千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《遲到的檢討書(shū)(優(yōu)秀范文三篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《遲到的檢討書(shū)(優(yōu)秀范文三篇)》。

第一篇：遲到的檢討書(shū)

當(dāng)漫長(zhǎng)而又短暫的人生駛向第31個(gè)年輪的時(shí)候，我離開(kāi)了養(yǎng)育我、鞭笞我、歷練我9年的沔渡，來(lái)到了這依山傍水、風(fēng)景秀美、地杰人靈、文化底蘊(yùn)深厚的xx鎮(zhèn)小學(xué)。憧憬、激情、失落、困頓、向往等詞匯都無(wú)法準(zhǔn)備表達(dá)這135天以來(lái)的確切感受。所以，我還是選取自己提出來(lái)的九個(gè)字“勤于學(xué)、善于思、篤于行”作為我的主題匯報(bào)，勉勵(lì)自己，更是期望大家共同踐行。

一、勤于學(xué)

1、在崗位中學(xué)。由一個(gè)專(zhuān)注于履行政教主任崗位職責(zé)到此刻需要適應(yīng)一校之長(zhǎng)崗位。我深為自己的學(xué)識(shí)淺薄深深懊悔，四個(gè)月的崗位適應(yīng)讓我不得不看到自己的短板。但是，也十分感謝，這一段時(shí)間以來(lái)局領(lǐng)導(dǎo)給我的信任和大家給我的支持。謝謝你們！

2、在書(shū)本中學(xué)。我以前不是很善于從書(shū)本中學(xué)習(xí)的，但在現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷中，不得不逼迫自己靜下心來(lái)向書(shū)本學(xué)習(xí)，雖然一上任就接手迎國(guó)檢工作任務(wù)，但還是讓國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師順利透過(guò)兩門(mén)（需要補(bǔ)考一科，“實(shí)操”被考友戲稱(chēng)“實(shí)抄太少”）。尤其是在《創(chuàng)新教育與高效課堂的實(shí)踐研究》、《做一個(gè)書(shū)生校長(zhǎng)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍中，讓我感嘆學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，對(duì)工作更是能事半功倍的。

3、在教學(xué)中學(xué)。雖說(shuō)我是小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，但汗顏的是自己從未上過(guò)數(shù)學(xué)課堂。而且在20xx年暑假去市北師大附小應(yīng)聘時(shí)被專(zhuān)家一眼看穿。這次的崗位調(diào)動(dòng)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因此，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，往昔的舊友給我?guī)Ыo了很多教學(xué)素材，尤其是現(xiàn)實(shí)的孟麗萍教師為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。雖說(shuō)學(xué)生們的成績(jī)有些不如人意，但自感充實(shí)與幸福，有提升。

4、在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)。網(wǎng)絡(luò)為我們帶給了許多獲悉信息的渠道，然而我的關(guān)注點(diǎn)不一樣。我關(guān)注的是給我樹(shù)立榜樣的人，關(guān)注的是社會(huì)正能量的東西，關(guān)注的是身邊尤其是涉及到工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡加入有關(guān)教育的群（心理學(xué)會(huì)、班主任研究會(huì)、甚至是親子學(xué)會(huì)等），而且也喜歡將自己學(xué)的東西內(nèi)化后轉(zhuǎn)化為有用的東西。諸如講座稿《卸除倦怠》，就成功在全國(guó)性的“草根班主任研究會(huì)群”內(nèi)進(jìn)行公講，并有待集結(jié)出版，

5、在師生中學(xué)。實(shí)際上，最令人感動(dòng)的不是做了多么偉大的事，而是在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中承擔(dān)了多少默默無(wú)聞的事。我看到有的教師一輩子下來(lái)因?yàn)榻逃聵I(yè)弄垮了身體，因?yàn)榻處熉殬I(yè)影響了家庭也急壞了性子，真的感到愧疚和無(wú)助，也讓我對(duì)“見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”有了更深的感觸。

二、善于思

1、思校園之發(fā)展。xx鎮(zhèn)小學(xué)是擁有優(yōu)良傳統(tǒng)、走過(guò)輝煌的名校，也是現(xiàn)今倍受關(guān)注與厚愛(ài)的校園。如何立足傳統(tǒng)，張揚(yáng)特色，走上與外界接軌又不失自身特色的發(fā)展之路，是一向以來(lái)縈繞于自身的困惑。這需要領(lǐng)頭羊更大的魄力與人格魅力，加之更堅(jiān)決的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。有待全校師生乃至家長(zhǎng)進(jìn)一步挖掘與思索。

