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第一篇：00字檢討書(shū)
1、沒(méi)完成英語(yǔ)作文檢討書(shū)
尊敬的英語(yǔ)老師：
那天晚上，我（敘述你發(fā)生了什么事情，不管你是參加葬禮還是貪玩），開(kāi)始做作業(yè)時(shí)已經(jīng)十分晚了，我做了幾樣作業(yè)后便想睡覺(jué)，于是就萌生了明天早上起來(lái)補(bǔ)作業(yè)的念頭（最后寫(xiě)第二天也沒(méi)補(bǔ)）
我知道我這樣做是不對(duì)的，無(wú)論忙到多晚，一定要寫(xiě)完老師布置的作業(yè)。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)情況的反饋，作業(yè)是老師汗水的結(jié)晶。我們理應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)去努力完成作業(yè)。而我卻辜負(fù)了老師，辜負(fù)了自己的前程。為了享一時(shí)之快而放棄學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，這是我對(duì)自己人生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，所以我一定不允許自己再發(fā)生這樣的情況...
其實(shí)，作業(yè)是給自己寫(xiě)的，不是給老師寫(xiě)的。從小學(xué)起老師就教育我們要寫(xiě)作業(yè)，告訴我們上了初中，老師就不怎么查作業(yè)了，要憑自覺(jué)；后來(lái)到了初中，老師告訴我們要寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)以后上了高中老師就基本不查作業(yè)了，必須自覺(jué)。后來(lái)到了高中，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得高中查作業(yè)要比初中和小學(xué)嚴(yán)格多了。老師總說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)給自己學(xué)的，不是給父母，更不是給老師，而作業(yè)也是一個(gè)道理。那為何老師要查作業(yè)呢？難道作業(yè)是給老師寫(xiě)的？難道學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的？……后來(lái)我知道了。
其實(shí)，處于青春期的我們，渴望自由，渴望那種無(wú)束縛的生活，我常常思考，寫(xiě)作業(yè)時(shí)對(duì)自己好，可以查漏補(bǔ)缺。我總認(rèn)為作業(yè)應(yīng)該引人而宜，選擇適合自己的對(duì)自己好的做，老師的參與可能會(huì)影響或是破壞一種好的氛圍?？墒呛髞?lái)我不這樣想了。
其實(shí)，我常常被老師查作業(yè)這一現(xiàn)象弄得很郁悶，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得這種教育方式并不先進(jìn)，或是太陳舊了。這樣的方式是有可能對(duì)學(xué)生造成一些心理上的影響。其實(shí)表面和本質(zhì)是兩個(gè)不同的概念。但后來(lái)我改變了思想。后來(lái)我明白很多道理，作業(yè)的確是給自己做的，而老師這樣做是在監(jiān)督我們給自己寫(xiě)。
在一個(gè)班里，每個(gè)人學(xué)習(xí)情況都不一樣，如果不選作業(yè)做，而是按照老師留的作業(yè)一一完成，好處可能會(huì)比較小，但百分之百?zèng)]有壞處。作為我們，并不是老師適應(yīng)我們，而是我們適應(yīng)老師，老師數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：老師不會(huì)害我們的。
在不知不覺(jué)中，我們的學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想到這與老師每天魔鬼式的辛苦的查作業(yè)有關(guān)。在不知不覺(jué)中，我們養(yǎng)成了不忘事，對(duì)上級(jí)的安排得到重視的好習(xí)慣，又有誰(shuí)會(huì)想到高中的班主任章老師那日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛苦為查作業(yè)奔波。當(dāng)我們長(zhǎng)大有了自己的孩子，當(dāng)自己的孩子因?yàn)椴粚?xiě)作業(yè)被請(qǐng)了我們過(guò)去時(shí)，可曾想到高中時(shí)有一位章老師日日月月的為我們辛苦勞累。偉大的老師，誰(shuí)知道她臉上的皺紋為我們而起。
我對(duì)此事萬(wàn)分抱歉，再次作深刻檢討，望老師原諒，也望得到自己良心的饒恕。
2、沒(méi)完成英語(yǔ)作文檢討書(shū)
尊敬的潘老師:
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于英語(yǔ)小作文的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的英語(yǔ)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé):
1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的.學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì)使
老師對(duì)我產(chǎn)生失望。
3.上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過(guò)，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒(méi)有遲到。
