千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師自我反省檢討書(shū)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教師自我反省檢討書(shū)》。

第一篇：教師自我反省檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常抱歉，本人沒(méi)有教好自己的學(xué)生，還讓學(xué)生成績(jī)不好變成了學(xué)生家長(zhǎng)投訴我們的理由，真的，非常抱歉。這位學(xué)生以前的成績(jī)一度很好，本人卻忽視了這位同學(xué)這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致最后看到他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。如果本人能夠盡早發(fā)現(xiàn)他的異常，也就能夠?qū)⑦@一切都改寫(xiě)了吧！

說(shuō)實(shí)話(huà)，在這里向您做檢討時(shí)，我的心還是懸著的，這個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的學(xué)生，是如何在一個(gè)學(xué)期里將自己的成績(jī)變成了讓家長(zhǎng)都要來(lái)投訴學(xué)校的成績(jī)呢？想到這里，本人忽然想要對(duì)班里所有的孩子都做一下心理調(diào)查，看看他們是不是都有這些或多或少的心理問(wèn)題，才會(huì)出現(xiàn)此次這樣的情況。

如果本人沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，在這學(xué)期過(guò)到一半的時(shí)候，這位學(xué)習(xí)成績(jī)從優(yōu)等生變?yōu)楹筮M(jìn)生的同學(xué)曾經(jīng)試圖找過(guò)我一次。那一次，我正忙著給班里的同學(xué)批改作業(yè)，他說(shuō)的支支吾吾的，我也就聽(tīng)得敷敷衍衍的，根本沒(méi)有想到他是不是遇到了什么問(wèn)題，是不是心里有什么事情需要跟我說(shuō)一說(shuō)。

可惜的是，這個(gè)細(xì)節(jié)是本人遭到了他父母的投訴，也得知了他是因?yàn)樾睦韱?wèn)題而出現(xiàn)了成績(jī)下滑之后才突然回想起來(lái)的細(xì)節(jié)，這足以證明我這個(gè)老師做得有多么的不合格了。本人是他的語(yǔ)文老師沒(méi)錯(cuò)，但本人也是他的班主任老師?。“嘀魅卫蠋?，除了教授本職科目外，要做的也就是對(duì)學(xué)生的身心健康都做一份保障，讓家長(zhǎng)將學(xué)生留在我們學(xué)校時(shí)，心里是放心的，是充分相信的。

對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)。以前本人也不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)并開(kāi)導(dǎo)過(guò)學(xué)生的心理問(wèn)題，但本人在這一學(xué)期里卻忽略了這位成績(jī)本來(lái)好到閃閃發(fā)光的學(xué)生。也難怪他的父母要來(lái)投訴本人了，如果本人也及時(shí)了解到了他的問(wèn)題，幫助他解決了他的問(wèn)題，他的成績(jī)一定不會(huì)大幅度下滑，甚至于在此時(shí)此刻已經(jīng)不再有心理問(wèn)題的煩惱了。

領(lǐng)導(dǎo)，這一次是本人的錯(cuò)誤，一個(gè)重大的錯(cuò)誤。本人愿意接受領(lǐng)導(dǎo)您對(duì)我的任何處罰，包括將本人開(kāi)除，本人也不會(huì)有任何異議。回想這件事所發(fā)生的前后，我已經(jīng)感覺(jué)到自己的初心已經(jīng)被自己給遺忘了，現(xiàn)在再回想起自己的初心，還是希望能夠做一個(gè)真正的好老師！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

第二篇：教師自我反省檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本學(xué)期我在學(xué)校犯了很多個(gè)小錯(cuò)，雖然影響不是特別大，但對(duì)自己還是一些影響的，尤其是作為一個(gè)教師，工作中就應(yīng)該時(shí)刻的對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格的約束，而不是不斷的犯些小錯(cuò)，小錯(cuò)多了，也就變成大錯(cuò)了，因此對(duì)自己進(jìn)行了自我反省，也向您遞交犯錯(cuò)的檢討書(shū)。

