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第一篇:有關(guān)打架檢討書(shū)集錦
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
XX年x月x日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是由于我與其吵架,到最后出手打人。 實(shí)在,不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿,我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情,我在回家這幾天白入夜夜里都在思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的! 這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做甚么事情都要忍!
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最笨拙的一種行為。可是那天我沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深入的檢討! 一個(gè)人長(zhǎng)大的進(jìn)程,就是不斷取得自由的進(jìn)程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由,通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。
一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。 我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團(tuán)結(jié)實(shí)在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是左袒憎恨;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是譏諷諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是瑣屑較量,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。天經(jīng)地義的,彼此之間還要相互幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體! 一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所碰到的任何困難都會(huì)迎刃而解,由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰明。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。
固然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢詨蚪M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體――友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是氣力 !我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),超出個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。
我知道錯(cuò)了,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒!
簽名:第一范文網(wǎng)
時(shí)間:20xx年**月**日
第二篇:軍訓(xùn)犯錯(cuò)檢討書(shū)
尊敬的教官:
您好!
做人應(yīng)該是要誠(chéng)實(shí)守信的,這也是基本的,但是我卻在知道這一點(diǎn)的情況下還向教官你撒謊,這就是一件很不好的事情了,不過(guò)也希望教官您能夠看在我這次是初犯,并且態(tài)度也是很好的份上面,給我一個(gè)寬大處理嗎?
對(duì)于我這一次撒謊的原因,其實(shí)是很簡(jiǎn)單的,老實(shí)的說(shuō),我在家里是一個(gè)連碗都不會(huì)洗的“小祖宗”,而我從小到大也真的是一點(diǎn)的苦都沒(méi)有吃過(guò),所以這一次的軍訓(xùn)算是我吃的最大的苦了。也就是因?yàn)檫@樣,所以我就決定撒一個(gè)小謊,假裝身體不適,然后好逃過(guò)軍訓(xùn)??墒钦l(shuí)知道自己的演技不佳,在教官你帶我到醫(yī)務(wù)室之后就暴露了,當(dāng)然這也是我自找的,并不能怪別的什么,而現(xiàn)在我能夠做的`也只是好好的認(rèn)錯(cuò),好好的道歉。
其實(shí)在做這一件事情的時(shí)候,我的心情是很緊張的,并且也是很不安的,不僅僅是因?yàn)槲移垓_了教官你,還有的就是我發(fā)現(xiàn)教官你知道我身體不適的時(shí)候,那關(guān)心的神情,讓我覺(jué)得我在良心上面是很過(guò)意不去的。畢竟教官你是真的在關(guān)心我們這一群孩子,可是我卻利用你的關(guān)心,來(lái)欺騙你,來(lái)想著逃避軍訓(xùn)。這真的是很過(guò)分且很不道德的一種或做法。
不過(guò)現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,并且也被發(fā)現(xiàn)了,我說(shuō)上再多的也是沒(méi)有什么大的用處的。但是這也并不是代表我就這樣了,我倒也還是可以好好的跟你道歉了,并且積極的向大家承認(rèn)的我錯(cuò)誤,還可以保證我之后不會(huì)再撒謊了,也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成軍訓(xùn)的每一個(gè)項(xiàng)目,再也不想著去逃避了。不過(guò)這也不能光是在紙上面寫(xiě)的好看,也不能只是嘴巴上面說(shuō)的好聽(tīng)的,而是要看到我實(shí)際的行動(dòng)的。
而且在經(jīng)過(guò)這一次的事情之后,我也是想明白了一件事情,為什么我們升學(xué)的第一堂課就是軍訓(xùn)呢?那是因?yàn)橄胱屛覀冞@些學(xué)生明白,我們應(yīng)該要勇往直前,而不是在遇到一點(diǎn)辛苦的事情就準(zhǔn)備退縮了,面對(duì)難的事情,我們也應(yīng)該要迎難而上,而不是想著逃避,并且我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀儾还苌硖幵谑裁吹胤剑瑘F(tuán)結(jié)都是能夠是我們獲得雙贏的一件事情。而軍訓(xùn)之所以能夠放在最開(kāi)始,其實(shí)也是在告誡我們,我們要好好的學(xué)習(xí),因?yàn)楸绕鹞覀冊(cè)谲娪?xùn)的時(shí)候吃的這一些苦,學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很容易的事情,既然我們是連軍訓(xùn)的苦都能夠吃過(guò)來(lái),那么學(xué)習(xí)也是可以的。