根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。
3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績(jī)。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在英語(yǔ)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以，我下一次一定不會(huì)再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺(jué)退出英語(yǔ)班，決不再說(shuō)什么。
檢討人:
年月日
3、沒(méi)完成英語(yǔ)作文檢討書(shū)
尊敬的：
這周我因?yàn)闆](méi)有完成英語(yǔ)作文，被老師給留下了。
下午，行長(zhǎng)收英語(yǔ)作業(yè)，我一翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶，我急得手撓頭，只好跟行長(zhǎng)說(shuō)我沒(méi)帶英語(yǔ)作業(yè)。這會(huì)我也知道肯定會(huì)被老師留下。
放學(xué)了，李老師把我留下寫(xiě)作業(yè)，老師要求寫(xiě)七遍，因?yàn)闀r(shí)間不夠用我只完成了三遍，離老師的要求還差的很遠(yuǎn)，有很多的同學(xué)也沒(méi)有完成作業(yè)，李老師把我們大家教訓(xùn)了一頓。還給我們提出了抄寫(xiě)，默寫(xiě)和寫(xiě)對(duì)話的作業(yè)要求，讓我們大家回家認(rèn)真做完。
我回到家后好好反省了一下，心里想我不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，要重視英語(yǔ)按時(shí)完成作業(yè)。以后的兩天內(nèi)我把英語(yǔ)作業(yè)完成按時(shí)交了上去。以后我一定要持之以恒的對(duì)待所有的作業(yè)。
年月日
第二篇：檢討書(shū)2000字
尊敬老師：
這次犯錯(cuò)誤，學(xué)校停了我一個(gè)月的課，在家待了半個(gè)多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
自己還是很想早日回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，在家半個(gè)月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學(xué)校上課，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，這加上自己一個(gè)人在家更難復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的課程只能自己記一下，重點(diǎn)知識(shí)不好掌握，也怕回學(xué)校跟不上課程，所以希望能盡快回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，跟上學(xué)校的進(jìn)度，不要一落在落，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入二中時(shí)，班主任朱老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，由其是在高一下半學(xué)期，選我當(dāng)了班里的班長(zhǎng)，做什么事也都有了一些責(zé)任感，但是隨著學(xué)校里的事物增多，大部分時(shí)間花在了管理班級(jí)上，學(xué)習(xí)下降了很多，心理也有了不小變化，在當(dāng)班長(zhǎng)的一年多里，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)有些吃力，便和班主任商量將班長(zhǎng)一職辭掉了，主要是想安心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)自己刻苦學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，在高二上學(xué)期期未考試中，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，各課都比原來(lái)有了進(jìn)步。學(xué)習(xí)是有進(jìn)步了，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床。站在窗前看著那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。老師讓我 我錯(cuò)了，受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應(yīng)該遲到。我錯(cuò)了，我給班級(jí)帶來(lái)了很壞很?chē)?yán)重的影響，真是“一條死魚(yú)惺了一鍋湯”。我不應(yīng)該遲到。
守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
就在風(fēng)和日麗，似水柔情的一個(gè)早上，不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過(guò)后不久不幸地遲到了，并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字，很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大了一次。
這次遲到違背了社會(huì)主義初級(jí)階段的教育管理體制，影響了國(guó)家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。
又有辜負(fù)了偉大祖國(guó)十三萬(wàn)萬(wàn)衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。