2、思師生之所想。當(dāng)前，擺在教育前面的不是怕師生舉步不前，而是怕顧慮重重。年輕的我對(duì)舊事物有著很大的沖擊力，但也難免影響了傳統(tǒng)的傳承，尤其是怕出背道而馳的局面。因此，我深感自身職責(zé)重大，生怕因?yàn)闆Q策失誤而致使校園發(fā)展受滯。期望大家多提攜，多幫忙。本期許多家長(zhǎng)向我反映了校園狀況，也與不少老師交談過(guò)，還針對(duì)性地開(kāi)展了兩次教師問(wèn)卷調(diào)查，看到了老師們期盼的，也聽(tīng)到了老師們?yōu)樾@想的。

3、思自身之不足。十指有長(zhǎng)短，人亦有優(yōu)點(diǎn)與不足。靜坐常思已之過(guò)，閑談莫論他人非。“君子無(wú)所爭(zhēng)。必也射乎！揖讓而升，下而飲。其爭(zhēng)也君子?！?/p>

三、篤于行

1、在排憂解難中行。擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，是給了自身一個(gè)做善事，行義舉更大的平臺(tái)。無(wú)論師生，我都愿意傾情傾力相助。我堅(jiān)信，存善心，做善舉，必善報(bào)。本期很欣慰地看到一些老師得到各級(jí)愛(ài)心團(tuán)體的關(guān)愛(ài)，更是幫忙到一些貧困學(xué)子得到資助，深感榮幸。人最大的需要是被需要。我會(huì)一如既往地堅(jiān)持下去。

2、在厲行節(jié)約中行。君子以?xún)€德辟難。自行調(diào)任xx鎮(zhèn)小學(xué)后，我爺爺、父母就勸告我應(yīng)以此類(lèi)古訓(xùn)時(shí)常勸誡自身。因此，我時(shí)常半夜從辦公室下至操場(chǎng)聽(tīng)到公共廁所水龍頭嘩嘩想的時(shí)候都忍不住走進(jìn)去爬到水箱處把水龍頭擰??；看到孩子們開(kāi)起水龍頭沖洗飯盆時(shí)就禁不住制止甚至呵斥……

3、在課改一線中行。我一向認(rèn)為孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，更需要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，合作的意識(shí)，獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力，能有能夠張揚(yáng)自己個(gè)性的興趣愛(ài)好。因此，我有了眾多小組長(zhǎng)主動(dòng)幫我布置和改批作業(yè)，有了印發(fā)115班學(xué)生每人一份《弟子規(guī)》的舉動(dòng)，也有了《聚焦內(nèi)涵、遵循規(guī)律、強(qiáng)化措施、推進(jìn)課改》《卸除倦怠》兩個(gè)專(zhuān)題報(bào)告和一堂課改下水課DD《雞兔同籠》，各種踐行，既是一種有益的探索和嘗試，更是積攢了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4、在凝心聚力中行。多年從事團(tuán)工作以及參與社會(huì)事務(wù)的經(jīng)歷，讓我深知活動(dòng)是凝心聚力最好的載體。一期以來(lái)，組織和參與了“老小同樂(lè)，共進(jìn)午餐話重陽(yáng)”，“家校攜手話教育”，“師生同樂(lè)迎新年”等充滿創(chuàng)意和具有實(shí)效的活動(dòng)；在炎陵縣舉辦的體育藝術(shù)科技節(jié)、視頻大賽等活動(dòng)中也讓我見(jiàn)到了師生們亮麗的風(fēng)采，尤其是戴冬輝老師，成功地將現(xiàn)實(shí)揉入藝術(shù)之中，將諸多拍攝和制作的視頻素材上傳至網(wǎng)絡(luò)，上傳至家校群，為校園的對(duì)外宣傳帶來(lái)了直觀的美。還有，在衛(wèi)生大整頓中、在大課間操設(shè)計(jì)和組織中，都能夠看到全校師生凝心聚力、為校爭(zhēng)光的縮影。

5、在提升幸福指數(shù)中行。從135天前步入校園時(shí)的滿目瘡痍到如今的磅礴大氣，無(wú)論是在校工作和學(xué)習(xí)的師生，還是短暫入校的各位家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，都就應(yīng)體驗(yàn)到幸福的氣息。如若說(shuō)上期的周轉(zhuǎn)房入住是好的開(kāi)端，那么本期的迎國(guó)檢工程就是深入，辦公條件的改善、生活質(zhì)量的提高、電網(wǎng)線路的改造等等。讓校園有了耳目一新的感覺(jué)。我們就應(yīng)以此為傲，更應(yīng)以此為動(dòng)力。相信，在我們的硬件完善到位、制度建設(shè)到位、行動(dòng)執(zhí)行到位的進(jìn)一步升華下，xx鎮(zhèn)小學(xué)教師的幸福指數(shù)將進(jìn)一步提升。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。艱難而又極富成效的20xx年匆匆而過(guò)，嶄新而又富有挑戰(zhàn)的20xx年翩然而至。在新的一年里，我依舊將“勤、善、篤”作為是我的行動(dòng)指南，“學(xué)、思、行”作為是我的現(xiàn)實(shí)追求，認(rèn)真履職，扎實(shí)工作，克服不足，為xx鎮(zhèn)小學(xué)的發(fā)展盡心盡力。同時(shí)，也懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給與一如既往的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，給與一如既往的支持和傾心，相信xx小學(xué)的明天將更加完美。

