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第一篇：上課遲到1000字檢討書范文

老師，您好。 -

我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修(Diogenes Laertius)在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊?！蔽翌H有同感。 -

經(jīng)過前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個班綜合測評的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測評分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭取什么榮譽(yù)獎項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀€人的錯誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負(fù)責(zé)，對我的錯誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭取過英語四六級?還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語?為了集體榮譽(yù)，似乎毫無疑問，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案?？墒菃栴}是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語，怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。 -

可是我不禁要問，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎?不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學(xué)習(xí)好英語的手段，當(dāng)然，這個手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問題。但我還要問，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)該是一個自由做學(xué)問的地方嗎?勤學(xué)沒錯，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說以過四六級為學(xué)習(xí)一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執(zhí)著是對目標(biāo)的堅(jiān)持，而固執(zhí)則是對手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外? -

我的第二個覺悟是，人不能太拘泥實(shí)際，要懂得變通，懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷，當(dāng)時我就覺得我的腳踝廢了，這次絕對是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次。那天在申請請假的時候我就應(yīng)該做最壞的打算，多請幾天假，而不是因?yàn)樽约簾o法確定傷情而實(shí)事求是的只請了一天。退一步說，如果一個腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。 -

以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點(diǎn)覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意!我以后會改正，仿李敖的話說：意志堅(jiān)強(qiáng)的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。

檢討人：

日期：XX年XX月XX日

第二篇：晚自習(xí)曠課檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是xx的xx，在此對xx月xx號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車時間過長且加之正值下班兒高峰期，交通擁堵，路上等車近一個小時造成沒能按時返校，所以沒有去上晚自習(xí)，同時也是對我們xx集體的一種不光彩，使系領(lǐng)導(dǎo)對我，對我們班都留下了極為不好的印象。

究其根本，談其關(guān)鍵，還是對時間關(guān)念的一種莫視和放松，從而導(dǎo)致了我的遲到。

世界上沒有后悔藥。事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事為警，借此檢查為契機(jī)。從現(xiàn)在起，提高自身對時間的警覺性。

在此，我向系領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯誤，接受系里對我的'處分，并且也向系里保證，保證以后不會再出現(xiàn)類似的錯誤，保證以后每個星期天都在學(xué)校規(guī)定的時間里按時返校。

此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

第三篇：上課遲到的檢討書

尊敬的老師：

你們好！

我是你們的語文老師，xx老師。昨天上午第一節(jié)課，是語文課，而我作為你們的語文老師，卻沒有出現(xiàn)在課堂上。我知道你們很好奇，我去了哪里，為什么會不來上課。老師想說的是，我因?yàn)槁飞吓c別人撞車了，所以來的很晚，晚到這節(jié)課都沒能夠趕到。

老師很抱歉，因?yàn)槲覜]有盡到一個教師的責(zé)任。作為教師，給你們上課，教導(dǎo)你們學(xué)識，讓你們懂得做人的道理，而我因?yàn)檫@件事，即沒能給你們上課，也沒有新知識傳授給你們，但，還有一件事是我可以做的――告訴你們一個道理。

古人說“人非圣賢孰能無過?！边@句話有它的道理，因?yàn)槿酥詾槿?，就因?yàn)闀稿e。不會犯錯的變是圣人。老師不是圣人，也成不了圣人。老師只是一個普普通通的，教你們讀書寫字的人。對你們來說，每一個本書都你們的知識庫，每一位老師都是你們的指航燈。指航燈是不能熄滅的，失去了指航燈的船，該如何在波濤洶涌的知識海洋里前行？所以，這是我的失職。

在路上與人撞車，這也是我不想遇見的事情。老師原本在路上開車，但前車突然剎車，導(dǎo)致老師也不得不停下，但跟在卻是剎車不及，而老師后面的車也撞了上來。上班高峰期，車太多了。本來車與車之間的距離就很近，加上這么追尾。老師即便是想走也走不了，因?yàn)槔蠋熞惨袷亟煌ǚㄒ?guī)，是不可以離開的，否則就是違法行為。好不容易將車停到路邊上，與他們協(xié)商又花費(fèi)了不少的時間。等事情總算是結(jié)束的時候，早已經(jīng)過了上課時間，甚至都到了第二節(jié)課了。