還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。
最后還要麻煩在座同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本之所做之檢討，此乃不義，四罪也。
綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開(kāi)放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會(huì)，才茍全一命，阿彌陀佛！
對(duì)于我遲到的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。我對(duì)不起自己，對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，對(duì)不起人民，對(duì)不起黨。我是社會(huì)的敗類(lèi)，是人民的公敵，我認(rèn)罪。
我國(guó)法律上有條叫做坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。我還是知道的，所以我老老實(shí)實(shí)交代，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)檢查，踏踏實(shí)實(shí)的反省，希望黨和人民給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
我流淚了，是悔恨的淚，也是感動(dòng)的淚，是真誠(chéng)的淚。我知道，雖然我這次遲到了，我還是有希望成為一名優(yōu)秀的高中生的的，我會(huì)為此而努力奮斗的，請(qǐng)尊敬的老師看我以后的表現(xiàn)吧！
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
檢討人：
日期：
第三篇：檢討書(shū)2000字范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
在6月6日發(fā)生了嚴(yán)重的人員工傷事故，給我工作敲響了安全管理的警鐘!這件事故的發(fā)生，給公司正常的生產(chǎn)秩序造成了嚴(yán)重影響!反思事故，讓我深深的感受到在我的安全管理工作上出現(xiàn)了漏洞，我悔恨交加，愧疚萬(wàn)分!現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事做出深刻檢查：
一、愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任
這次事故的發(fā)生讓我愧疚萬(wàn)分。由于我的工作失職，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任。捫心自問(wèn)，確實(shí)是由于我的工作沒(méi)做到位才造成了本次事故的發(fā)生。對(duì)于這次事故，事后我感到非常后怕，自己感到深深地自責(zé)，沒(méi)有為員工的生命安全負(fù)起責(zé)任。
帶隊(duì)以來(lái)，關(guān)于安全問(wèn)題，每次開(kāi)隊(duì)伍座談會(huì)都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但在操作技能方面總認(rèn)為他們經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)過(guò)硬，忽視了對(duì)這些人員是否符合崗位要求的現(xiàn)場(chǎng)跟蹤和考核，沒(méi)有及時(shí)準(zhǔn)確的把握他們的操作技能水平，有針對(duì)性的教育培訓(xùn)不到位;對(duì)于安全風(fēng)險(xiǎn)提醒不夠，關(guān)注不夠，掌握不夠。對(duì)一些不符合安全規(guī)范的行為，總是體諒多，糾正少，缺乏敢于較真碰硬的狠勁。致使現(xiàn)場(chǎng)安全管理存在很多漏洞，導(dǎo)致了這次事故的發(fā)生。
盡管我知道安全工作的重要性，也明白事故的后果和危害，卻沒(méi)引起充分的重視。對(duì)于帶隊(duì)工作中的安全麻痹大意，流于表面，不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;對(duì)于發(fā)現(xiàn)的一些似乎無(wú)關(guān)緊要的不正常情況時(shí)，存在僥幸和姑息的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)。因此對(duì)一些隱患，尤其是細(xì)微隱患，沒(méi)有以最快的速度在事態(tài)惡化前提前做好整改，沒(méi)有真正將所有事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
面對(duì)這次事故的教訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到忽視安全工作是導(dǎo)致事故的必然結(jié)果!安全是工作的生命線，不能有一絲一毫的疏忽、大意、懈怠;面對(duì)這次事故的
回憶，我充分認(rèn)識(shí)到規(guī)章制度完善、管理嚴(yán)格、責(zé)任落實(shí)是防止事故的重要手段;及時(shí)排除隱患、制定整改措施是防止事故的根本方法;加強(qiáng)對(duì)員工安全教育，提高員工安全意識(shí)，是防止事故的得力措施;面對(duì)這次的代價(jià)，我充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性，這次教訓(xùn)猶如當(dāng)頭棒，使我猛醒!
這次事故, 我感到很愧疚。對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。我應(yīng)該深刻地反省，真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，工作必須認(rèn)認(rèn)真真，一絲而不茍!
