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第一篇：?jiǎn)T工上班打架檢討書(shū)800字

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我懷著深深的歉意向您遞交我的書(shū)面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情！

關(guān)于5月15日我在酒吧喝醉酒與xx同事?tīng)?zhēng)吵并發(fā)生肢體沖突的事件，事情的經(jīng)過(guò)大致是這樣的：xx同事之前聯(lián)系的客戶因?yàn)椴惶珴M意公司的訂單的一條細(xì)則，要求重新修改訂單。xx同事按照公司業(yè)務(wù)規(guī)章，或許是考慮重新修改太過(guò)麻煩。不予可以重新修改。

我看到這種情況，為了挽留客戶就督促x同事盡快按照客戶要求重新修訂。結(jié)果我們?cè)诰瓢梢贿吅染埔贿吜牡臅r(shí)候，有幾句言語(yǔ)不和，我開(kāi)始與xx同事謾罵起來(lái)。爭(zhēng)吵的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。

針對(duì)此次酒吧打架的事件，我知道我們的影響惡劣，首先是在客戶面前發(fā)生這樣的事情，對(duì)于公司的形象是一次嚴(yán)重的摧殘。其次，此次事件暴露出我原先就跟×同事存在不合糾紛，最后才會(huì)通過(guò)這樣一次口角爆發(fā)出問(wèn)題。我應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他有意見(jiàn)，及時(shí)解決的，那樣也不會(huì)發(fā)生今天這樣的事情了。

領(lǐng)導(dǎo)，在此我真的覺(jué)得很對(duì)不起。這件事整體來(lái)看，還是我先動(dòng)的口角，打架的主要責(zé)任也在于我。為此，我要對(duì)您做深深的道歉。

我向您發(fā)誓，我保證今后再也不會(huì)跟同事?tīng)?zhēng)吵了，我今后遇事都退一步，這樣就可以海闊天空。我要好好反省這次錯(cuò)誤，盡快地向你遞交此次錯(cuò)誤的檢查。為了更好更快地翻過(guò)這一頁(yè)，我也要盡量跟×同事修補(bǔ)回關(guān)系，為了一個(gè)良好的公司工作同事關(guān)系而努力，希望我能跟他友好的相處。

此致：深深抱歉，希望原諒！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年x月xx日

第二篇：公司員工打架檢討書(shū)1000字

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

此番在公司打架，我確實(shí)是錯(cuò)了。在此我向您遞交這篇公司打架的檢討書(shū)，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤，向您與當(dāng)事人作出道歉，并且上報(bào)最新的思想狀況，提出改正辦法，爭(zhēng)取您與當(dāng)事人最大程度的寬容。

回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天陰雨綿綿，我的心情非常不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)上的糾紛就一下子動(dòng)了肝火，莫名其妙地就對(duì)著顧客發(fā)火引發(fā)了當(dāng)事同事與顧客的不滿，最后跟同事爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒(méi)有造成顧客與同事的受傷，但是我的行為嚴(yán)重的損害了公司形象，敗壞了自身職業(yè)道德。是一起相當(dāng)嚴(yán)重的員工紀(jì)律事件，往嚴(yán)重了說(shuō)也是觸犯了治安條例。

我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯(cuò)，思想覺(jué)悟不高，當(dāng)時(shí)都喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動(dòng)。我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來(lái)親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做員工的原則。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，公司是一個(gè)集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí)，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了很大的麻煩，領(lǐng)導(dǎo)們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的領(lǐng)導(dǎo)們多操了許多心。我在此真誠(chéng)地說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)不起，請(qǐng)您們?cè)?。?/p>

其次，我打架的行為還是破壞公司內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。公司是一個(gè)大集體，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都是公司的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它。

再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。同事之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，互相工作，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于公司的文化建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)公司形象造成了一定損害，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給公司和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名員工我沒(méi)有做好自己的本職自從接受了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，領(lǐng)導(dǎo)教育我說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會(huì)再這樣做。

望領(lǐng)導(dǎo)們給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)是希望我們成為公司的棟梁，所以我在今后公司的工作生活中更加的努力，做一個(gè)對(duì)公司有用的人，一個(gè)正直的人，

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從初中以來(lái)第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，我決定向您保證：

從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。最后，我懇請(qǐng)您的原諒!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：?jiǎn)T工打架檢討書(shū)

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我于20xx年X月X日X午上班期間，我因與同是辦公室人員的XXX發(fā)生摩擦而大打出手.

