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第一篇：打架反思檢討書

尊敬的XX老師：

您好！

我在XX月XX日與XX在課室內(nèi)因瑣事發(fā)生口角，繼而言語不和拳腳相向。這種行為的性質(zhì)和影響是非常壞的，打架過后，我在自責(zé)的同時也感到深深的后悔，現(xiàn)在就此事向老師作一檢討。

打架斗毆是影響極壞的，校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責(zé)。事后，我進行了深刻的反省：

首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)，一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點。

這樣一來，不但有損自己學(xué)生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響。

其次，對學(xué)校來說，校紀校規(guī)中規(guī)定的“不準打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對學(xué)生的束縛，而是對學(xué)生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規(guī)的同時，脫離了學(xué)校的保護，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。

一個學(xué)生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學(xué)校的形象，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象，更學(xué)校的整體形象，我感到萬分歉疚。

最后，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀的.行為，情節(jié)嚴重的更會被追究刑事責(zé)任，處以嚴厲的刑罰。

我這次的違紀，雖然情節(jié)沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。

在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當(dāng)時一時沖動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。

我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習(xí)性，同時也會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學(xué)生的本分，更加努力的學(xué)習(xí)。

請老師給我一次機會，我將用實際行動應(yīng)正我的承諾。

　　檢討人：XX

　　20XX年XX月XX日

第二篇：關(guān)于打架檢討書

尊敬的老師

20xx年10月12日，我與張一凡發(fā)生了打架，是因為郭文慶撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，所以發(fā)生了不應(yīng)該打的架。

當(dāng)時，是下午放學(xué)，我們在排隊是，郭文慶不小心撞到了張一凡，我剛好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事，盡管當(dāng)時有很多人看見了，但是我們還是不顧一切的打了起來。

通過這一次打架，我也有很大的錯，在張一凡推我的`時候，我完全可以告老師讓老師來解決，不應(yīng)該發(fā)生沖突。

張一凡也有錯，張一凡不應(yīng)該不知道事情就打我，他完全不聽我的解釋，所以才發(fā)生了不應(yīng)該打的‘‘架’’。

這件事，無論老師怎樣從嚴重處分我，我都不會有任何意見，同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒，以價倍努力的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻，請老師同學(xué)們相信我。

　　簽名：

　　20xx年xx月xx日

第三篇：打架檢討書

尊敬的xx：

你好!

今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。

早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。

而語言上的'遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-――當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!

這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：00字檢討書學(xué)生打架

那時我在家看書，我被書頁前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時也是一個人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫時寫道：當(dāng)周圍充滿可能性時，你無法對之是而不見。事實上，在一個周圍人都抽煙的環(huán)境中，我一直充滿著抽煙的可能性。只是那時由于種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。但那時，沒有任何實質(zhì)性的外在社會監(jiān)督給了我那種可能性實現(xiàn)的可能。于是自然而然地，我點燃并抽了第一根煙。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對香煙的厭惡感。但同時，無形的外在社會壓迫――即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。

打架斗毆，害人害己，斗毆雙方，即使不是一死一傷，也必會因傷得事。更何況“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”沒有人能僥幸逃脫法律的懲處，若是在監(jiān)牢里坐上一年半載，那浪費的光陰何處可等?“一寸光陰一寸金”啊。戒之，戒之!

影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學(xué)半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性， 于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉?！?/p>

然而，正如高爾基說過的那樣-――當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊， 看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候――我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得打架,但是我還是無故打架。關(guān)于打架的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：_____________________雖然我知道這種行為也是不對的.但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

打架斗學(xué)生打架斗毆的危害，傷人者必自傷毆，傷害嚴重。作為青少年，在情緒激動時我們可能會不擇手段。結(jié)果，因打架傷者有之，因打架而殘者有之?！皞苏弑刈詡?，”肇事者們總是難以逃脫法律的制裁，終將置身高墻之內(nèi)。廣州加利福朝陽青少年心理輔導(dǎo)中心是幫助家長解決孩子親情淡漠、奢侈浪費``沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀網(wǎng)戀、撒謊自私、逃學(xué)厭學(xué)、性格叛逆、打架斗毆、自控力差、抽煙酗酒、夜不歸宿等問題的專業(yè)機構(gòu)，幫助學(xué)生促進身體健康成長，端正思想品德，是家長首選的心理輔導(dǎo)學(xué)校，是孩子改變?nèi)松钠瘘c。

又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

第五篇：打架檢討書

尊敬的老師：

今天，我在這里向同學(xué)們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。

在今天早自習(xí)，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來不及了。

早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責(zé)的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績的.提高而始終努力著、奉獻著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。

在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結(jié)和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應(yīng)的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進行及時的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比如說，李堅同學(xué)，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們?nèi)绱素撠?zé)的表現(xiàn)，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日