二、愧對(duì)員工們的期待
作為帶隊(duì)負(fù)責(zé)人，我是抓安全生產(chǎn)工作的決定因素,我的作用發(fā)揮如何,直接關(guān)系到隊(duì)伍的安全穩(wěn)定。員工們聽(tīng)從我的指揮，是對(duì)我的絕對(duì)信任和絕對(duì)支持，我和他們的關(guān)系，既是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系，更多的是兄弟般的情誼?？删褪窃谶@種絕對(duì)信任和滿懷期待的情況下，出現(xiàn)了這次事故。深糾這次事故的根本原因，說(shuō)到底是我的思想認(rèn)識(shí)不夠。
近期，，沒(méi)有把安全工作放在同等重要的位置去對(duì)待。忽視了對(duì)常態(tài)化安全工作的把控，抓安全工作不扎實(shí)、工作重心出現(xiàn)偏差。正因?yàn)槲覍?duì)安全認(rèn)識(shí)上的不到位，對(duì)所暴露出的隱患和問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決，導(dǎo)致一些隱患未得到徹底消除和有效預(yù)防?，F(xiàn)場(chǎng)上的一些隱患問(wèn)題都沒(méi)有查看出來(lái)，沒(méi)有及時(shí)去整改。我沒(méi)能做好安全工作，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和員工的信任，我向領(lǐng)導(dǎo)和員工道歉。
三、整改措施及方法
經(jīng)過(guò)深刻反思，針對(duì)存在的問(wèn)題，我將從思想、管理和作風(fēng)三個(gè)方面采取措施，強(qiáng)化整改：
一是提高自身的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全教育。堅(jiān)持親自上手主動(dòng)抓落實(shí)，按照公司的要求，全面推進(jìn)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、應(yīng)急演練等安全教育，及時(shí)對(duì)施工現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)中影響安全的突出問(wèn)題進(jìn)行分析，并進(jìn)行解決。引領(lǐng)員工把安全教育融入
到日常的思想中，落實(shí)在工作崗位上。同時(shí)，從提高現(xiàn)場(chǎng)員工的素質(zhì)著眼，利用理論學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，對(duì)員工們進(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)性培訓(xùn)，首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要使我們每個(gè)員工牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)刻如履薄冰、時(shí)刻如臨深淵。還要真正將我們公司的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)、行為上;真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸。
總之，我們今后的工作再不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統(tǒng)思維，做到安全工作精細(xì)求細(xì)。事故殘酷，一旦發(fā)生就不可原諒、不可挽回。我們要在強(qiáng)化安全意識(shí)教育上做到：“預(yù)測(cè)、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。
二是抓好“舉一反三”反思活動(dòng)。要把安全反思活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，從硬件、軟件上對(duì)日常安全工作的認(rèn)識(shí)、管理、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思。
1.在工作中牢固樹(shù)立“帶著問(wèn)題去現(xiàn)場(chǎng)、分析問(wèn)題在現(xiàn)場(chǎng)”的意識(shí)，著力提高自身解決問(wèn)題在現(xiàn)場(chǎng)的能力。
2.在工作中要堅(jiān)持從嚴(yán)管理，嚴(yán)格按章辦事，提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，著力解決“現(xiàn)場(chǎng)考核不力”的問(wèn)題。
3.要實(shí)施技術(shù)攻關(guān)、問(wèn)題攻關(guān)，對(duì)總結(jié)、反思中查出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行整理，定期進(jìn)行復(fù)查，督促檢查整改效果，及時(shí)消除安全隱患，確保安全工作。
4.要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有切實(shí)反思了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。
三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力，強(qiáng)化責(zé)任作為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。
1.要時(shí)刻保持“居安思危、心系安全”的意識(shí)，深入現(xiàn)場(chǎng)，把工作重心放
在一線管理上，把精力放在施工現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題上。
2.切實(shí)做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事，要有“細(xì)之又細(xì)、慎之又慎”的心，采取細(xì)致、全面的方法、手段，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題“零容忍”，及時(shí)解決、徹底解決。
3.力戒好人主義，不走形式，隨時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況作深入的分析，找出工作中的短板，制定出解決問(wèn)題的辦法和預(yù)防問(wèn)題的措施，踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。
4.牢固樹(shù)立“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”的安全思想觀念，安全事關(guān)公司“發(fā)展興衰、人命關(guān)天”的頭等大事，出了事、事故絕不隱瞞，必須及時(shí)、客觀、負(fù)責(zé)任地果斷處理，對(duì)事不對(duì)人，“處理一人、教育大家”。
我深知，任何檢討也代替不了發(fā)生事故，給受傷員工帶來(lái)的巨大疼痛和身心痛苦，給公司帶來(lái)的重大損失;任何懺悔在事故教訓(xùn)面前都顯得格外的無(wú)力與蒼白。在此，我真誠(chéng)接受公司對(duì)我的嚴(yán)肅批評(píng)和處罰，愿意以我為反面教材，以此為鑒，遠(yuǎn)離事故，警示他人!