此番在公司打架，著實(shí)的讓您失望了。在此我向您遞交這篇檢討書(shū)，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤，向您與當(dāng)事人作出道歉。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從踏入社會(huì)以來(lái)與人產(chǎn)生這么大的.矛盾沖突，后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持理智的思考問(wèn)題，努力上進(jìn)工作，勤奮努力，做好自己該做的事情。

經(jīng)過(guò)這次事情，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在這個(gè)以和諧為主題的社會(huì)里，人與人，就應(yīng)該和諧相處，和諧發(fā)展，而不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈露髣?dòng)干戈，特別是在公司里，作為辦公室一員，不但有損公司形象，而且對(duì)其他員工也會(huì)產(chǎn)生不良影響，此刻，后悔莫及，從小，老師就教導(dǎo)我們，要心胸寬廣，認(rèn)認(rèn)真真工作，不受其他事物干擾，要學(xué)會(huì)忍讓，典故有韓信受胯下之辱亦不怒，和我相比，我的事真是微不可及，再有凡事以和為貴，和氣生財(cái)，工作也一樣，和諧了，才能更有效的工作。經(jīng)歷了這件事，也讓我在成長(zhǎng)的路上多了一塊墊腳石，雖然是負(fù)面的不好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，卻讓我明白了很多做人處事的道理，有些道理，必須要自己親身經(jīng)歷了以后，才能真正的大徹大悟。

人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。經(jīng)歷一些事，遇見(jiàn)過(guò)一些人后，身上的棱棱角角才會(huì)慢慢磨平，生活中必須學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

同時(shí)感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教導(dǎo)，讓我懂了很多知識(shí)，讓我進(jìn)步了，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，在此我保證再也不會(huì)發(fā)生此類事情。

對(duì)于這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作為公司做出積極的貢獻(xiàn)。我懇請(qǐng)您的原諒！

此致

敬禮！

　檢討人：XXX

20xx年xx月xx日

第四篇：?jiǎn)T工培訓(xùn)整改措施

員工培訓(xùn)整改措施

【篇1：?jiǎn)T工培訓(xùn)的問(wèn)題及對(duì)策】

員工培訓(xùn)的問(wèn)題及對(duì)策 ——以遠(yuǎn)景數(shù)控公司為例

作 者

專 業(yè)

總 考 號(hào)

指導(dǎo)教師

答辯日期

成 績(jī)

員工培訓(xùn)的問(wèn)題及對(duì)策 ——以遠(yuǎn)景公司為例

【摘要】隨著戰(zhàn)略人力資源管理時(shí)代的到來(lái)，員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)在提升員工技能和素質(zhì)、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面具有重要作用。在我國(guó)，員工培訓(xùn)已逐漸在人力資源管理中成為一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。但是，我國(guó)企業(yè)在員工培訓(xùn)方面由于起步較晚，還存在很多不足之處。

本文從培訓(xùn)的目的、來(lái)源研究分析入手，以遠(yuǎn)景數(shù)控公司為研究案例，認(rèn)為增加對(duì)人力資源不斷的投資，加強(qiáng)對(duì)員工的教育培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)，使人力資本持續(xù)增值，從而持續(xù)提升企業(yè)業(yè)績(jī)的和實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃，成為企業(yè)界的共識(shí)。 【關(guān)鍵詞】培訓(xùn)、方法 company training: a case study in vision

abstract : with the strategic human resource management era, staff training and development of staff skills and upgrading the quality and enhance their core competitivene, and so has an important role.in our country, training of human resources management has gradually become an integral part.however, the chinese enterprises in staff training since late start, there are still many deficiencies.

the purpose of this paper, training, research and analysis from start to vision as a case study of nc companies that continue to increase investment in human resources, enhance staff education and training, improving staff quality and value of human capital continue to continue to improve corporate performance and realization of strategic planning, as the busine community consensus.key words: training, methods

目 錄 一、員工培訓(xùn)概述 2

（一）培訓(xùn)的目的 .3 （二）培訓(xùn)的原則 .3 （三）培訓(xùn)的方法 .3

二、遠(yuǎn)景公司簡(jiǎn)介及存在的人力資源問(wèn)題 4

（一）遠(yuǎn)景公司背景 ......4 （二）遠(yuǎn)景公司存在的人力資源問(wèn)題 5三、遠(yuǎn)景公司培訓(xùn)存在問(wèn)題的原因分析 錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。