我是教小學(xué)五年級(jí)xx班的語(yǔ)文老師，我在本學(xué)期里，工作上并不是很出眾，就是因?yàn)樽约浩綍r(shí)沒(méi)有管好自己的行為。比如上課偶爾沒(méi)有備好課，就直接給學(xué)生上課了，重點(diǎn)是我經(jīng)驗(yàn)本就不足，如果不事先備課的話(huà)，一堂課是上不好的，對(duì)學(xué)生的影響才是最大的，這是我一個(gè)錯(cuò)誤。再有就是坐在辦公室里，時(shí)常瞌睡，總是走神，這樣給別的老師看見(jiàn)了也不好，是在樹(shù)立一個(gè)不好打的榜樣，示范作用也是不可行的。作為教師，教師的責(zé)任就是教書(shū)育人，但我由于在本學(xué)期里上課散漫，就導(dǎo)致學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jī)很差，這主要責(zé)任在我，也是我自己不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，再有就是對(duì)學(xué)校下發(fā)的通知，我總是會(huì)拖延執(zhí)行，導(dǎo)致xx班總是最后才知道，這些錯(cuò)誤看似不大，但是積累起來(lái)，完全就是一團(tuán)亂，這給自己的工作也是有些影響的，尤其是對(duì)自己的考核，這是不過(guò)關(guān)的。

我之所以有上面那些錯(cuò)誤，也就是因?yàn)樽约簩?duì)工作的重視度不夠，沒(méi)有充分做好教師職責(zé)。上課前自己不備好課，在課堂上根本就講不了課，多次這樣的事情發(fā)生，學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性就下降了，就是因?yàn)槲疫@個(gè)老師都不注重，因此學(xué)生也就不去重視了。對(duì)待學(xué)校的通知總是不能及時(shí)傳到下去，也就沒(méi)有安排好學(xué)生的事情。我身為學(xué)校一員，做事情做成這樣，也是夠丟人的了。我所犯的這些錯(cuò)誤，皆是我自身原因造成。我提前把課備好，就不會(huì)讓學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)下降。如果我回家不熬夜，到校工作就會(huì)打瞌睡。如果及時(shí)的把通知給到學(xué)生那里，就能夠提前安排好事情，不會(huì)在當(dāng)天急忙做準(zhǔn)備，讓其他班看笑話(huà)。

我的不足是如此之多，在經(jīng)過(guò)自我反省后，我對(duì)自己有了更好的認(rèn)識(shí)，也明白自己未來(lái)還有很多的地方需要去做更正，更需要自己去加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)的修養(yǎng)，要把老師這個(gè)職業(yè)做好。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：學(xué)生犯錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

已經(jīng)到了初中了，可是我仍然沒(méi)有改掉自己沖動(dòng)莽撞的缺點(diǎn)，這一次又因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)犯了錯(cuò)誤。在此我也不知道該怎么為自己解釋?zhuān)缓孟认蚶蠋熌酪宦暻?，是我不好，也是我做得不?duì)，我不應(yīng)該這么沖動(dòng)的做著一件事情，讓我們的班級(jí)蒙羞，也讓您受到了打擾，并且為我生了氣。不管怎么說(shuō)，這一次都是我的錯(cuò)，我希望您可以放下這次對(duì)我的成見(jiàn)，在今后的路上繼續(xù)指導(dǎo)我，我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)，絕不會(huì)再讓您生氣和煩悶了，請(qǐng)您相信我。

昨天下午的時(shí)候，原本是我搞衛(wèi)生的，但是我想早點(diǎn)回去，所以就草率的掃了一下衛(wèi)生。但是當(dāng)我要走的時(shí)候，衛(wèi)生委員叫住了我，說(shuō)我沒(méi)有打掃干凈，還要再清理一下才行。當(dāng)時(shí)我迫切想要回家，所以我就沒(méi)聽(tīng)，但我沒(méi)想到的是，衛(wèi)生委員追出來(lái)叫住了我，叫我回去搞干凈了再回去，我當(dāng)時(shí)脾氣就有一點(diǎn)打了，我就沖上去懟了他，叫他別再管我的事。結(jié)果衛(wèi)生委員也生氣起來(lái)了，說(shuō)今天如果我沒(méi)有搞好衛(wèi)生，明天直接告訴班主任。我當(dāng)時(shí)就沖動(dòng)的推了他一掌，他也生氣的爬起來(lái)和我打了起來(lái)。