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
第四篇：檢討書(shū)2000字模板
尊敬的語(yǔ)文老師：
關(guān)于我經(jīng)常上課遲到的問(wèn)題，在此我要懷著深刻愧疚、懊悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重錯(cuò)誤，希望能夠得到您的原諒。
回顧錯(cuò)誤：在過(guò)去的一學(xué)年當(dāng)中，我對(duì)于語(yǔ)文課都不那么守時(shí)上課。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情況，有時(shí)候遲到幾分鐘，有時(shí)候遲到十幾分鐘，有時(shí)候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。經(jīng)過(guò)一番分析與計(jì)算，一學(xué)年下來(lái)我共計(jì)在語(yǔ)文課遲到53次，共計(jì)遲到總時(shí)間352分23秒，已經(jīng)完全造就了全校自開(kāi)辦以來(lái)的遲到紀(jì)錄。估計(jì)這一紀(jì)錄，那也是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的啊。
現(xiàn)如今我估計(jì)是“善惡到頭終有報(bào)”，語(yǔ)文老師的嚴(yán)肅批評(píng)敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲。思前想后，我覺(jué)得自己的錯(cuò)責(zé)有三：1，編造謊言欺騙師長(zhǎng)、同學(xué)、自己。有時(shí)候我遲到為了能夠逃脫處罰，就開(kāi)始編造各種各樣的謊言借口。有時(shí)候說(shuō)自己是鬧肚子;有時(shí)候說(shuō)是父母來(lái)送外賣(mài);有時(shí)候是過(guò)馬路的時(shí)候扶老奶奶;也有的時(shí)候說(shuō)是路上講到幾百元錢(qián)交還失主;甚至有時(shí)候我還說(shuō)遇到了校長(zhǎng)跟我交談關(guān)于語(yǔ)文老師的教學(xué)情況。我這種種的謊言，不僅欺騙了老師感情，而且欺騙了同學(xué)，更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己。2，我違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅規(guī)定學(xué)生不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬于一個(gè)“遲到專業(yè)戶”。3，我?guī)牧税嗉?jí)風(fēng)氣、影響了良好班風(fēng)的建設(shè)。由于我經(jīng)常遲到給同學(xué)樹(shù)立了不良范例，導(dǎo)致相當(dāng)一部分同學(xué)也受我影響出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象。我的違反紀(jì)律行為也就在一定程度上破壞了班級(jí)良好班風(fēng)。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己“錯(cuò)大惡極”啊。自知不做深刻檢討是交不了差了，可是面對(duì)這樣一篇檢討書(shū)我又百般思量覺(jué)得自己才疏學(xué)淺、難以成章。只好求助于全球最大的中文搜索引擎，找到了一家名為第一范文網(wǎng)的網(wǎng)站。當(dāng)我一打開(kāi)這家網(wǎng)站的首頁(yè)，我的心情就像一個(gè)流浪漢在荒野當(dāng)中撿到一張百元大鈔一般的欣喜，也像一個(gè)行走在撒哈拉沙漠中的人看到了一片綠洲，總之就是很欣喜、很高興啊。通過(guò)尋找，我在學(xué)校檢討書(shū)一欄目列表當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一篇“上課經(jīng)常遲到的檢討書(shū)”，閱讀了這篇文章，我更是眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈。文章范文當(dāng)中的內(nèi)容跟我的實(shí)際情況非常相似，這不禁讓我感慨“眾里尋檢千百回，驀然回首，鼠標(biāo)一點(diǎn)，那檢討竟在電腦顯示屏處。”