（五）缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)管理制度…………

5四、遠(yuǎn)景公司培訓(xùn)存在問(wèn)題的解決措施

5（一）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人首先要轉(zhuǎn)變觀念 .....5 （二）做好培訓(xùn)需求分析 錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。 （三）豐富培訓(xùn)內(nèi)容 ......錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。 （四）科學(xué)的選擇受訓(xùn)者 錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。 （五）建立科學(xué)評(píng)估系統(tǒng) 錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。 （六）培訓(xùn)后的獎(jiǎng)勵(lì)政策 錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。

五、結(jié)語(yǔ) 7

一、員工培訓(xùn)概述

（一）培訓(xùn)的目的

員工培訓(xùn)（train）是指一定組織為開(kāi)展業(yè)務(wù)及培育人才的需要，采用各種方式對(duì)員工進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動(dòng)，其目標(biāo)是使員工不斷的更新知識(shí)，開(kāi)拓技能，改進(jìn)員工的動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為，是企業(yè)適應(yīng)新的要求，更好的勝任現(xiàn)職工作或擔(dān)負(fù)更高級(jí)別的職務(wù)，從而促進(jìn)組織效率的提高和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 企業(yè)培訓(xùn)具有雙重目的。一方面，企業(yè)通過(guò)培訓(xùn)希望在提高員工知識(shí)、技能、觀念等的同時(shí)提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效率——?jiǎng)趧?dòng)生產(chǎn)率；另一方面，員工也希望通過(guò)培訓(xùn)提升自己的知識(shí)、技能、觀念等，以增強(qiáng)自身職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。只有這兩方面的目的出現(xiàn)交集時(shí)才能達(dá)到企業(yè)的培訓(xùn)目的，而且交集越大，對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)效果越明顯。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)可以增加被培訓(xùn)人的人力資本存量，從而增加其收入能力和提高收入水平。在其他條件一定的情況下，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人要比沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人具有更多的人力資本，因而具有更強(qiáng)的職業(yè)發(fā)展能力和機(jī)會(huì)，在工作生命周期內(nèi)獲得更多的收入。隨著我國(guó)加入wto和世界經(jīng)濟(jì)一體化，企業(yè)越來(lái)越重視培訓(xùn)。

（二）培訓(xùn)的原則

1、戰(zhàn)略原則。企業(yè)必須樹(shù)立戰(zhàn)略觀念，根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)及戰(zhàn)略制定培訓(xùn)規(guī)劃,使培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展緊密結(jié)合.

2、理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用原則，員工培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)有明確的針對(duì)性,從實(shí)際工作的需要出發(fā)與職位特點(diǎn)緊密結(jié)合,只有這樣培訓(xùn)才能收到實(shí)效,才能提高工作效率。

3、知識(shí)技能培訓(xùn)與企業(yè)文化培訓(xùn)兼顧的原則。

4、全員培訓(xùn)與重點(diǎn)提高相結(jié)合的原則，全員培訓(xùn)就是有計(jì)劃、有步驟地對(duì)在職的所有員工進(jìn)行培訓(xùn)，這是提高全體員工素質(zhì)的必經(jīng)之路。

5、培訓(xùn)效果的反饋與強(qiáng)化原則

培訓(xùn)效果的反饋與強(qiáng)化是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

（三）培訓(xùn)的方法 1、講授法

屬于傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，優(yōu)點(diǎn)是運(yùn)用起來(lái)方便，便于培訓(xùn)者控制整個(gè)過(guò)程。缺點(diǎn)是單向信息傳遞，反饋效果差。常被用于一些理念性知識(shí)的培訓(xùn)。

2、視聽(tīng)技術(shù)法。優(yōu)點(diǎn)是運(yùn)用視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的感知方式，直觀鮮明。但學(xué)員的反饋與實(shí)踐較差，且制作和購(gòu)買(mǎi)的成本高，內(nèi)容易過(guò)時(shí)。 3、討論法

【篇2：新員工培訓(xùn)工作改進(jìn)措施】

華北管理區(qū)人力資源

圓通速遞華北管理區(qū)

新員工培訓(xùn)調(diào)整方案

指定人：

審批人： 實(shí)施時(shí)間：

華北管理區(qū)人力資源

目 錄

一、現(xiàn)狀分析 ......

