千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《宿舍大聲講話檢討書(shū)(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《宿舍大聲講話檢討書(shū)(優(yōu)秀范文五篇)》。

第一篇：宿舍大聲講話檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為一名在校住宿的初中生自然應(yīng)該要遵守宿舍的相關(guān)規(guī)定才行，實(shí)際上明白這一點(diǎn)的自己并沒(méi)有在宿舍中真正將其得到貫徹，或許正是因?yàn)槿绱瞬艜?huì)導(dǎo)致前段時(shí)間就寢的時(shí)候講話影響到了其他人，即便當(dāng)時(shí)的自己沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題也應(yīng)該分清時(shí)間與場(chǎng)合以后再去做這件事情比較好，因此我想針對(duì)自己就寢較晚且講話影響到其他人的事情進(jìn)行檢討。

其實(shí)就寢較晚會(huì)影響到第二天學(xué)習(xí)效率的事情自己早已知曉，只不過(guò)無(wú)法按捺住想要講話的心才會(huì)導(dǎo)致后面出現(xiàn)了這樣的事情，須知一間寢室并非只有自己一個(gè)人住的情況下應(yīng)該要注意場(chǎng)合才行，有些時(shí)候輕微的舉動(dòng)都會(huì)在不經(jīng)意之間點(diǎn)燃引發(fā)宿舍矛盾的導(dǎo)火索，尤其是在就寢比較晚的時(shí)候更加意味著其他人大多已經(jīng)睡著了，可是此刻的自己非但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到當(dāng)前階段應(yīng)該要盡快就寢，而且還通過(guò)講話的方式吵醒周圍的室友導(dǎo)致他們無(wú)法安然入睡，現(xiàn)在想來(lái)在宿舍中出現(xiàn)這樣自私的行為實(shí)在不是一名合格的初中生應(yīng)該做出來(lái)的事情。

初中宿舍實(shí)際上也是凝聚三年友情的夢(mèng)幻之地，對(duì)我們而言應(yīng)該要好好珍惜來(lái)之不易的室友之情才能夠在相互幫助中共同成長(zhǎng)，這樣的待遇無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一件感到幸運(yùn)的事情，但是這次晚就寢且講話的事情很明顯會(huì)連累室友在第二天無(wú)法安心學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)效率受到影響的情況下即便再怎么努力都有可能導(dǎo)致自己受到損失，不得不說(shuō)自己這次晚就寢講話的事情實(shí)質(zhì)上是損人不利己的行為。

在明確自身在晚就寢講話事情的錯(cuò)誤之處以后應(yīng)該盡快改正才行，因此我在以后的宿舍生活中絕對(duì)會(huì)保證自己盡量早些就寢，無(wú)論是方便宿舍老師的查寢工作還是為了第二天學(xué)習(xí)的時(shí)候更好地進(jìn)入狀態(tài)，我覺(jué)得自己早些睡覺(jué)的做法絕對(duì)有利于今后學(xué)習(xí)效率的提升，況且就寢前后不講話的行為也意味著身邊的室友不會(huì)因?yàn)樽约旱脑驅(qū)е滦菹⒉缓茫哉f(shuō)有些時(shí)候老師的批評(píng)才是使得自己盡快擺脫不成熟狀態(tài)的方法之一，只不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中我要盡量避免晚就寢的事情再次發(fā)生才行。

此刻自己在做好相應(yīng)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上還應(yīng)該加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)才行，不管怎么說(shuō)晚就寢且說(shuō)話影響室友休息的行為實(shí)在是一件不道德的事情，只不過(guò)我相信得到教訓(xùn)以后的自己絕對(duì)能夠認(rèn)清晚就寢的危害之處并徹底解決這個(gè)問(wèn)題。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第二篇：宿舍說(shuō)話檢討書(shū)

尊敬的班主任老師：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。我不應(yīng)該在午休時(shí)說(shuō)話。