好了，“二話”不多說(shuō)。分析一下我的錯(cuò)誤原因：一，交女朋友了。這一學(xué)年我多次遲到的主要原因是下課跟女朋友一起校園里游逛，恍惚浪漫瀟灑之間就忘記了時(shí)間。二，時(shí)間觀念很差。這主要是因?yàn)槲覜](méi)有帶手表的習(xí)慣，也討厭帶手表，學(xué)校又規(guī)定禁止使用手機(jī)，沒(méi)有辦法有效掌控時(shí)間。三，紀(jì)律意識(shí)觀念薄弱。這一點(diǎn)我非常承認(rèn)自己不如那些學(xué)習(xí)成績(jī)好、紀(jì)律表現(xiàn)好的好學(xué)生，他們似乎天生就能夠成為好學(xué)生，而且我總是會(huì)因?yàn)楦鞣N紀(jì)律問(wèn)題遭到老師處罰，我的紀(jì)律觀念也確實(shí)薄弱很多啊。四，憂患意識(shí)不強(qiáng)。要知道違反紀(jì)律如果達(dá)到一定程度的話，我會(huì)面臨學(xué)校的嚴(yán)重處罰，從警告處分到嚴(yán)重警告處分，再到留校觀察，最終就是最嚴(yán)厲的開(kāi)除學(xué)籍、責(zé)令退學(xué)。我在遲到的時(shí)候就沒(méi)有想到自己有可能走到這一步，要是高中退學(xué)那么我的人生就從此蒙上陰影，進(jìn)而找不到好不工作，對(duì)象也會(huì)處不好關(guān)系跟人跑掉，自己就淪為孤家寡人，再就是忍饑挨餓，徹底得告別小康生活，最終流落荒野成為一個(gè)野人，最后的結(jié)局可想而知。五，家庭富裕造成了我一定的驕奢盈溢。我自以為自己的老爸做了幾年房地產(chǎn)生意，成了當(dāng)?shù)赜绣X(qián)大戶，就終日得意洋洋，加上周?chē)?jīng)?？M繞一幫酒肉朋友更是助長(zhǎng)了我的驕奢氣焰，以至于我藐視校規(guī)，無(wú)視師長(zhǎng)，經(jīng)常遲到。
現(xiàn)如今我的錯(cuò)誤已經(jīng)釀成，并且已經(jīng)到了很?chē)?yán)重的地步。謝天謝地，語(yǔ)文老師您的及時(shí)批評(píng)將我從錯(cuò)惡的懸崖邊上一腳踹了回來(lái)。雖然這一腳踹得夠狠，但是我摔倒在山頂?shù)牟輩仓幸埠眠^(guò)掉落到萬(wàn)丈懸崖之下。此次檢討，無(wú)疑是給了我“浪子回頭來(lái)?yè)Q金”的機(jī)會(huì)啊。
所以我決定要好好改正錯(cuò)誤：
第一，我要選擇一個(gè)好時(shí)間好場(chǎng)合跟我的女朋友提出正式分手。我要學(xué)習(xí)“一起上北大”那段感人的高中愛(ài)情故事，跟我的女友一起約定考大學(xué)，到大學(xué)里去談戀愛(ài)。在高中階段要以學(xué)業(yè)為主，男女感情的問(wèn)題可以先放一邊。
第二，我要嚴(yán)肅端正自身態(tài)度。逐漸疏遠(yuǎn)那一幫“吃飯要我情況、喝酒叫我掏錢(qián)、損事讓我承擔(dān)”的酒肉朋友。逐漸得要跟那些讀書(shū)好、求上進(jìn)、知書(shū)達(dá)理的好學(xué)生成為好朋友、好知己。并且也要重樹(shù)自我、重新做人，不拿父母過(guò)多的錢(qián)，不驕奢、不盈滿、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得搞好自己的學(xué)業(yè)。
第三，嚴(yán)格樹(shù)立時(shí)間觀念。買(mǎi)一塊10元錢(qián)的電子手表，明確學(xué)校作息時(shí)刻表，定期查看手表時(shí)間，做到絕不遲到。
