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第一篇：打架檢討書
尊敬的老師：
您好！
在7月16日這天，我犯下了一個很嚴重的錯誤，那就是幫別人打架，這種幫同學(xué)出頭的行為格外地不理智，而且也根本無法解決別人的矛盾，只會讓情況變得越來越惡劣，好在老師您知曉了我們要去幫架的消息，及時阻止了這次的打架事件，在經(jīng)過您的勸導(dǎo)后，我們這些想?yún)⑴c打架事件的同學(xué)都知道了錯誤，并向您寫下了這份檢討書。
這整件事件的起因是因為班上的一名同學(xué)和其他班級的同學(xué)因為一點事情引發(fā)了矛盾，而大家又都是年輕氣盛的小孩子，根本就容不得自己受一點委屈，所以爭吵了半天也沒有解決掉問題，反而把矛盾給擴大化了，兩人都相約在放學(xué)后找一個地方打架。當我們在班上聽到同學(xué)說起自己被欺負后，個個都變得義憤填膺起來，畢竟打架這種事，在班級內(nèi)發(fā)生的話，我們都會克制自己的脾氣，可要是有其他班級來挑釁的話，那就得統(tǒng)一對外了，于是班上有幾個身材高大的同學(xué)便準備幫他撐撐腰，我腦子一熱，也叫囂著加入到這個隊伍中去了。為此，我們連接下來的課都沒多少心思聽了，只想著放學(xué)之后怎么去解決這個事，手機版甚至還安排了一些小計劃，雖然現(xiàn)在看起來這一切都顯得那么幼稚、搞笑。
后來，不知道是誰說漏了嘴被老師給聽到了又或者是被一些理智的同學(xué)揭發(fā)了，在放學(xué)后，我們這一行約架的人正一起在路上走著，就聽到了后方傳來了老師的呼喊，隨后我們便被拉倒一邊接受起了老師的詢問，在這個過程中，我們也不得不把目的說了出來，隨后老師便帶領(lǐng)我們?nèi)フ业搅四俏缓桶嗌贤瑢W(xué)起沖突的同學(xué)。在老師的幫助下，兩位同學(xué)也很快解除了矛盾，并為自己的'行為道了歉，就這樣，這么一場鬧劇草草卻又合適的收了場?，F(xiàn)在回想起當時的情景，覺得我們這些去幫架的人雖然看起來好像很有情義，但實則就是一個個沒腦子的人，因為打架根本解決不了任何問題，要是在打架的過程中造成了身體的創(chuàng)傷，那才叫得不償失，還好老師及時勸阻了我們，這才避免了更嚴重的情況發(fā)生。經(jīng)過這么一次事件后，我們也學(xué)會了處理矛盾的正確方式，那就是勇于承認自己的錯誤，這樣一來對方就算有理，他也沒理由再咄咄逼人，從而避免進一步的矛盾。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
第二篇：打架檢討書
尊敬的老師：
您好！
10月12日，我與張一凡發(fā)生了打架，是因為郭文慶撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，所以發(fā)生了不應(yīng)該打的架。
當時，是下午放學(xué)，我們在排隊，郭文慶不小心撞到了張一凡，我剛好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事，盡管當時有很多人看見了，但是我們還是不顧一切的打了起來。
通過這一次打架，我也有很大的錯，在張一凡推我的時候，我完全可以告老師讓老師來解決，不應(yīng)該發(fā)生沖突。
張一凡也有錯，張一凡不應(yīng)該不知道事情就打我，他完全不聽我的解釋，所以才發(fā)生了不應(yīng)該打的“架”。
這件事，無論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見，同時我可以通過自己的行動來表示自己的`行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻，請老師同學(xué)們相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
第三篇：打架檢討書
尊敬的教師，同學(xué)們：
您好！
在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風(fēng)蒙受了宏大影響，給同學(xué)們樹立了積極示范。
我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任教師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了指導(dǎo)批評。
我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。 經(jīng)過近三天的深化反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。
最最不應(yīng)該的'是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任教師，還有我的父母。
教師，我今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望教師與同學(xué)們監(jiān)視我！
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
第四篇：打架檢討書
尊敬的xxx：
由于種種原因，我在校外叫了5個人，與他發(fā)生了斗毆事件，在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該是團結(jié)的，互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
望老師們給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的.人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。現(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：打架檢討書
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的.影響，也違反了校紀校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向XXX同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實際行動吧！
學(xué)生：xxx
時間：xxx
