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第一篇：上課玩手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)

尊敬的班主任：

您好！

晚自習(xí)本該是我們好好學(xué)習(xí)，做家庭作業(yè)的時(shí)候，但是我卻沒(méi)有在晚自習(xí)做我該做的事情，而是在晚自習(xí)里玩手機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致被來(lái)巡查的年級(jí)主任發(fā)現(xiàn)，然后沒(méi)收了我的手機(jī)，也讓我們班的晚自習(xí)紀(jì)律分被扣了不少，如今還要寫(xiě)這一篇檢討，真的是禍不單行??！

昨天布置的家庭作業(yè)并不是很多，而我寫(xiě)作業(yè)的速度又是比較快的，兩個(gè)半小時(shí)的晚自習(xí)，我花了一個(gè)小時(shí)就把家庭作業(yè)寫(xiě)完了。寫(xiě)完了作業(yè)，我感到無(wú)事可做，就動(dòng)起來(lái)歪腦筋。我的座位是靠墻的，而且是靠著門(mén)口這一邊的墻，也沒(méi)有靠著窗戶(hù)，無(wú)論是從門(mén)口還是從窗口，都是看不到我的。而且昨天晚上的晚自習(xí)，因?yàn)槿握n老師臨時(shí)有事情去了，也沒(méi)有請(qǐng)人來(lái)代替一下，畢竟我們班的班級(jí)紀(jì)律一向是很好的，即便是沒(méi)有人來(lái)監(jiān)督，大家也都會(huì)在自己的座位上做自己的事情，而不會(huì)吵吵鬧鬧的`。

但是卻沒(méi)想到這次被我鉆了個(gè)空子，我想著班長(zhǎng)在寫(xiě)著自己的作業(yè)，而老師也不在，教室前后的監(jiān)控探頭也是形同虛設(shè)，畢竟我們教室也亂過(guò)，沒(méi)見(jiàn)它起什么作用。抱著這樣的想法，我就掏出了手機(jī)，沒(méi)敢玩游戲，畢竟太出格了，我就是拿出來(lái)放在課桌底下看小說(shuō)，反正大家都低著頭，也沒(méi)人來(lái)檢查。

然而我想是這么想的，但現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)沉痛的打擊，不知道為什么年級(jí)主任就來(lái)檢查了，也許是看到我們班沒(méi)有老師，以前他就在門(mén)口看一下就走的，這次卻是走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們雖然看到了，但也沒(méi)有太在意，我同桌還提醒了我?guī)状危俏姨撩粤?，沒(méi)有及時(shí)的反應(yīng)過(guò)來(lái)，以至于我看到年級(jí)主任的時(shí)候，他已經(jīng)朝我走過(guò)來(lái)了，再之后，就是手機(jī)被收了。

我還是太天真了，雖然大家都是低著頭，但是別人的目光是在桌子上，而我的目光是在桌子底下，這樣的差距在教室前面一眼就能看的出來(lái)。這也就是為什么年級(jí)主任會(huì)這么快發(fā)現(xiàn)我的原因。我深感抱歉，我不該在晚自習(xí)玩手機(jī)，丟臉不說(shuō)，還影響了班級(jí)的紀(jì)律評(píng)分。我再也不會(huì)在晚自習(xí)或是別的課上玩手機(jī)了，請(qǐng)老師您放心，也請(qǐng)同學(xué)們?cè)徫疫@次，我保證這會(huì)是最后一次。如有再犯，我自己砸手機(jī)！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

第二篇：關(guān)于上課時(shí)間玩手機(jī)的檢討書(shū)范文

尊敬的張老師：

您好！我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作*。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保*我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。

但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)*及形象生動(dòng)*的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話(huà)，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

此致：

萬(wàn)分抱歉！

檢討人：xxx

年月日

第三篇：上課玩手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)

尊敬的教員：

您好！

我叫xx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的！

我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性！

1、沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2、對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。

3、思想上不夠重視。

4、組織觀(guān)念淡薄。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。

2：在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不在化驗(yàn)室吃零食，玩手機(jī)。

3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4：聽(tīng)從教員的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的話(huà)，愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

希望教員能給我一次機(jī)會(huì)，我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情，請(qǐng)教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯(cuò)誤。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：上課玩手機(jī)檢討書(shū)范文900字

親愛(ài)的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機(jī)？首先的客觀(guān)原因是因?yàn)槲疫€小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤！

老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。

可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完敗！老師說(shuō)的話(huà)很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒牵捎谖业囊淮问д`，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話(huà)，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話(huà)，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩！我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤！

