉止有所克制。
鑒于我近期多次遲到這件事，我想向老師提一個(gè)建議，學(xué)生遲到好像是一件不需詳說(shuō)的事兒，但是若不及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，就會(huì)使得學(xué)生越來(lái)越不守規(guī)矩，不把遲到看做一回事兒，希望老師可以在以后發(fā)現(xiàn)有同學(xué)遲到的時(shí)候就對(duì)其進(jìn)行一定的批評(píng)，或是書(shū)寫檢討書(shū)以示懲戒，避免學(xué)生不注重自己的言行，多次犯錯(cuò)。
這次我及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并向老師誠(chéng)摯的表明我的改過(guò)之心，懇請(qǐng)可以得到老師對(duì)我的處理，并且望老師可以對(duì)我接下來(lái)的行為進(jìn)行監(jiān)督管理，我向老師獻(xiàn)上我的感激之情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：學(xué)生上學(xué)遲到檢討書(shū)
尊敬的班主任老師：
您好！
對(duì)于我都已經(jīng)是個(gè)高二學(xué)生了，還出現(xiàn)早自習(xí)遲到的事情，我在此表示非常抱歉，我對(duì)不起您的教育，連這最起碼的紀(jì)律都做不到，我表示遺憾，讓您失望了。
已經(jīng)遲到了，我本不想解釋這次遲到的原因的，后來(lái)想想，若是您不知道我遲到的原因，興許會(huì)把我定義成一個(gè)懶惰的孩子，我不愿意接受這樣的定義，因?yàn)槲译m然這次遲到了，但我還是您心中那個(gè)可愛(ài)的好孩子，我還是那個(gè)一如既往遵守班級(jí)紀(jì)律遵守學(xué)校規(guī)章制度的好孩子。
不是要找理由，而是想澄清我的行為。這次的早自習(xí)遲到，僅僅是因?yàn)槲覟榱吮硶?shū)，太早出家門了，在學(xué)校操場(chǎng)上背書(shū)背得出神，忘記了早自習(xí)的時(shí)間，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)早自習(xí)的鈴聲。也許您會(huì)不相信我說(shuō)的這些，但我可以隨您抽背課文，我在早起背書(shū)的時(shí)間里已經(jīng)把這幾天所學(xué)的課文都背下來(lái)了，為了把作文寫好，也為了讓自己做起語(yǔ)文題目來(lái)不再花費(fèi)過(guò)多的思考時(shí)間。老師，跟你說(shuō)了我這次遲到的真實(shí)原因，您還會(huì)失望嗎？您還會(huì)生我的'氣嗎？一個(gè)把早自習(xí)提前反而沒(méi)有按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)按班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行早自習(xí)的學(xué)生，您會(huì)原諒嗎？
老師，您常說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，我自認(rèn)為我沒(méi)有超于常人的智商，當(dāng)然，我也沒(méi)認(rèn)為我很笨，只是我希望在課下多花些時(shí)間，把功課提上來(lái)，把課文提前背熟，這樣在面對(duì)接來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)候，我會(huì)更加有自信可以學(xué)好。這是我近來(lái)改變自己的一個(gè)習(xí)慣，因?yàn)檫^(guò)去我總是過(guò)后去學(xué)去補(bǔ)，這種時(shí)候其實(shí)心理上已經(jīng)會(huì)恐慌了，若是沒(méi)有相當(dāng)高的自信心就會(huì)很容易就泄氣，于是我把我的學(xué)業(yè)都提前了一些，為了讓自己因?yàn)橛兴鶞?zhǔn)備而相信自己，也為了讓自己不落后。
老師，我知道我表面上遲到是我的錯(cuò)，我也接受您對(duì)我遲到的評(píng)價(jià)，但我還是希望您在知道我的這些緣由之后可以不再生氣，不再介意我高二還遲到這件事。請(qǐng)老師原諒我。我也在這里向您保證，以后不會(huì)因?yàn)檫@樣背書(shū)出神忘了時(shí)間的原因來(lái)跟您解釋，既然我在這里上學(xué)，我就應(yīng)該遵守這里的規(guī)律，不做那個(gè)破壞集體紀(jì)律的人，不給您帶來(lái)額外的麻煩。
老師，寫到這里，您應(yīng)該會(huì)笑了吧？我也不是成績(jī)很不好的孩子，若是成績(jī)又不好，還破壞紀(jì)律的孩子，我知道您是很操心的，你需要花費(fèi)更多的時(shí)間去管理這樣的學(xué)生，一是擔(dān)心這些孩子走入歧途，二是因?yàn)閾?dān)心其他同學(xué)因?yàn)檫@些同學(xué)而效仿導(dǎo)致班級(jí)紀(jì)律越來(lái)越差。
好了，希望老師不要生氣了。我知錯(cuò)了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