最后我們被老師們抓到，進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。這次是我先動(dòng)手，是我沒(méi)有聽(tīng)衛(wèi)生委員的話(huà)，是我不重視學(xué)校紀(jì)律，是我沒(méi)有責(zé)任感，我犯了很多惡劣的錯(cuò)誤，也犯了最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，那就是打人。我不得不承認(rèn)自己的玩心太大，就算是搞個(gè)衛(wèi)生，我就這樣草草了事，這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們的班級(jí)不負(fù)責(zé)。有太多的方面都值得我去檢討了，但是在這里，我還是想對(duì)衛(wèi)生委員和班主任說(shuō)一句對(duì)不起，是我不好，我不應(yīng)該打人，也不應(yīng)該這么沒(méi)有紀(jì)律觀念，這么蠻橫無(wú)理。

對(duì)不起，我知道自己的錯(cuò)誤，如果今后我還犯這樣的錯(cuò)誤，我就真的沒(méi)有任何臉面去面對(duì)大家了。所以這一次事情之后，我就會(huì)立馬去改正自己的這些問(wèn)題，我也絕不會(huì)再做這樣的事情讓老師您失望、生氣。這次發(fā)生的這件事情我真的很抱歉，但是還希望您能夠原諒我這一次，千萬(wàn)不要放棄我，我真的知道錯(cuò)了，我一定會(huì)改的，老師，請(qǐng)您以后繼續(xù)監(jiān)督我，我絕不會(huì)再讓您生氣了好嗎？我這次對(duì)不起很多人，這一份教訓(xùn)，我會(huì)好好的放在心底，提醒自己，要穩(wěn)重前行，不再犯錯(cuò)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第四篇：工作失誤的檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己在工作的失誤的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事做出深刻檢討：子曰：“可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言”在××月××日公司安排我在處理公司人事解聘方面的交流中的卻造成了失誤，只顧自己當(dāng)時(shí)的主觀想法與該解聘人員交流，只顧自己用感性的思維去處理問(wèn)題，沒(méi)有顧忌公司的形象損失，為此，我極度不安、自責(zé)，自己作為公司的一名行政崗位人員，沒(méi)有嚴(yán)格的按照公司的中心指導(dǎo)思想去做；因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起公司對(duì)我的信任，愧對(duì)公司的關(guān)心。

在今后的工作中，我一定會(huì)嚴(yán)于律己，按照的公司的章程和制度辦事，同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝公司，如果不是公司總及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象今后會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣用感性去處理問(wèn)題，不注重自己對(duì)公司形象的影響，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，隨心所欲的去做工作，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的。

總之，我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激！

　　檢討人：

20xx年x月x日

第五篇：800字的認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)關(guān)于打架的檢討

敬愛(ài)的廚房領(lǐng)導(dǎo):

您好!

今天,我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在廚房和同事打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。今天下午,我和xx發(fā)生了口角,由于一時(shí)沖動(dòng),我把xx打傷了,事后想想,這次打架我有很大的責(zé)任,我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂?讓沖動(dòng)控制我的理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。

我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架,無(wú)論什么場(chǎng)合,什么原因都不該和別人動(dòng)手。如果說(shuō)打架的初衷是因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有素質(zhì),那么我一出手,也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì),甚至還不如他。打架并不能說(shuō)服別人,反而會(huì)讓別人更加看不起自己。我現(xiàn)在特別后悔,后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育,后悔自己在學(xué)校白讀了那么多年的書(shū)。

今后無(wú)論在什么場(chǎng)合,遇到什么樣的人,我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,一定要學(xué)會(huì)以理服人,如果真的無(wú)法溝通,自己就采取回避的辦法,決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。

早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)廚房的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào):全廚房同事有了矛盾,自己解決不了可以找我,絕對(duì)不可以叫人,不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí),領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

而語(yǔ)言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!這次事件引起了不小的負(fù)面影響,我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉,最主要的,我要對(duì)被我打傷的xx同事說(shuō)聲對(duì)不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類(lèi)似錯(cuò)誤,雖然一時(shí)痛快,但是失去了一個(gè)朋友,多了一個(gè)“敵人”。如果可能,我希望和xx同事重新做朋友。

此致 敬禮!