3二、解決措施 ......

4三、考核辦法 ......

4四、實(shí)施獎(jiǎng)罰制度 ..

5五、附件 5 華北管理區(qū)人力資源

關(guān)于新進(jìn)員工培訓(xùn)調(diào)整方案

一、現(xiàn)狀分析

目前新員工培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題:

其一：入公司前，因每個(gè)人受到的教育經(jīng)歷不同或原工作環(huán)境不同，導(dǎo)致處事方式、工作能力、工作態(tài)度以及個(gè)人價(jià)值觀有所不同。

其二：新進(jìn)員工進(jìn)入工作場(chǎng)地后所見(jiàn)、所聽(tīng)、所聞，與培訓(xùn)講述內(nèi)容：企業(yè)文化、管理制度、崗位說(shuō)明書(shū)及理論相關(guān)知識(shí)有所偏差。

其三：新員工在企業(yè)工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)，? 沒(méi)有什么值得學(xué)習(xí)的地方；? 公司的福利待遇相較于同行環(huán)比僅持平狀態(tài)；? 觀察到在班組沒(méi)有晉升空間；④ 無(wú)法體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

華北管理區(qū)人力資源

這些問(wèn)題影響到了員工的態(tài)度、打消了積極性、降低工作效率，促使員工形成了消極怠工的心理，從而對(duì)待任何事物失去了動(dòng)力，同時(shí)還會(huì)造成人才流失現(xiàn)象。

二、解決措施

將培訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬形成聯(lián)系機(jī)制，制作排名榜并定期公布名單，將各班組表現(xiàn)優(yōu)秀新員工張貼在榜，并根據(jù)表現(xiàn)情況評(píng)定相應(yīng)名次，頒發(fā)新員工合格證書(shū)，并對(duì)其進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于考核不合格的員工，予以調(diào)崗、再培訓(xùn)、降薪等措施，這樣才會(huì)激發(fā)員工的積極性和競(jìng)爭(zhēng)力。

三、考核辦法

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四、實(shí)施獎(jiǎng)罰制度

1.由于班組長(zhǎng)通知不及時(shí)或未通知，導(dǎo)致員工缺勤者，按照50/人對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行處罰；

注：如有特殊原因須向培訓(xùn)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假未請(qǐng)假者酌情處理； 1.考核時(shí)組長(zhǎng)處事不公，虛假上報(bào)，100元/次進(jìn)行處罰；

2.考核數(shù)據(jù)未及時(shí)上報(bào)，導(dǎo)致考核延誤者，100元/次進(jìn)行處罰；

五、附件

附件一：新員工培訓(xùn)日期.xlsx

【篇3：教育培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施】

員工教育培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

未進(jìn)行每月統(tǒng)計(jì)一次動(dòng)、靜密封點(diǎn)泄漏率

現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展中,企業(yè)員工的綜合素質(zhì)是決定企業(yè)管理工作開(kāi)展的關(guān)鍵, 加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)已經(jīng)成為影響現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展的重要因素之一。因此要想提高企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，就必須強(qiáng)化職工隊(duì)伍素質(zhì)，注重職工教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展,才能有效促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。雖然有好的措施、好的思想，但并不一定能轉(zhuǎn)換成為好的行動(dòng)，起到好的效果。我們要按照科學(xué)發(fā)展觀和職工教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，緊密聯(lián)系實(shí)際，找出當(dāng)前職工教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題及問(wèn)題的癥結(jié)，如何加以改進(jìn)，并具體抓好落實(shí)。