第三篇：早讀遲到的檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
這次早讀遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上早讀時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。早讀遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上早讀遲到那早讀的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常早讀。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上早讀是一項(xiàng)最基本的`責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第四篇：上課遲到檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我的行為讓您失望了，遲到的情況出生在自己身上，這是非常惡劣的，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)在今天這個(gè)時(shí)候遲到，因?yàn)槟咽孪韧ㄖ?/p>
了我們今天的課是非常重要的，講到了一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)，但是我今天確實(shí)遲到了，耽誤了自己的時(shí)間，同時(shí)也讓你感覺(jué)到非常的不舒服，因?yàn)橹v課講到一半的時(shí)候，自己突然就闖到了教室，這是非常不禮貌的，也是非常不好的行為，我需要檢討自己。
對(duì)自己今天遲到的行為，我抱著深刻的愧疚心理，我知道這樣的行為很不合適，做一名學(xué)生應(yīng)該清楚自己什么時(shí)候上課，什么事情，這些都應(yīng)該懂得才是，現(xiàn)在我回顧今天遲到的情況，確實(shí)是我做的不好，沒(méi)有提前的安排自己的時(shí)間，其實(shí)您在昨天就已經(jīng)講了，我們今天這一節(jié)課課程重要，讓我們提前來(lái)到教室認(rèn)真聽(tīng)講，可是我卻當(dāng)做了耳旁風(fēng)，今天下午第一節(jié)課也就是您的課，中午休息的時(shí)候我就去外面玩了，然后沒(méi)有及時(shí)的回到教室，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在跟同事們打籃球，然后就忘記了時(shí)間到了快上課的時(shí)候還在籃球場(chǎng)，因?yàn)榻淌沂潜容^遠(yuǎn)的'，走得快的話也要五六分鐘，所以當(dāng)時(shí)就一直到了上課鈴聲響了之后，我才知道，已經(jīng)要上課了，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚了，回到教室的時(shí)候我就遲到了幾分鐘，我真的非常的自責(zé)，沒(méi)有合理的安排好自己的休息時(shí)間，而且還在玩的時(shí)候忘記了上課，這是非常惡劣的。
當(dāng)時(shí)實(shí)在沒(méi)有想到這一點(diǎn)，這確實(shí)是我的過(guò)錯(cuò)，我應(yīng)該給自己做一個(gè)深刻的檢討，但事情已經(jīng)發(fā)生了，無(wú)法挽回，一定要好好的去檢討自己，我一定會(huì)記住這次的教訓(xùn)，吸取了經(jīng)驗(yàn)之后，才能夠在以后的生活當(dāng)中不會(huì)有這樣的行為，再出現(xiàn)，直到是非常惡劣的，有時(shí)候遲到就甚至比曠課還嚴(yán)重，因?yàn)樽约旱⒄`的時(shí)間是大家的時(shí)間，而不是我一個(gè)人的時(shí)間，我當(dāng)時(shí)遲到了，回到了教室，大家都在聽(tīng)講，而我打住了您的上課，這是非常不禮貌的眼，影響到大家問(wèn)一下，馬上幾十個(gè)人，自己耽誤了一分鐘就耽誤了大家的時(shí)間，我很不希望這樣的情況出現(xiàn)，但事情已經(jīng)發(fā)生了，回顧還是非常內(nèi)疚自責(zé)的，我一定要好好的思考一下，因?yàn)檫@種情況絕對(duì)不能再出現(xiàn)，我為自己的行為而感到自責(zé)，感到難受，希望您給我機(jī)會(huì)，上課打斷你是非常不禮貌的，我再也不會(huì)遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：早讀遲到的檢討書(shū)
尊敬的老師：
你好！我是您的班級(jí)的xxx。我今天早上睡過(guò)頭導(dǎo)致我早讀遲到了，因此我特地寫了這一封檢討書(shū)希望你能夠原諒我的遲到，我一定會(huì)更加改正自己的！