所以我也不應(yīng)該去逃避軍訓(xùn),更不應(yīng)該用撒謊這一種方式去面對(duì)事情,其實(shí)撒謊也是自己騙我自己。所以也是很感謝教官的及時(shí)的點(diǎn)醒我,并且我也保證之后我是不會(huì)再做這樣的事情了,而這一次我也是真的有好好的檢討我自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第三篇:有關(guān)打架檢討書(shū)集錦
親愛(ài)的教師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背教師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手,馬有失蹄 。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,教師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向教師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道教師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,教師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,教師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)教師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從教師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓教師可以放心,讓教師可以信任。
檢討人:
第四篇:軍訓(xùn)檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
軍訓(xùn)的要求是非常嚴(yán)格的,我去軍訓(xùn)的時(shí)候已經(jīng)看到大家早已經(jīng)集合,我就知道我遲到了,整個(gè)隊(duì)都在等我,其他隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練了,也只剩我隊(duì)了,我為自己的行為向大家道歉。
我沒(méi)想到我會(huì)起來(lái)的晚,感沒(méi)想到我會(huì)遲到,我更知道等待是最讓人難受的,看到老師,教練同學(xué)們焦急的臉龐我非常內(nèi)疚,在軍訓(xùn)是我們有十四個(gè)對(duì),每個(gè)對(duì)都是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,都想讓自己的隊(duì)伍能夠在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)取得好成績(jī),為此大家都很努力也珍惜時(shí)間,二我卻在訓(xùn)練的時(shí)候掉鏈子,居然遲到了,對(duì)于守時(shí)觀念很強(qiáng)的教練老師們這是嚴(yán)重的挑釁行為,我不是存心的真的因?yàn)榍皫滋斓挠?xùn)練太累沒(méi)想到這次居然水睡過(guò)頭了,我以前都是非常準(zhǔn)時(shí)的,從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò),這次的遲到是我上學(xué)以來(lái)的第一次遲到,我知道老師和教練一定對(duì)我不遵守時(shí)間的表現(xiàn)是很失望,很無(wú)奈。我對(duì)不起大家這一段時(shí)間的付出,我們軍訓(xùn)后每天都要經(jīng)歷大量的訓(xùn)練,各位同學(xué)都堅(jiān)持,每一天留了多少汗,每一天吃了多少苦大家一直都咬牙堅(jiān)持著,沒(méi)有一次退縮過(guò),沒(méi)有一次抱怨過(guò),更沒(méi)有一次怠慢過(guò)。都只為了能夠在軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候取得好成績(jī),不辜負(fù)老師,教練的期望,也不辜負(fù)我們的`汗水與辛勞。但是我卻拖了大家的后腿,這是脫離集體的表現(xiàn),在軍訓(xùn)的時(shí)候我們是一個(gè)整體,每一個(gè)人都至關(guān)重要,都需要相互之間的配合,經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)才能夠配合默契,才能夠讓我們的隊(duì)伍的整體水平提高。
我的遲到不但耽誤了大家的時(shí)間更是讓大家不能正常的訓(xùn)練,每一次的訓(xùn)練都是需要每一個(gè)小隊(duì)成員配合,缺少一個(gè),就如同機(jī)器缺少了一個(gè)齒輪,就不能正常的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了,我的行為是非常不妥的,是損人不利己的。
在軍訓(xùn)前我們?cè)黄鸶吆埃黄鹈鎸?duì)軍訓(xùn),一起在軍訓(xùn)中取得一個(gè)好成績(jī),不去做有損團(tuán)隊(duì)的事情,可是我在軍訓(xùn)的時(shí)候遲到了,看到了同學(xué)們那期望等待的目光內(nèi)心是無(wú)法平靜的,只能夠低頭,我愧對(duì)大家,也愧對(duì)自己的誓言,任何的規(guī)定都需要大家一起去遵守,一點(diǎn)破壞就會(huì)出現(xiàn)連鎖反應(yīng),到最后大家都不愿意去遵守軍訓(xùn)的規(guī)定,都有各種各樣的借口,來(lái)逃避軍訓(xùn),這樣就不能讓我們得到鍛煉,反而會(huì)害了我們,我知道了遲到的錯(cuò),我也請(qǐng)老師,教練放心我不會(huì)再有下次的,我一定會(huì)在接下來(lái)的軍訓(xùn)中努力的去做好努力的去完善自己,讓自己成為一個(gè)守時(shí)的人。一個(gè)值得信賴的人。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第五篇:打架檢討書(shū)
敬愛(ài)的老師:
今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣,全身只著一條褲衩,連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的'無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低,我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
4、平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
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