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第一篇：打架檢討書
尊敬的xxx：
由于種種原因，我在校外叫了5個人，與他發(fā)生了斗毆事件，在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
望老師們給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的.人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。現(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深認(rèn)識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達(dá)我的歉意！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：打架檢討書
尊敬的老師
您好！
只有營造一個和諧友好的工作環(huán)境才能夠讓大家一起攜手努力創(chuàng)造更好的效益，而且不管怎么說處于同一屋檐下共同工作的同事理應(yīng)友好相處，但是前不久在我身上發(fā)生了一件令身邊的同事都感到痛心的事件，那便是我與同為公司員工的xxx在公司廝打了起來，而且在打架的時候我絲毫沒有考慮過以前的同事情誼，不管怎么說我都應(yīng)該要為和同事打架這件事情進(jìn)行一個深刻的檢討。
年輕氣盛這四個字在我身上可以說是得到了一個很好的體現(xiàn)，還記得那天我在經(jīng)過了一天的工作之后收拾東西準(zhǔn)備下班回家，實際上可能是因為這天下雨的緣故才會導(dǎo)致我的內(nèi)心一直處于比較煩躁的狀態(tài)之中，后來處于焦慮心情的我在經(jīng)過xxx工位的時候不小心被絆倒摔了一跤，當(dāng)我起身的時候只看到他在對我發(fā)出了嘲弄的笑容，這讓我在惱火至于更加堅定了自己是被他絆倒的錯誤想法，當(dāng)時或許只是因為頭腦一熱才會做出的沖動行為吧，我竟然不顧自己還在公司的情況和他廝打了起來。
實際上當(dāng)我回過神來的時候才會發(fā)現(xiàn)這起打架事件的主要過錯還是在自己的身上，畢竟不管自己是否是被他絆倒的都不應(yīng)該先出手打人，況且作為成年人的我竟做出這等三歲小孩都不屑做出的幼稚行為簡直愧對了自己這么多年的學(xué)習(xí)，況且不管是不是對方使我絆倒都應(yīng)該要給對方一個解釋的'機(jī)會，萬一對方僅僅只是覺得我摔倒這件事情比較滑稽呢？不得不說我很可能因為自己的錯誤判斷而冤枉了一名同事，而且動手打人這件事情再怎么說也是處于不占理的一方。
其實現(xiàn)在的我在經(jīng)過了這段時間的思考以后已經(jīng)明白了動手打人的錯誤性，只不過目前的我還有些不知道應(yīng)該如何去面對那名被我打的同事，畢竟我的這種做法等同于拋棄過去的同事情誼而不顧，但是唯一能夠確定的是我必須要因為這件事情而對那名同事進(jìn)行道歉，只有這樣的話才能夠令我愧疚的內(nèi)心變得稍微好受一些，況且我也希望自己能夠借助這個機(jī)會看清在公司打架所造成的后果，這樣的話當(dāng)我下次克制不住自己的情緒的時候就能夠聯(lián)想到這次打架造成的教訓(xùn)了。
或許這次我動手打人的事情在獲得那名同事的原諒以后還遠(yuǎn)達(dá)不到結(jié)束的程度，至少在其他同事的眼力我是一個只懂得用暴力來解決問題的人，要想改變我在同事們心中的這種印象估計還需要花費很長的一段時間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：打架檢討書
尊敬的老師：
你好！
首先向你表達(dá)我對于犯下這次錯誤的悔過之心，先向您道歉了。我作為一名小學(xué)生，我的首要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí)，其次是自身的品德培養(yǎng)。而這次我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，也破壞了我自身的不錯品德，這些都不是我一個小學(xué)生應(yīng)該做的事情。我知道您現(xiàn)在一定很生氣，我在班級里雖然成績中等，但一直很乖，從沒有犯下過任何錯誤，而我這次第一次犯錯，就犯下了這么嚴(yán)重的錯誤。我向您表達(dá)我的歉意，對不起，我辜負(fù)了您一直以來對我的信任，讓您操心了。我想您也很難以置信一直在班級里都誰都很好的小朋友居然還會和人打架吧，我自身也很難相信我居然做出了這樣的事情，但事實的確如此，而事情會發(fā)生的原因也是非常的簡單。
我在班級里面一直很好說話，因此有些人就欺負(fù)我，但我感覺都是同學(xué)要一起相處到小學(xué)畢業(yè)，還有這么久幫他們做一些事也無所謂。當(dāng)時早上第二節(jié)課下課，我就在和別的同學(xué)聊天，然后做我后面的那個同學(xué)就喊我過去，我一聽他喊猜到他應(yīng)該找我有事，我也就過去了。一直以來他都仗著自身比班上同學(xué)高，比班上同學(xué)壯欺負(fù)我們，而他的主要欺負(fù)目標(biāo)就是我，因為我從來不反抗。他找到我之后喊我去幫他買包辣條和飲料，我沒有多想，就去幫他買了，因為他以前也這么喊我做過。
回來之后把東西給他，我就讓他給我錢，結(jié)果他東西一接，就開始裝上了，說東西是他自身去買的沒有喊我去買，憑什么給我錢。我當(dāng)然不愿意，那畢竟是我的中飯錢，哪能這么就給他了，要是給他我就沒錢吃飯了。我就一直纏著他要，他也一直裝作沒聽見，慢慢的我看他哪樣子想著估計自身是拿不到了也就懶得和他要了，大不了中午回家吃。然后我又回到了自身座位上升悶氣，就聽到了他居然還在我后面和別的同學(xué)炫耀，還說我傻，脾氣再好的我也受不了了。我就站起來向他走過去，讓他把錢給我，但他這回可能是因為他剛剛和別人炫耀我就來要，他面子上過不去，就直接很囂張的和我說就是不給我。我看到他那副丑陋的嘴臉，一下子就忍不住了就上去打了他一拳，我倆就打起來了。我一個平時就不愛吃飯的.小學(xué)生，又矮又瘦，哪里打的過他，但好在同學(xué)們上來把我倆拉開了。
經(jīng)過這次的事情我發(fā)現(xiàn)了自身的錯誤，人不能一味的忍讓，否則別人就會得寸進(jìn)尺。但解決問題的方法需要改變一下，如果以后還出現(xiàn)這種問題我就來找老師您，讓您出面解決，而不是像這次一樣采取這種危險的措施。如果這次的事情，我和他誰發(fā)生了什么意外情況那事情的責(zé)任都不是我們兩個小學(xué)生能承擔(dān)的起的。我已經(jīng)深刻意識到了自身的錯誤，也希望老師您這回能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第四篇：關(guān)于打架檢討書
尊敬吳同學(xué)：
在此，我懷著深深的'愜意向您遞交我的這份檢討書。
我錯誤總共有三方面：
現(xiàn)在，我對于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯了，犯了大錯，這次錯誤給將給我留下深刻教訓(xùn)，警惕我今后注意避免這類錯誤。然而，人無完人，孰能無錯。
此致!