本人以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作，閑言碎語(yǔ)。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，我保證以后上課不再說(shuō)三道四，交頭接耳!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

第三篇：寢室說(shuō)話檢討書(shū)

尊敬的XX：

那天夜里我和xx結(jié)束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個(gè)天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無(wú)堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了?？墒牵箤?，其他室友們都已經(jīng)睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好？這是一個(gè)靈感閃現(xiàn)出來(lái)，何不在一張床上聊聊？于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來(lái)，把宿舍里其他人都吵醒了，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有體貼同學(xué)，沒(méi)有顧及他人感受。請(qǐng)老師給我們一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

第四篇：宿舍說(shuō)話檢討書(shū)

尊敬的班主任老師：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。我不應(yīng)該在午休時(shí)說(shuō)話。

本人以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作，閑言碎語(yǔ)。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，我保證以后上課不再說(shuō)三道四，交頭接耳!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

第五篇：宿舍說(shuō)話檢討書(shū)

親愛(ài)的班主任：

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我懷著萬(wàn)分懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以此來(lái)向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心。 事發(fā)當(dāng)晚，我因?yàn)樵趯嬍覂?nèi)不按時(shí)就寢和大聲喧嘩，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定。在經(jīng)過(guò)您的批評(píng)和教育之后，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向您做出深刻檢討，并將我的思想反思結(jié)果向您匯報(bào)如下：

1。對(duì)于您這次給予我們的處罰，我表示完全贊同，在家反省的數(shù)日里我思考了許多也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，再次表示對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，提醒學(xué)生熄燈后禁止說(shuō)話，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。可以說(shuō)我們班級(jí)的文明爭(zhēng)創(chuàng)扣分在極大程度上收到了我們寢室的拖累，我們寢室是最差的，這不僅耽誤了我們自己的學(xué)習(xí)，而且也給班級(jí)也造成了及其壞的影響。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我們寢室的種種行為引來(lái)了政教處和段長(zhǎng)的長(zhǎng)期關(guān)注，有可能給附近的寢室也帶來(lái)影響，對(duì)外破壞了班級(jí)形象，對(duì)內(nèi)影響班級(jí)紀(jì)律性，從大的方面來(lái)看對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而這次我們寢室的嚴(yán)重違紀(jì)，破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。所以對(duì)于年紀(jì)主任要求上報(bào)記過(guò)的事，我也表示認(rèn)同。我也真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

2。我們也都明白老師對(duì)我們的寬容，只可惜當(dāng)時(shí)我們寢室只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。人是社會(huì)的動(dòng)物，人不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的也是那些和我一起講話的同學(xué)，我所做的行為，看似和他很好，實(shí)際上也是在害他。而且，在熄燈后候講大聲喧嘩也是對(duì)外寢的不尊重。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。而我也一直認(rèn)為認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)是極為重要的。只有經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自己，才是自我覺(jué)悟的表現(xiàn)，也才是進(jìn)步的開(kāi)始，也感謝老師給我提供了一次自我解剖的機(jī)會(huì)。

3。同時(shí)，在這件事中我還感到，自己犯錯(cuò)誤，其深層次原因是我思想覺(jué)悟不夠高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足，存在僥幸思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是個(gè)極其危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)非常重要的苗頭，若不是經(jīng)過(guò)這次事件及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并應(yīng)您的要求自己深刻反省，而是由著我繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象在將來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的失誤。 4．發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論如何都無(wú)法以改變已經(jīng)發(fā)生的自己的過(guò)錯(cuò)。因此，我不要求老師對(duì)我寬恕，對(duì)于老師在我返校之后做何種從嚴(yán)處分，我都不會(huì)有意見(jiàn)。同時(shí)，我請(qǐng)求老師再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的.覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)來(lái)為班級(jí)的工作做出積極的貢獻(xiàn)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

5。應(yīng)老師您的要求我在此提出：若有下次違紀(jì)行為直接回家反省一個(gè)月。