一、培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)不到位。隨著安全管理力度的不斷加大，“安全第一”的理念根植人心，職教培訓(xùn)工作也隨之發(fā)生了變化，但在認(rèn)識(shí)上還有待進(jìn)一步提高。一是部分車間的管理者輕視和忽視教育培訓(xùn)工作，只是簡(jiǎn)單地把它當(dāng)作一項(xiàng)軟任務(wù)，沒(méi)有把這項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)提到應(yīng)有的高度去認(rèn)識(shí)，在心理上重視不夠。說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要，認(rèn)為教育培訓(xùn)工作走形式，走過(guò)場(chǎng)，浪費(fèi)時(shí)間、精力、財(cái)力、物力；認(rèn)為有那個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間還不如抓點(diǎn)實(shí)際生產(chǎn)上的工作，不能妥善處理安全生產(chǎn)與職工學(xué)習(xí)之間的矛盾。二是在安全生產(chǎn)過(guò)程中，職工素質(zhì)參差不齊，年齡偏大的職工，不愿學(xué)，存在得過(guò)且過(guò)現(xiàn)象；有一定基礎(chǔ)的職工不勤學(xué)、不深學(xué)。僅僅使自己停留在應(yīng)付階段，認(rèn)為不違章違紀(jì)、問(wèn)題不在自己就足矣；部分年輕職工缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)規(guī)章制度、職業(yè)技能、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)定等應(yīng)知不知，應(yīng)會(huì)不會(huì)；認(rèn)為上班這么辛苦，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣，不能正確看待工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

二、班組日常學(xué)習(xí)監(jiān)管力度不夠。年初結(jié)合生產(chǎn)部門(mén)各個(gè)工段的工作性質(zhì)及階段性重點(diǎn)工作，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，在具體的實(shí)施過(guò)程中，車間的監(jiān)管力度需要進(jìn)一步加大。沒(méi)有真正地利用職工業(yè)余時(shí)間，組織職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)；而對(duì)于那些能夠按照要求認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)的工段，一般只把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在業(yè)務(wù)理論方面，而忽視了對(duì)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)內(nèi)容的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。每周五下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排流于形式，不能真實(shí)反映班組學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況。

三、培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)。平時(shí)的培訓(xùn)工作中，我們旨在培訓(xùn)，卻忽視了內(nèi)容是否符合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際要求，缺乏針對(duì)性。

四、培訓(xùn)的考核力度不嚴(yán)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)職教培訓(xùn)工作，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，公司制定了詳細(xì)的規(guī)劃，明確了具體的目標(biāo)，建立了嚴(yán)格的制度，但在具體實(shí)施過(guò)程中，則失之于寬，失之于軟。個(gè)別員工對(duì)日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重視不夠，消極應(yīng)付考試，造成考試不及格，給予罰款50元的處罰，若在下一季度的考試中順利通過(guò)再重新給予返還。在培訓(xùn)過(guò)程中，很多時(shí)候都是強(qiáng)調(diào)自覺(jué)遵守紀(jì)律的多，監(jiān)督檢查的少。對(duì)于缺課僅僅是提醒警告，之后對(duì)缺勤學(xué)員也未作任何處理、未加任何考核，導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊。對(duì)參培學(xué)員的人員要求不嚴(yán)。在安排職工參加各類培訓(xùn)的工作中，很多時(shí)候都未能明確培訓(xùn)對(duì)象，致使那些關(guān)鍵崗位上真正需要培訓(xùn)、需要充電的職工往往不能得到及時(shí)有效地培訓(xùn)。

五、兼職教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。

一是講課內(nèi)容、形式上需要進(jìn)一步提升。教師在課堂教學(xué)中，讓人總覺(jué)得在那上課，兩個(gè)字：沒(méi)味。二是對(duì)各類教育培訓(xùn)的規(guī)劃需要進(jìn)一步提升。各個(gè)崗位到底需要哪些方面的知識(shí)，應(yīng)該達(dá)到什么樣的培訓(xùn)目標(biāo)，以及是否達(dá)到等等，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有一套完整的預(yù)測(cè)和考核標(biāo)準(zhǔn)。

針對(duì)職工教育培訓(xùn)上的這些問(wèn)題，需要我們找準(zhǔn)產(chǎn)生問(wèn)題的原因，制定可行措施，從源頭上治理，在整改中檢驗(yàn)。主要途徑有以下幾點(diǎn)：