老師很抱歉，但是也很欣慰。因?yàn)樽蛱煊袆e的班的'老師說，雖然教室里沒有老師，但你們都非常自覺的在學(xué)習(xí)，沒有人說話吵鬧，也沒有做其他事情的。老師昨天一直在想，我不在教室的時候，你們會做些什么呢？現(xiàn)在我想，你們就是我的驕傲，我很榮幸也很慶幸能夠成為你們的老師。謝謝你們！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：上課遲到的檢討書

尊敬的老師：

你好！

經(jīng)過學(xué)校的多次提醒和班委的多次督促，我仍然很遺憾的，令人惋惜地遲到了一分鐘。其實(shí)本可以不遲到的。如果我可以不為了一會兒的跑步保持體力，如果我再多看一次表，如果我再早起一點(diǎn)床，如果我起床的速度再快一點(diǎn)，如果我的時間觀念再強(qiáng)一點(diǎn)，如果我再多想一點(diǎn)班級的集體榮譽(yù)，那也許我就不會遲到了，我也許就不會成為一張白紙一樣的班集體上的黑點(diǎn)之一了。哎，在這個無法挽回的事實(shí)面前，我只能痛苦的說一聲，如果上天再給我一次機(jī)會，我一定會大聲的喊六個字：我絕不會遲到了。如果要我在這六個字上加個期限，我希望是永生永世，天上人間。

?。∥抑腊准埳系暮谧?，并不能挽回這個無法彌補(bǔ)的錯誤，但是，它清清楚楚的表達(dá)了我對這個事件的慚愧以及我對未來一年絕不遲到的憧憬，期待和誓言。是的，我可以從此以后到預(yù)定地點(diǎn)集合；是的，我可以從此以后不落班級后腿，甚至成為班級里的驕傲；是的，我可以至死不渝地遵守我的諾言，蒼天可鑒，日月可證。

我是如此激動地寫下這發(fā)自肺腑的懺悔書，我一刻也不能等待去表達(dá)我對這次錯誤的愧疚之心以及對未來不再犯錯的`期待。啥也不說了，千言萬語也改變不了我此刻的心情，看我的行動吧！我會用行動踐行自己的諾言！我會用行動回報你們的信任！我會用行動證明：是的，我可以！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

第五篇：晚自習(xí)曠課檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

若不是這件事情的發(fā)生，我可能還不會醒悟過來，我已經(jīng)是一名蓄勢待發(fā)的高三學(xué)生了，應(yīng)該背滿行囊，勇往直前，完成自己的應(yīng)該完成的職責(zé)。在這條路上也應(yīng)該更加的勇敢無畏，給未來創(chuàng)造一些快樂且滿足的記憶。而我這次卻因?yàn)闀缯n，為自己的學(xué)習(xí)生涯涂上了一筆濃厚的污點(diǎn)。首先我感到最抱歉的是我的老師，您從沒有想過要放棄誰，就算我的成績一直波動起伏很大，您也沒有對我失望，還一直在鼓勵我，支持我。我這次曠課真的實(shí)在是不應(yīng)該的，讓為我擔(dān)心的.人都受到了傷害，老師真的很對不起，我向您很赤誠的道歉，希望能夠得到您的原諒！

其次最對不起的就是我的父母了，是他們含辛茹苦給我溫暖的、快樂穩(wěn)定的生活。而我如今已經(jīng)快是一個成年人了，卻還不能為自己的行為負(fù)責(zé)，甚至讓他們對我失望。在即將沖刺高考的時間里，自暴自棄，逃課曠課，這得讓他們對我多失望，我不敢想象。每次想到這里，我感到很扎心，更是對自己的這次行為感到絕望。父母最希望看到的不就是自己的孩子越來越好嗎？而如今的我如此的墮落，我真的對他們很抱歉，在此向他們說一聲對不起！