謝謝大家！

第二篇：遲到的檢討書(shū)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

一年來(lái)，作為負(fù)責(zé)小學(xué)部日常工作的副校長(zhǎng)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論等方面的理論、專(zhuān)著、雜志，不斷提高自身的思想覺(jué)悟、理論水平和工作潛力。工作中做到堅(jiān)持原則，恪盡職守，勤懇敬業(yè)，顧全大局，與上級(jí)持續(xù)一致。校園布置的各項(xiàng)工作，能認(rèn)真對(duì)待，根據(jù)部里實(shí)際狀況，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步，與中層領(lǐng)導(dǎo)們集思廣益，民主研究，確定清晰的工作思路，有創(chuàng)新意識(shí)和克服困難的信心和方法，發(fā)揮每個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)的自身長(zhǎng)處，科學(xué)調(diào)整崗位，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的用心性，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，構(gòu)成了班子凝聚力。較好的完成上級(jí)給予部里各項(xiàng)任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，構(gòu)成和諧的校園氛圍。

一、根據(jù)校園要求和小學(xué)部實(shí)際開(kāi)展工作：

1、精細(xì)化管理

（1）以新立校園教師量化考核為依據(jù)，嚴(yán)格教師考核，帶好教師隊(duì)伍。透過(guò)制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

（2）將管理職責(zé)具體化、明確化。中層領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)，層層落實(shí)職責(zé)，做到人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。

（3）為強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，每學(xué)期的第一個(gè)月開(kāi)展行為規(guī)范強(qiáng)化活動(dòng)?；顒?dòng)得到了班主任高度的重視，各班采取學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《日常安全教育要求》的方法，強(qiáng)化學(xué)生記憶。再結(jié)合校園管理實(shí)際，重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的上下樓輕聲快步、上操快靜齊、上下學(xué)站排有序走、課間不扔雜物等資料。由于活動(dòng)目的明確，資料豐富，措施得力，所以收到的效果明顯。此刻校園環(huán)境干凈整潔，教學(xué)秩序井然。

（4）抓好安全工作。在安全管理上，根據(jù)小學(xué)實(shí)際，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人，簽訂安全職責(zé)書(shū)，此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、安全疏散演練，確保校園、教師、學(xué)生的人身安全。以校車(chē)安全管理為例，主要從以下幾方面進(jìn)行：建章立制、細(xì)化管理、明確職責(zé)、

1、建章立制：制度做到全面、切實(shí)、可行。

2、細(xì)化管理：每輛校車(chē)都有人抓、有人管。

3、明確職責(zé)：實(shí)行職責(zé)追究，主要有管理職責(zé)、法律職責(zé)。

三年來(lái)，我校校車(chē)所創(chuàng)造的安全運(yùn)行無(wú)事故輝煌成績(jī)。

2、校園走廊文化建設(shè)

我們校園走廊文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代發(fā)展，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表此刻走廊文化：從五千年禮貌史及民間寓言故事到現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展；從改革開(kāi)放到“神5”升空，處處彰顯著中華民族自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的偉大精神。

3、和諧校園建立

中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20xx年以來(lái)我校一向秉承劉校建立禮貌和諧校園的辦學(xué)理念人人行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本，校園倡導(dǎo)：平等、禮貌、準(zhǔn)確、高效、微笑待人。開(kāi)展感恩系列活動(dòng)、溫暖工程愛(ài)心捐助、公德比賽活動(dòng)、禮貌禮儀班評(píng)比，讓師生情在校園生根。

4、傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂

我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，用心開(kāi)發(fā)校本課程，將《弟子規(guī)》引入課堂，每一天早自習(xí)、閱讀課、教室里書(shū)聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。

5、特色大課間

我們小學(xué)本著堅(jiān)持“人人健康，健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立“終身體育”的理念為學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí)創(chuàng)造條件，豐富孩子們的校園生活。用心開(kāi)展有聲有色大課間活動(dòng)：繩操、抖空竹、跳繩、踢毽子等陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。

6、扎實(shí)崗位練兵，提高教學(xué)質(zhì)量。

我們把提高教師專(zhuān)業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在部里各教研組開(kāi)展了以教導(dǎo)主任、學(xué)年組長(zhǎng)牽頭的“群眾備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索，我校的群眾備課活動(dòng)已構(gòu)成了自己的特色。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)崗位練兵，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