第四，樹(shù)立憂患意識(shí)。從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且反復(fù)思考自己的前程。要以史為鑒、以錯(cuò)為訓(xùn)，清晰得規(guī)劃自己未來(lái)的人生走向。要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真完成當(dāng)前的學(xué)業(yè)，努力考取一所重點(diǎn)大學(xué)，報(bào)得一份好的專業(yè)，找到一份好的工作，開(kāi)創(chuàng)一番輝煌事業(yè)，實(shí)現(xiàn)一段精彩人生。
第五，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，熱心從事公益事業(yè)。雖然這一點(diǎn)跟我上課遲到的錯(cuò)誤沒(méi)有多少關(guān)系，但是我真的有此感慨，請(qǐng)老師允許我講出來(lái)。我覺(jué)得這次錯(cuò)誤充分暴露出我驕奢盈滿的缺點(diǎn)，這一缺點(diǎn)的根本原因就是家庭富裕，而我又沒(méi)有一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的思想觀念，以為富裕就可以搞特權(quán)了，這其實(shí)是大大錯(cuò)誤的。因?yàn)樵谶@個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)有許許多多的富裕者熱心從事公益事業(yè)。我因此覺(jué)得自己一定要樹(shù)立好遠(yuǎn)大的理念，思想上端正好，才能夠確保我今后不再犯這類(lèi)錯(cuò)誤。
最后，我向老師保證：今后我絕不遲到了。請(qǐng)老師相信我，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
第五篇：檢討書(shū)2000字范文
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會(huì)宿管部、學(xué)院學(xué)生分會(huì)宿管部：
驚悉上周五寢室情節(jié)衛(wèi)生時(shí)，我們寢室不幸被抽中，并被扣分，列為不合格之列。對(duì)此，我們深感遺憾。因?yàn)槲覀兊氖韬龃笠猓绊懙?*學(xué)院本周男生寢室清潔衛(wèi)生檢查的得分，影響到本周我院在校學(xué)生會(huì)宿管部關(guān)于寢室清潔衛(wèi)生評(píng)比的結(jié)果，有損**學(xué)院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對(duì)不起軍訓(xùn)時(shí)獲得的模范寢室稱號(hào)，對(duì)不起當(dāng)時(shí)帶領(lǐng)我們寢室內(nèi)務(wù)的師兄師姐揮灑的辛勤汗水，對(duì)不起學(xué)院老師們對(duì)我們的一再教導(dǎo)。我們表示最誠(chéng)摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀(jì)大學(xué)生。
寢室就是我們?cè)诖髮W(xué)校園里的一個(gè)家，是屬于6個(gè)人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛?cè)氪髮W(xué)校門(mén)，軍訓(xùn)的時(shí)候一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項(xiàng)管理制度一律不貼墻上，以保證墻壁的整潔，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上，不污損我們寢室的墻，對(duì)于污染嚴(yán)重的角落，我們用白色牙膏補(bǔ)，用白色顏料染，一定不惜一切代價(jià)讓我們寢室的四壁和天花板潔白如新，力爭(zhēng)做到比我們吃的米飯還白還干凈。再說(shuō)寢室地板，我們一定也要以軍訓(xùn)的苛刻條件嚴(yán)格要求自己，伏下高貴的身軀，不管是蹲下還是跪下，哪怕就是全身趴下，也要用抹布一寸一寸地擦干凈，擦了一遍擦二遍，擦了二遍擦三遍，只要擦過(guò)地板的抹布不比我們的洗臉帕干凈，就要用水沖洗干凈再繼續(xù)擦，直到抹布與洗臉帕一樣潔凈為止。