最后對不起的是自己，未來是自己的，路也只能自己走，我這樣做除了傷害別人對我愛護(hù)的心，更是對自己的一種最大的折磨和打擊。現(xiàn)在已經(jīng)高三了，我想我也應(yīng)該清醒過來了，最后的結(jié)果怎么樣，還不是得自己承擔(dān)嗎？我是否有想清楚過自己在做什么，是否又明白自己的使命和義務(wù)呢？面對這么多的關(guān)心和包容，我想自己不能夠再這樣不為所動了。這是自己的事情，不能讓別人為我承擔(dān)，更不能因?yàn)樽约旱囊恍┡e動，傷害了他們的心。因此，我真的知道自己錯了，給你個知道自己的錯誤何在了，我會不斷改正自己的，不會再犯這樣的錯誤了。

曠課是不尊重老師，對自己極其不負(fù)責(zé)的行為。我也不再為自己找一些借口，我會在以后的學(xué)習(xí)中不斷證明自己的改變。這次也影響了同班同學(xué)們，我的不良行為給你們帶來了一些不好的影響，真的很對不起，我以后會管理好自己的行為，讓自己在班集體里，能夠保持好一個良好的角色，盡量不給大家?guī)砺闊┖蜔?。我很懊悔，這次曠課，讓我清晰的認(rèn)識到，保持好良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么的重要，我會不斷的挑戰(zhàn)自己，為自己創(chuàng)造一次有可能的機(jī)會，不讓將來的自己后悔。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第六篇：晚自習(xí)曠課檢討書

尊敬的老師：

您好！

我晚自習(xí)又沒有來上，也是多次的曠課，被您叫到辦公室和我聊了很久，我也是意識到我這樣做是很不對的，我本來成績就不太好，更是不能自暴自棄的不來上晚自習(xí)，我要檢討，今后我也是要好好的來上晚自習(xí)，不能再曠課了。

自從來到初中之后，我的成績就是在漸漸的下滑的，除了的確初中的學(xué)習(xí)更加難之外，也是我自己的心思沒有放在學(xué)習(xí)上面，覺得反正成績不好，干嘛還努力，而且怎么努力我也是很難把成績搞上去的。抱著這種想法，我上課也是特別的不認(rèn)真，找人講話，或者自己玩自己的，甚至睡覺，這些小動作也是被老師提醒過很多次了，而且作業(yè)也是完成的不好，很多時候都比較的敷衍，老師也是跟我講過很多次，要認(rèn)真的來學(xué)習(xí)，可是我并沒有覺得應(yīng)該這樣做，而晚自習(xí)的時間，我也是曠課了很多了，這次老師和我講了很多，說了很多要珍惜時間，要把握初中學(xué)習(xí)的機(jī)會。我也是在老師的話語中感覺得到老師真的希望我努力，不希望我再這樣放棄自己的。

其實(shí)我也是明白，要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，但是總是不容易克制住自己想玩的心思，這次老師的談話也是讓我很清醒的認(rèn)識到自己其實(shí)真的不能再這樣混下去了，如果不把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會，那么自己以后的路就更加的難走的，現(xiàn)在不去努力，那么以后更難努力了，初中的知識，其實(shí)我上課再認(rèn)真一些，下課把該復(fù)習(xí)，該做的作業(yè)做好，其實(shí)要學(xué)好并不是特別特別的難，可能和其他的同學(xué)相比我的成績還是不那么的好，但是和過去的'自己相比，其實(shí)我還是會有進(jìn)步的，只要我愿意去學(xué)，把自己貪玩的壞習(xí)慣改正過來，認(rèn)真的把課本的知識給學(xué)習(xí)好就行。

多次的曠課，其實(shí)我也是沒有干什么，就是玩，而我這個年齡已經(jīng)不是玩的時候了，也是該努力，該學(xué)習(xí)的一個時候，我們學(xué)校的老師又是那么的負(fù)責(zé)任，我更是要積極努力的去學(xué)習(xí)，而不該還玩，老師跟我講了那么多，我現(xiàn)在也是明白，該收收心的，不該再放任自己，要認(rèn)真的學(xué)點(diǎn)東西。老師，我知道錯誤了，以后的晚自習(xí)也是會認(rèn)真的上，該做的作業(yè)，好好的做好，不再敷衍，不會的題目問老師，或者同學(xué)，努力的把每一個知識點(diǎn)都掌握，爭取在下次的一個考試?yán)锩婺苡兴M(jìn)步，在平時的學(xué)習(xí)中也是不能再松懈了。

此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日