二、20xx年教育工作取得的成績(jī)

4月初年輕教師劉永昌的優(yōu)質(zhì)課引來(lái)全縣體育教師來(lái)校觀摩。

4月中旬首屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立，200多名家長(zhǎng)走進(jìn)課堂領(lǐng)略教師風(fēng)采，觀摩了大課間活動(dòng)，看孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)代表們露出滿意欣慰的笑容。

5月份在迎接縣督導(dǎo)檢查和10月份全縣素質(zhì)拉練檢查受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

六?一兒童節(jié)師生同臺(tái)演繹，共同為全校師生領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)委員們奉獻(xiàn)了一臺(tái)精彩演出。

9月份在校運(yùn)會(huì)上小學(xué)500人走進(jìn)新時(shí)代大型團(tuán)體操表演向家鄉(xiāng)父老展現(xiàn)我校師生的健美、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)采。

10月份省、市、縣各種業(yè)務(wù)比賽我校教師更取得了一個(gè)有一個(gè)喜人成績(jī)。劉永昌講課獲省二等獎(jiǎng)，王艷芳說(shuō)課獲市一等獎(jiǎng)，孫紅、孫雪梅、孫紅梅、趙紅麗、鄒本銳、王艷芳講課獲縣二等獎(jiǎng)。

11月份，開(kāi)展“冬季三項(xiàng)活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，師生愉悅。

12月份，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽；故事、演講比賽；讀書(shū)征文比賽；冬三項(xiàng)比賽；這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了校園文化生活，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。

這些成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，離不開(kāi)師生的共同努力。

三、存在的問(wèn)題：

1、個(gè)人政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待提高。

2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改善，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，校園“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟校園和上級(jí)要求還有必須距離，需繼續(xù)努力趕上。

四、今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好校園常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

2、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做。

3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，用心參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課時(shí)要時(shí)刻起模范表率作用。

4、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保校園安全，建立平安校園。使校園又好又快的發(fā)展。

總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在必須差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一齊，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的潛力為校園發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為新立老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。

第三篇：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),表示我對(duì)培訓(xùn)早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不早退的決心。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，保證每場(chǎng)培訓(xùn)不遲到，不早退是員工最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認(rèn)識(shí)到自己需要為這場(chǎng)早退付出巨大的代價(jià)，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到此事的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已并作出深刻檢討。我認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,對(duì)培訓(xùn)工作的尊重不夠,以后我將對(duì)此類(lèi)培訓(xùn)有更清醒的認(rèn)識(shí)，更多的尊重。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1、思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于參加培訓(xùn)的重視不夠。經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我早退的重要原因。試問(wèn)：如果我很重視這件事情，我自己會(huì)無(wú)故隨意早退嗎?這種行為雖然沒(méi)有擾亂其他參訓(xùn)人員，但沒(méi)有參加完整，沒(méi)有聽(tīng)到所有介紹的新業(yè)務(wù)和操作，會(huì)給以后的工作帶來(lái)被動(dòng)，更無(wú)法教授柜員相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，無(wú)論給支行或是分行的工作都帶來(lái)了隱患。既然有組織培訓(xùn)，我就應(yīng)該好好參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，今后絕不再出現(xiàn)此類(lèi)情況。

2、行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故早退。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)組織培訓(xùn)人員和其他參訓(xùn)人員的不尊重。組織培訓(xùn)人員花費(fèi)了大量的人力物力財(cái)力組織這場(chǎng)培訓(xùn)，為的是業(yè)務(wù)能順暢開(kāi)展;其他參訓(xùn)人員認(rèn)真聽(tīng)講，是為了掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)，更好地開(kāi)展工作，這些都是我沒(méi)有做到的。這些都是讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果大家都懷著這樣的態(tài)度參加培訓(xùn)，這項(xiàng)工作該如何順利有效地開(kāi)展?所以，這不僅僅是對(duì)培訓(xùn)人員的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到業(yè)務(wù)知識(shí)的同事的不尊重。

3、對(duì)同事和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的早退如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)、行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于早退這種損人又不利己的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性。為了更好的向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓領(lǐng)導(dǎo)、同事、自己督促改正我的錯(cuò)誤：

1、向領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向領(lǐng)導(dǎo)表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)行內(nèi)的有關(guān)規(guī)定，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不缺席，如有事應(yīng)該先向組織者請(qǐng)假。

3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己多方面技能。作為營(yíng)業(yè)部主任，除了做好本職工作以外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己多方面的技能，掌握更廣泛的知識(shí)，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了團(tuán)隊(duì)的明天。

5、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。

對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)，并希望得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒。并且向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故早退了。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)再讓領(lǐng)導(dǎo)失望了。