1.進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教育觀念。一是要把教育培訓(xùn)看成是推進(jìn)段安全生產(chǎn)全面發(fā)展的過(guò)程，把教育培訓(xùn)與職工的內(nèi)在成長(zhǎng)統(tǒng)一起來(lái)，激發(fā)教育培訓(xùn)的內(nèi)在動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)全員教育培訓(xùn)積極性。二是要把著力點(diǎn)集中在提高職工的綜合素質(zhì)上，從提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)入手，潛移默化，發(fā)揮積極作用，上下同心，共同傳播學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)。三是大力弘揚(yáng)職工身邊涌現(xiàn)出的“業(yè)務(wù)之星”、“技術(shù)能手”、“崗位標(biāo)兵”等典型事例，以學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，促進(jìn)職工對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。四是適時(shí)組織一些業(yè)務(wù)精英傳業(yè)授道，把學(xué)與練、學(xué)與用、學(xué)與比運(yùn)用在實(shí)際工作中，落實(shí)到施工作業(yè)的全過(guò)程，使職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)成為一種習(xí)慣、一種時(shí)尚、一種榮譽(yù)。 2.加大抽查力度，督導(dǎo)學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好氛圍。一是要把電話抽查、現(xiàn)場(chǎng)檢查工作常抓不懈，循序漸進(jìn)，積極引導(dǎo)職工規(guī)范日常作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。采取多種形式，開(kāi)展學(xué)技練功，把作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化作為提高作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)安全

的途徑。二是要在營(yíng)造學(xué)習(xí)型班組和學(xué)習(xí)型職工的氛圍上下功夫，特別是在施工任務(wù)緊，工學(xué)矛盾突出，職工對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)淡化的關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、設(shè)備特點(diǎn)、施工特點(diǎn)和職工的關(guān)注點(diǎn)，堅(jiān)持把業(yè)務(wù)技術(shù)、安全責(zé)任、質(zhì)量效益放在第一位，切實(shí)為提高職工業(yè)務(wù)技能搭建平臺(tái)、暢通渠道。

3.精選培訓(xùn)內(nèi)容，采取靈活形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。新形勢(shì)、新任務(wù)面前，在今后的培訓(xùn)工作中，針對(duì)不同層次、不同工種性質(zhì)的實(shí)際需要，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)班次和培訓(xùn)內(nèi)容。從提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力和創(chuàng)新能力等切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。深化培訓(xùn)方法，每月一考與當(dāng)月任務(wù)一致，每季一評(píng)與安全目標(biāo)一致，充分展現(xiàn)職工的業(yè)務(wù)水平。

4.嚴(yán)格落實(shí)考核機(jī)制，激勵(lì)驅(qū)動(dòng)，確保作用發(fā)揮。我們要緊緊圍繞職工的生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程、規(guī)章制度執(zhí)行、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)、業(yè)務(wù)技能發(fā)揮、日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面，堅(jiān)持每月對(duì)新職人員進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)強(qiáng)培訓(xùn)，結(jié)合其工種性質(zhì)，使其熟練掌握本崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)內(nèi)容，提高其業(yè)務(wù)基本技能水平。

5.發(fā)揮職教優(yōu)勢(shì)，促效保安，打造雄“師”隊(duì)伍。一是教師隊(duì)伍要進(jìn)一步加強(qiáng)督促業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)各類管理辦法要精敲細(xì)究，沉下身子，經(jīng)常深入生產(chǎn)一線，不斷探索，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保理論與現(xiàn)場(chǎng)不脫節(jié)；二是在具體的教育培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，要嚴(yán)格按照培訓(xùn)規(guī)劃要求，安排好培訓(xùn)班次，精心安排課程，加強(qiáng)教學(xué)管理，改善辦學(xué)條件。授課教師要積極改進(jìn)授課方法，采用互動(dòng)式教學(xué)方法，不斷提高師資水平，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。

面臨新世紀(jì)的新形勢(shì)和新任務(wù)，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)比以往任何時(shí)候都更為重要和迫切，要使職工教育培訓(xùn)主渠道能充分發(fā)揮其主陣地的作用，對(duì)職工隊(duì)伍的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)也提出了相應(yīng)的、新的、更高的要求，這就需要我們大力實(shí)踐推行，結(jié)合我公司整體發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)適應(yīng)性培訓(xùn)，努力把職工培養(yǎng)成適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作效率高的人才，以高度的責(zé)任感將職工教育培訓(xùn)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。 管理部 2014.7.25

第五篇：?jiǎn)T工上班打架檢討書(shū)800字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年3月16日，我與同事郎同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗cxxx同志因?yàn)橘I(mǎi)書(shū)的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對(duì)于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，我個(gè)人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然第二天我交了檢討書(shū)，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。

其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章?？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同事們的工作！在這里我做出深刻的檢討！

一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。

藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。

我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率！

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹(shù)根的堅(jiān)定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日