光用抹布擦還不行，要準(zhǔn)備粘性強(qiáng)的封口膠布，把地板一寸一寸地粘過(guò)，粘走掉在地上的一根頭發(fā)一根汗毛，一?；覊m，真正做到一塵不染。讓來(lái)看望關(guān)心我們生活的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，來(lái)檢查清潔衛(wèi)生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進(jìn)我們寢室，出去的時(shí)候依然白凈。寢室門(mén)窗更是保潔重點(diǎn)，干凈不干凈，透過(guò)玻璃門(mén)一看便知道，因而這是我們重點(diǎn)清潔區(qū)域，就要像愛(ài)惜眼鏡或電腦、手機(jī)屏幕一樣，用質(zhì)地柔軟的棉布和特殊的納米級(jí)清潔劑進(jìn)行擦拭，以防玻璃被磨擦劃傷和細(xì)小塵埃沾染，我們的目標(biāo)是擦干凈的玻璃看上去就要像沒(méi)有玻璃一樣，迷迷糊糊起夜的同學(xué)直接撞個(gè)頭破血流也無(wú)所謂，那才僅僅證明我們把玻璃擦得干凈，撞上的同學(xué)必須反應(yīng)敏捷，不能讓血液飛濺到玻璃、地板和墻壁上，這是尊重包括自己在內(nèi)的本寢室成員勞動(dòng)成果的起碼要求。
陽(yáng)臺(tái)清潔也非常重要，那時(shí)暴露在對(duì)面寢室樓諸多眼睛下的地方，是展示我們學(xué)院風(fēng)采的一道窗口，內(nèi)部的工作做好了，更要重視外在的這一部分，屋頂?shù)蔫F索絕對(duì)不準(zhǔn)懸掛衣物，以免從外面看來(lái)顯得雜亂無(wú)章，堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，擦洗干凈，不能沾染一絲灰塵和一滴水，因?yàn)檫@里擺放的是我們的生活用具，直接關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統(tǒng)一品牌和式樣，在水泥板上一字排開(kāi)，牙膏和牙刷插在杯中，傾斜的方向要一致。洗臉毛巾也必須統(tǒng)一，并且不允許懸掛，必須按軍被式樣折疊，放置于統(tǒng)一的香皂盒之上，以做到整齊劃一。
這樣做有一個(gè)小小的問(wèn)題就是不容易區(qū)分，這并不困難，大家都是一個(gè)寢室的同學(xué)，混著用也不存在，大家都是兄弟一家人，不用見(jiàn)外的。洗滌槽和廁所便池在使用后也必須用毛巾吸干每一滴水(不能用衛(wèi)生紙?zhí)娲?，因?yàn)槲覀儽仨氈С肿鎳?guó)的綠色環(huán)保事業(yè))，到過(guò)星級(jí)酒店的人都知道，滴水不沾、潔凈如新的洗滌用具會(huì)帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的標(biāo)準(zhǔn)引入到我們寢室，全力打造屬于我們的八星級(jí)生活空間。陽(yáng)臺(tái)外的護(hù)欄也是極易受到污染的地方，不僅要用抹布抹，還要用小刷子刷干凈每一個(gè)細(xì)小的角落，直到刷子的潔凈程度超過(guò)我們的牙刷。做好這些外表的工作，維護(hù)**學(xué)院的形象，向人展示我們光鮮的一面。再回過(guò)頭來(lái)說(shuō)說(shuō)寢室的床，那是大學(xué)里與我們關(guān)系最密切的物品，因而我們一定要保證床的整潔，床單要鋪好，用大頭針固定好幾個(gè)角落，讓床單繃直繃緊，方格式樣床單的線條要與床邊的輪廓保持平行或垂直，枕頭要放置于第二和第三個(gè)柵格之間，高矮要統(tǒng)一，喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學(xué)相互協(xié)商一下，把枕頭高度調(diào)整到合適的位置，以講求統(tǒng)一美觀，每天起床后都要整理內(nèi)務(wù)，以軍被的要求疊好被子并擺放整齊。寢室內(nèi)兩張桌子，桌面也必須保持整潔，不能擺放任何雜物，所有東西都必須塞到桌子抽屜或每個(gè)人的柜子里，至于里面怎么亂，是否把未洗的襪子和沒(méi)吃完的餅干放在一起都無(wú)所謂，只要不影響到外面的美觀。