第五篇：打架檢討書
尊敬的班主任：
您好！我是xx班的學(xué)生。我寫這封檢討信，是因為我在校園里發(fā)生了一起打架事件。我對自己的行為深感愧疚，并愿意接受相應(yīng)的處罰。
這起打架事件是因為我與同學(xué)之間的矛盾引發(fā)的。在矛盾升級的過程中，我沒有控制好自己的情緒，選擇了使用暴力的方式來解決問題。我認(rèn)識到自己的行為是錯誤的'，不僅傷害了對方，也給學(xué)校和家長帶來了困擾和擔(dān)憂。
通過這次事件，我深刻認(rèn)識到了暴力解決問題的后果是無法挽回的。我應(yīng)該以和平的態(tài)度去解決問題，而不是采取激烈的手段。我深感抱歉，對自己的行為感到后悔。
為了避免類似的錯誤再次發(fā)生，我決心改正自己的錯誤，樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。我會努力控制自己的情緒，學(xué)會以理性的方式處理矛盾和爭執(zhí)。我會加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)友善和寬容的品質(zhì)。同時，我也會積極參與學(xué)校的各種活動，提高自己的綜合素質(zhì)。
再次向班主任道歉，請您相信我會認(rèn)真對待這次教訓(xùn)，成為一個懂得尊重他人、嚴(yán)守紀(jì)律的好學(xué)生。
此致
敬禮
xxx
xx月xx日
第六篇：打架檢討書
尊敬的老師
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生，就應(yīng)該遵守學(xué)校里的校紀(jì)校規(guī)，但是我因打架違反了這個規(guī)定，關(guān)于此次在學(xué)校打架，我嚴(yán)重意識到自己犯下很大的錯誤，我知道學(xué)校連個規(guī)定不允許學(xué)生打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣，我知道對于學(xué)生，不應(yīng)該觸犯校規(guī)，違反紀(jì)律，是作為學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到，如今犯了大錯，我深深的懊悔，我要通過這次的事件，批評和教育自己。
我對音這次打架傷人錯誤造成李同學(xué)臉被打腫，以及給班級和全校校園氛圍造成了不良影響。向大家表示深深的歉意和愧疚。
回顧我的錯誤：上個星期四的下午，我應(yīng)跟李同學(xué)發(fā)生一些口角爭執(zhí)，因為我總是爭強(qiáng)好勝，喜歡逞威風(fēng)，他因看不過去，找我來理論，我非但沒有聽，還和他發(fā)生肢體接觸，之后是我打了李同學(xué)一巴掌，然后還往李同學(xué)臉上打了一拳，雖然期間李同學(xué)是有還手的`，但是沖突無疑是我先挑起來的，所以錯誤的大方面還是在我的咋，所以錯誤的大方面還是在我的責(zé)任，自我深深的向李同學(xué)表示檢討和歉意。
對于這一切，我還將進(jìn)入更深刻的反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯誤，我已經(jīng)意識到了我的錯誤，而且認(rèn)識到了這次錯誤的嚴(yán)重性，我知道我那天實在是太沖動了，太不冷靜了，我錯了，我的脾氣很差已經(jīng)是不對了，先動手打人就更不對了，我應(yīng)該多為他人著想，可誠懇的態(tài)度認(rèn)識到了我的錯誤，我身上的確存在問題
通過這次事件，我充分認(rèn)識到了自己的問題，我知道應(yīng)該認(rèn)真檢查自己的行為，認(rèn)真的對自己的脾氣性格進(jìn)行深刻的反思，我應(yīng)該通過這次事件清醒的認(rèn)識自己的錯誤并積極改正，其次我應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，但我非但沒有團(tuán)結(jié)，同學(xué)還破壞同學(xué)們之間的友誼，在這一點上，我做的十分不好，再次進(jìn)行深刻的檢討。
現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤之外，還要把這件事給以友好的方式解決，能夠讓我們像之前一樣互幫互助，和平友好，為此希望李同學(xué)能夠認(rèn)識這件事情和我們之間的關(guān)系。希望他能夠與我和好如初，重歸于好！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
