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第一篇：大學(xué)生寢室違規(guī)檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
我們是xx棟xx寢室的學(xué)生，在最近的一次檢查中，我們宿舍被查出有違規(guī)電器（電火鍋），為此我們感到十分慚愧。下面我們將闡述電器的來(lái)源并且進(jìn)行認(rèn)真、深刻、徹底的檢討。
由于學(xué)校的擴(kuò)招政策，我們四個(gè)從三個(gè)不同省來(lái)的孩子，非常有幸的在xx學(xué)院相聚并且進(jìn)行為期三年的大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)我們滿懷期望地踏入學(xué)校以后，生活習(xí)慣以及地域差異讓我們不禁泛起了嘀咕。不管是學(xué)校的飯菜還是學(xué)校附近的餐館的飯菜都頗具本地特色。沒(méi)有辣椒，沒(méi)有醋，連油水都少得可憐，時(shí)不時(shí)還會(huì)吃到各種“糖醋食物”――這叫我們外省的的孩子情何以堪啊。經(jīng)過(guò)半年的尋尋覓覓之后，我們望穿秋水卻找不到一家略帶家鄉(xiāng)風(fēng)味的菜肴。迫于無(wú)奈，我們萌生了買鍋開(kāi)小灶的錯(cuò)誤想法，最后的最后我們鋌而走險(xiǎn)的買下了一口鍋。偶爾開(kāi)開(kāi)小灶，做一些家鄉(xiāng)風(fēng)味的小吃（出門在外的游子，連胃都是想家的，不知道老師是否可以理解一個(gè)想家的孩子的心）。
我們的行為違反了學(xué)校以及宿舍相關(guān)的規(guī)定，實(shí)在是有悖于一個(gè)合格大學(xué)生的行為。我們間接的損害了多方利益，為寢室埋下了安全隱患，為他人做了不良示范，損害了學(xué)校的光輝形象。作為正在接受高等教育的學(xué)生，我們沒(méi)有多角度、全方位、多方面辯證的看待問(wèn)題，做出如此不利于學(xué)校和院系風(fēng)氣建設(shè)的事情，是對(duì)老師和樓委工作不尊重的表現(xiàn)，是對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)的行為。這些有負(fù)于家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的期許，讓我們自覺(jué)形穢。經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真、徹底、深刻地反思后，我們決定了如下整改措施：
1、上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)思想上和行為上的錯(cuò)誤進(jìn)行根源上的反思和糾錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并且認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果，向老師表示我們最誠(chéng)摯的歉意。
2、努力克服生活中的困難，慢慢適應(yīng)地區(qū)與地區(qū)之見(jiàn)的差異。
3、提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)科學(xué)文化素養(yǎng)，凡事多角度，多方面，全方位的辯證看待。
最后對(duì)我們給院系以及老師、樓委帶來(lái)的困擾，深表歉意。我們保證此類錯(cuò)誤不再犯第二次，希望老師給我們一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第二篇：宿舍萬(wàn)能檢討書(shū)
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不的決心。早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)，不得打牌，不得?？墒墙裉煜挛缥疫€是曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對(duì)于我的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合作為的一分子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為做出檢討。如果我(們)這樣做傷害了你的感情的話，我(們)要真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起!我真心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后會(huì)以此為戒，改正缺點(diǎn)，深刻檢討自己的錯(cuò)誤，努力提高覺(jué)悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
檢討人：
日期：
第三篇：宿舍學(xué)生檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
昨天我晚上我們寢室與隔壁寢室鬧矛盾，一開(kāi)始是由我與另一個(gè)同學(xué)引起的，原本我去打水回來(lái)，但是沒(méi)有想到對(duì)面沖來(lái)一個(gè)人把我的水壺打碎了，我非常生氣要他賠，但是他沒(méi)理會(huì)就走了，我氣憤不過(guò)就打了一拳。
之后他就跑回寢室?guī)Я艘淮笕喝税盐覈似饋?lái)，寢室的舍友看我被欺負(fù)，也來(lái)給我?guī)椭?，最有變成了打架斗毆。這次的責(zé)任主要在我，是我沒(méi)有把矛盾最小化，但是那個(gè)同學(xué)同樣有錯(cuò)在線，明明知道宿舍走道人來(lái)人來(lái)人往，還在宿舍走道亂跑，打碎了我的水壺也不道歉也不賠償這樣的人實(shí)在讓人氣憤不過(guò)。
最后還想趁著人多讓我咽下這口氣，我當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)就與他們動(dòng)起手來(lái)了，在宿舍打群架是一件非常不好的事情，不但影響到自己更會(huì)影響到他人，在我們打架的時(shí)候也有幾個(gè)同學(xué)受傷了這是我的錯(cuò)，我是事情卻要室友來(lái)幫我分擔(dān)這是我的錯(cuò)，正如宿管老師你說(shuō)的對(duì)我的責(zé)任也很大，我不該挑起時(shí)間，但也不是我全部錯(cuò)誤，他們也有很大的責(zé)任。對(duì)于事發(fā)時(shí)候我沒(méi)有去向老師您報(bào)告是我的疏忽，因?yàn)榈搅舜髮W(xué)總感覺(jué)遇到些小事就像老師您求助顯得他沒(méi)有能力了。
所以我就沒(méi)有向老師求助，最后事態(tài)嚴(yán)重把在巡邏的您給驚動(dòng)了甚至都鬧到導(dǎo)員那里去了，是在是大錯(cuò)，我不該這樣的，很多時(shí)候只要退一步就沒(méi)有多大的事情了，但是也可能是我年輕氣盛的原因吧，總是不能咽下那口氣，就是想要他還回來(lái)，最后的結(jié)果就是這樣犯下了大錯(cuò)，這是我的問(wèn)題，我知錯(cuò)了以后我們?cè)谝膊桓伊耍@次的錯(cuò)誤讓我們被學(xué)校處分，記了打過(guò)，想要抹除這次處分非常難，老師說(shuō)要申請(qǐng)還要看我們以后的表現(xiàn)。
在以后無(wú)論做任何事情我都會(huì)先思考，而不是沖動(dòng)犯下大錯(cuò)，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤就做出打架的事情來(lái)了，我一定會(huì)好好的反省，會(huì)認(rèn)真思考不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)誤，保證會(huì)做好自己的事情。我們是來(lái)多書(shū)的，爸媽掙錢也不容易，好不容易供我們上大學(xué)，我不能一直給他們添麻煩，好消息沒(méi)有壞消息不斷這也不是我這個(gè)子女應(yīng)該做的，我會(huì)好好記住這次的教訓(xùn)，以后遇到這類事情，自己解決不了一定會(huì)向老師尋求幫助，一定不會(huì)在私自大人一定會(huì)改過(guò)，不在犯錯(cuò)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