遲到之后，您讓我自己反思了一節(jié)課，開(kāi)始我有些抱怨，不就是早自習(xí)遲到了一會(huì)會(huì)嗎？這有什么的，許多人不都遲到嗎？為什么我要在這里面壁思過(guò)，而他們不要。我在心里確實(shí)抱怨了一會(huì)，不過(guò)等我冷靜下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)是自己太過(guò)自我了，我遲到就是違反了班級(jí)紀(jì)律，這本來(lái)就是不對(duì)的，我還要抱怨，這就是更加不對(duì)的。因此，我深深知道了自己的錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重，后來(lái)為了讓我自己知道自己的所犯的錯(cuò)，所以我寫了這封檢討書(shū)，希望老師您能夠看完之后再給我個(gè)機(jī)會(huì)讓我改正自己。
以下是我的檢討：
一、認(rèn)識(shí)自己
我是一名學(xué)生，我如果不能夠控制自己的行為，再做這種違反紀(jì)律的事情，那我就真的枉費(fèi)老師的教育了。我犯錯(cuò)之后還覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)這是完全不應(yīng)該的，而且，做錯(cuò)事本來(lái)就是要受到懲罰的，這個(gè)大家都知道的道理我竟然不明白，是我的失誤。老師辛辛苦苦的教導(dǎo)我們，關(guān)心我們，我卻覺(jué)得老師偏心，不尊重老師，這是我的.想法太偏激了，導(dǎo)致開(kāi)始自己不停地抱怨。好在我后來(lái)清楚自己的錯(cuò)誤了，下定決心一定要將錯(cuò)誤改正。希望老師你能念在我有一些自知之明的份上能夠原諒我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)證明給您看。
二、紀(jì)律意識(shí)
一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)的話，那這個(gè)班級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)必定是一盤散沙，一定不會(huì)成功的。因此，一個(gè)好的集體就應(yīng)該是有紀(jì)律有規(guī)矩的。就好比如我們的軍隊(duì)，違反紀(jì)律的話是一定會(huì)受到很嚴(yán)重的處分的。因此，在今后我一定會(huì)認(rèn)識(shí)到在這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，督促自己做好一個(gè)學(xué)生的職責(zé)。
三、學(xué)習(xí)觀念
我是一名初中生，已經(jīng)開(kāi)始為夢(mèng)奔跑了。我應(yīng)該要有正確的學(xué)習(xí)觀，才能夠讓自己更加有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不做無(wú)用功讓自己身心疲憊。因此，我會(huì)借鑒他人的成功案例，給自己樹(shù)立一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)好的學(xué)習(xí)觀，讓自己在今后的道路上更加通暢。
四、今后改正
這件事情之后，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是自我反省，一個(gè)人生活在世界上，有很多虛假的東西圍繞在身邊，如果我們每天不自我進(jìn)行反省，那么我們就會(huì)原地踏步。而如果我們有自我反省這個(gè)習(xí)慣了，那我們的路也會(huì)更加明亮，更加寬廣。
最后，還想老師道個(gè)歉，是我的無(wú)知讓您生了氣，敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)影響。以后我一定會(huì)注意的，不再遲到，每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)抵達(dá)學(xué)校，不再讓您為我操心勞力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第六篇：學(xué)生遲到反思檢討書(shū)
這是1次10分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證.
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的1定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯1可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是1種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好1點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這1切的1切都是我們所不能夠了解的，我們唯1可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我1樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