檢討人：

日期：

第六篇：反省自我作文

前幾天，在報(bào)章的副刊看到兩個(gè)有趣的故事：在美國(guó)有一位女士養(yǎng)了一只漂亮的鸚鵡，但是它有一個(gè)奇怪的毛病咳嗽，而且它的咳嗽聲濃濁難聽(tīng)，女主人滿(mǎn)以為它是患了呼吸系統(tǒng)疾病，就帶它去看獸醫(yī)。獸醫(yī)詳細(xì)檢查過(guò)它，發(fā)覺(jué)它并沒(méi)有任何疾病，問(wèn)題只是出在女主人身上，因?yàn)樗?jīng)常抽煙，所以常?？人?，這只鸚鵡只是維妙維肖地將主人的咳嗽聲學(xué)會(huì)罷了。另外，在英國(guó)，有個(gè)年輕人向心理醫(yī)生訴苦，說(shuō)他的母親經(jīng)常羅羅嗦嗦，令人感到十分煩厭。心理醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的母親的確十分羅嗦，但是同時(shí)發(fā)現(xiàn)她本來(lái)不是這樣的，她之所以變得羅嗦，是因?yàn)閮鹤訌膩?lái)不在她只吩咐一兩次的時(shí)候，就把事情做成，總要她三番四次地提醒，久而久之，便形成羅嗦的情況。

在這兩個(gè)故事中，究竟是誰(shuí)有問(wèn)題？誰(shuí)該修正缺失？是鸚鵡抑或有煙癮的女主人？是不停提醒兒子的母親抑或是不把母親的話(huà)放在心的年輕人呢？法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的作家拉伯雷說(shuō)過(guò)：「人生在世，各自的脖上扛著一個(gè)褡子：前面裝的是別人的過(guò)錯(cuò)和丑事，因?yàn)榻?jīng)常擺在自己眼前，所以看得清清楚楚；背后裝的自己的過(guò)錯(cuò)和丑事；所以自己從來(lái)看不見(jiàn)，也不理會(huì)?！故ソ?jīng)上亦有這樣的一句說(shuō)話(huà)：「為什N看見(jiàn)你弟兄眼中的剌，卻不想自己眼中的梁木？」那女主人和年輕人都是看不到自己過(guò)錯(cuò)的人，若他們懂得自我反省，就不會(huì)輕易「理直氣壯」地責(zé)怪別人。

反省就是檢查自己的思想和行為，并作出評(píng)價(jià)，從而改正過(guò)失。孟子曾說(shuō)過(guò)：「仁者如射；射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中；不怨勝己者，反求諸己而已矣?！谷收吡⑸硖幰蚕裆浼粯樱洳恢?，不怪比自己技術(shù)好的，只會(huì)從自身找原因。當(dāng)今最具影響力的心理學(xué)家加德納強(qiáng)調(diào)內(nèi)省智能是多元智能中一種十分重要的智能。內(nèi)省智能強(qiáng)的人能自我了解，意識(shí)到內(nèi)在情緒，意向，動(dòng)機(jī)，以及自律，自知和自尊的能力了解自己的優(yōu)劣，緊慎地規(guī)劃自己的人生。

不過(guò)，很多人都缺乏自我省察的能力，為什N呢？首先，是因?yàn)椤傅赖聼o(wú)知」，對(duì)「是非善惡與好壞」的`認(rèn)識(shí)不清，不能辨察這件事應(yīng)當(dāng)做，不可不做；那件事不應(yīng)當(dāng)做，不可去做。例如有時(shí)我們?cè)跊](méi)有惡意的情況下說(shuō)了一些話(huà)，卻令別人不開(kāi)心，甚或傷害到別人，但我們對(duì)為什N別人不開(kāi)心，或受到傷害卻一無(wú)所知。