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第一篇:打架犯錯的檢討書
尊敬的老師:
您好!
我是此次犯錯的學生xxx。對于我今天在您的課上犯下這么不守紀律,不知安全的問題,我實在是感到慚愧萬分!盡管這是一場體育課,盡管我們可以在您的允許下自由活動。但是這并不代表我們可以無視紀律,無視安全,更無視我們班級的團結!
此次,我和xx同學因為一些在課堂上出現(xiàn)的小小的矛盾而大打出手,不僅僅給對方帶來了傷害,更是嚴重的觸犯了班級的紀律,給班級的團結帶來了嚴重的影響!這是我們犯下的最為糟糕的錯誤!
更可惜的是,在犯下了這個錯誤之后,在您的批評之中,我們居然沒能慶幸過來,仍然執(zhí)著的認為自己沒有錯,將一切問題都歸咎在對方的身上!在冷靜下來仔細的思考之后,我對我當時的想法感到無比的慚愧。
這次的打架事件中,我們每個人都有不可推卸的問題和錯誤!但是我卻不知悔改,只敢給班級帶來麻煩,卻不敢去承認自己的問題和錯誤!對此,我對自己實在是非常的失望。但是,您對我的悉心教導和批評,讓我漸漸從這次的沖突中冷靜了下來,重新的認識到自己的錯誤后,我正視了自己的問題。確實,我在這場沖突中的錯誤是不容忽視的,更嚴格的來說,我們都是這次問題的挑起者!老師也過去也一直教導我們,“一旦參與打架,就在沒有誰對誰錯,雙方都是錯誤的!”現(xiàn)在回想起來,確實是如此。我們打架的根本原因不過是因為一點小小的矛盾,但是這次打架所付出的帶價卻遠超原本的目的'!這是多么愚昧的事情?。?/p>
本來這樣小小的事情,卻因為我們的暴躁,給自己帶來這么大的麻煩,這難道合理嗎?這難道能讓自己得到什么嗎?現(xiàn)在再次反思,我只認識到,是我們的暴躁害了自己!我也知道,自己的脾氣非常暴躁,這無論是同學還是自己都是有一定認識的。
但是,我卻沒能在明白自己脾氣暴躁的前提下管理好自己!任由自己和xx同學起沖突!我明明知道這會引起怎樣的錯誤但是卻絲毫沒有阻止自己的錯誤行為!這是我最大的失誤,也是最為糟糕的地方!
反思了自己錯誤,我決心要努力的改正自己!望您能給我一次改過的機會,讓我重新改正自己,真正的融入xxx班這個大集體!今后我一定會更加小心的處理同學之間的關系,再不會讓您失望!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
第二篇:打架斗毆的檢討書
敬愛的老師:
你好!
我是XXX班的XXX,我滿懷十二萬分的內(nèi)疚及其十二萬分的悔恨寫出這一份反省書,以向您表明我對打架斗毆這類極端個人行為的深痛惡絕及擊敗也不會再違法亂紀的信心?;叵氲阶蛉债a(chǎn)生的打架斗毆事兒,要我追悔莫及。作為一名在校生,聚眾斗毆實在是不對。作為一名學員,就需要有學員的模樣,團結一致,友好,是大家的本份。不理智不可以處理一切事兒,反過來會功虧一簣,毀壞朋友關系,喪失教師信賴。我對我的做法覺得內(nèi)疚。在這里,寫該書以表悔改。
事情經(jīng)過是那樣的,(說一大堆歷經(jīng))盡管事兒的`原因并沒有我,但我動手能力打架,便是都是我的錯。無論產(chǎn)生什么事情,平心靜氣的講搞清楚,就可以小事化了,大事化小。多一事不如少一事。作為一個學員,學會學習,并要明白如何在日常生活中做一個最強者。碰到事兒,我該理智應對。打架斗毆能夠解一時之氣,但并不可以處理事兒。打架斗毆不但為自己丟失面部,也給院校,教師,班集體及爸爸媽媽,臉上抹黑。學員要有學員的義務,在另一方交通事故后,我卻與他發(fā)生了身體撞擊,這類社會發(fā)展習慣,]有素養(yǎng)的主要表現(xiàn),確實不是應當校園內(nèi)產(chǎn)生,我來為我所的事兒覺得羞恥感與很抱歉。
在深入的自我反省以后,我打算有以下本人改進措施:
1.依照規(guī)定上繳熱萆釗氳姆詞∈橐環(huán)藎宰隕思想觀念的不正確根本原因開展深入分析細找的梳理,并正確認識其很有可能導致的嚴重危害。
2.思想境界不高,對關鍵事宜高度重視匱乏。就算是有了解,也沒能在行動上真真正正推行起懟
3.尊敬師長,不管任何場合也不和老師犟嘴。
4.提高思想認識,真抓實干,積極開展指責與自我剖析。
5.知羞就改,畫蛇添足,真抓實干。我想以此次打架事件作為一面鏡子時刻反省自身,指責教育自身,主動接受監(jiān)督。我想根據(jù)此次事情,提升我的思想意識,強化責任對策。是我信心、有信心使我教得更強!如今我已經(jīng)了解到自身的不正確,準備將來糾正壞習慣調(diào)節(jié)良好的心態(tài),進步!
我向院校作出確保,將來再也不那么魯莽,不會再找麻煩。有哪些事兒第一時間匯報院校教師,不容易在私底下解決。期待此次教師可以幫我從輕處理!
此致
敬禮!
學員:XXX
XXXX年X月x日
第三篇:打架檢討書2000字范文
敬愛的老師:
我是你的學生:_______。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。
我由于近期與XX同學發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過兩個星期的反思和家長的教誨,我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。 我對自己的沖動十分的后悔, 并且對十分抱歉。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的.父母的一種不負責任。每個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境是靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每個同學都這樣犯錯,那么就不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問:如果我很重視自己的日常行為,我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候,往往我并沒有自始至終保持嚴謹?shù)淖黠L,這種行為雖然沒有擾亂老師和同學的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規(guī)矩都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行,并堅決不觸犯。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己的沖動,和一時的想法,完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的,學校是一個集體,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的不是一個兩個人,同時,我這樣做,實際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處理這件事情,平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說:“老師,對不起,請您們原諒?!?/p>
其次,我打架的行為還是破壞學校內(nèi)團結的表現(xiàn)。學校是一個大集體,每個人,每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。 再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該是團結的,互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給學校和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事,我不會再這樣做。
望老師們給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心里感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,打架是心理不成熟的表現(xiàn),其結果損害了多方利益,本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心?,F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨,由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果,悔恨自己的沖動片面與無知。
事情既然應經(jīng)發(fā)生了,我們不只要積極主動的交代錯誤,向……同學賠禮道歉。更要從中總結教訓,以這次打架事件作為一面鏡子,經(jīng)常檢查自己,作自我批評告誡自己,每當沖動的時候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動這一毛病。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但如果寫得不好,只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!
第四篇:打架檢討書
尊敬的政教處老師:
對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,應該認真學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。
但我不連最基本的.也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第五篇:打架檢討書
尊敬的老師:
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的`時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日