我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：高中生因?yàn)樯险n玩手機(jī)檢討書(shū)800字

尊敬的老師：

您好！

非常的懊悔，這就是目前的全部情緒了，在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候，我作為學(xué)生竟然不是在認(rèn)真的聽(tīng)老師給我們講題目分析課文，而是在書(shū)本后面玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)還不深，所以沒(méi)有想到自己做法的錯(cuò)誤性，但是現(xiàn)在的我被老師您 好好教育一番后，已經(jīng)非常清醒的認(rèn)識(shí)到了自己行為之嚴(yán)重性，所以我自那以后一直到現(xiàn)在就是懊悔不已。我知道錯(cuò)誤是已經(jīng)犯下了，世界上也是不存在時(shí)光機(jī)的，所以我沒(méi)有辦法回到過(guò)去改變我的做法，而且一味的逃避和不承認(rèn)自己做法也不是什么正確的做法，所以我清楚的知道，我現(xiàn)在最應(yīng)該做的事情是要及時(shí)改正錯(cuò)誤，此刻還不算晚，要是到了之后高三或者什么時(shí)候還死不悔改，那才是亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚。所以，在這里寫(xiě)下這份檢討書(shū)，一方面是向老師您道歉承認(rèn)錯(cuò)誤，另一方面也是希望通過(guò)檢討書(shū)來(lái)加深自己對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，讓自己的對(duì)于學(xué)習(xí)的思想任何得到提高，以后都要好好學(xué)習(xí)。

當(dāng)時(shí)是老師在給我們講新課，可是我卻沒(méi)有聽(tīng)課的欲望，想要玩手機(jī)刷視頻，因?yàn)槲业臅?shū)是比較多的，課桌下面放不下去，所以我把書(shū)堆在課桌上面堆得高高的，只要老師不到下面來(lái)，是絕對(duì)看不到我在書(shū)堆后面做什么事情的，所以當(dāng)時(shí)我也真的是大膽，就直接把手機(jī)拿到了桌子上面來(lái)玩還玩的十分起勁，以至于后面老師站在我面前了才反應(yīng)過(guò)來(lái)，玩手機(jī)的事情自然就被老師您看見(jiàn)了。之所以會(huì)有這樣的錯(cuò)誤行為發(fā)生在我身上，我覺(jué)得有兩個(gè)很大的原因，一個(gè)是個(gè)人的自制力太差，對(duì)自己沒(méi)有很強(qiáng)的管控能力，還有一個(gè)原因就是自己對(duì)于學(xué)習(xí)重要性的思想認(rèn)識(shí)還太淺薄，不知道學(xué)習(xí)對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生的幫助。課堂是我們上課的地方，不是我們用來(lái)做跟學(xué)習(xí)沒(méi)有任何幫助的事情，而上課玩手機(jī)毫無(wú)疑問(wèn)就是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的事情，而且這樣的行為也還是幫規(guī)和學(xué)校紀(jì)律明確說(shuō)過(guò)不允許的事情，老師您還強(qiáng)調(diào)過(guò)不準(zhǔn)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，雖然平時(shí)看見(jiàn)了也不會(huì)說(shuō)我們什么，倒是我在上課的時(shí)候玩就非常的過(guò)分了，規(guī)定我是十分清楚的，可是因?yàn)槲抑浦沽μ畹脑颍瑳](méi)有克制住自己玩手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)所，沒(méi)有顧及自己的行為是否是對(duì)老師不尊重的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在是高中生了，雖然還沒(méi)有要到參加高考的時(shí)間，倒是學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一蹴而就的，是需要我們積累的，所以我們高中三年任何的學(xué)習(xí)都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)的，而且多月知識(shí)對(duì)于我們以后都是有非常大的幫助的，我就是沒(méi)有意識(shí)到高中生好好學(xué)習(xí)的重要性，所以才在課堂上做下不聽(tīng)課玩手機(jī)的錯(cuò)誤。

當(dāng)時(shí)的我是不成熟的，但是現(xiàn)在我已經(jīng)清楚地知道自己行為的不正確性，所以我必須要向老師您道歉，沒(méi)有好好聽(tīng)您講課。我還要跟您保證，以后覺(jué)得不會(huì)這么做了，為了防止自己以后還出現(xiàn)克制不好一季的事情，我要把手機(jī)交給我爸媽不帶到學(xué)校來(lái)了，同時(shí)還要把我的書(shū)放到下面去，不堆在課桌上了。請(qǐng)老師相信我，我一定好好改正的！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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