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第一篇:玩手機(jī)被收了的萬能檢討書
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚給您寫下這份檢討書,昨天上午,我在語文課上偷完手機(jī),被老師發(fā)現(xiàn)后沒收了手機(jī)。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯萬錯都是我一個(gè)人的錯,我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的'手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說過"聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤"像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。
我對上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩弄手機(jī)。平時(shí)對這類事情認(rèn)識不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機(jī)會,明天將會是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會以真實(shí)性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機(jī),認(rèn)真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第二篇:手機(jī)被收檢討書1000字
尊敬的班主任老師:
在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯。
此次,我因?yàn)樯险幫媾謾C(jī)、丌好好聽諑,給班級上諑秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。
您觀察到我的丌良行為,及時(shí)加以制止,并D沒收我的手機(jī)作為處罰。
如今,經(jīng)過面壁思過不深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性:第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。
第二,在大學(xué)期間的教育對亍每個(gè)人來說都是十分珍貴的,而我卻丌思取,甚至嚴(yán)重到在上諑期間玩手機(jī)、丌與心聽諑。
這更是犯了十分嚴(yán)重的錯誤,這是對亍教育資源的浪費(fèi)。
第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的殷切期望。
這對亍我年邁的父母來說,是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢,送我們?nèi)氪髮W(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活勱好的條件,父母為我們購得手機(jī)。
而我卻恰恰丌用功讀書,丌能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上諑玩手機(jī)。
如今我做了錯事,辜負(fù)了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,丌由地流淚。
再看我的錯誤,我也是很對丌起辛勤教育我的老師的。
老師為我們辛勤工作,為我們努力備諑,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上諑丌好好聽講是對老師的丌尊重。
此次檢討過后,我也會跟老師做當(dāng)面正式道最后我寫一下對今后保證:我保證今后上諑期間丌做任何違紀(jì)行為了,上諑期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)戒調(diào)為振勱。
今后認(rèn)真聽每一節(jié)諑,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻(xiàn)。
第二篇這是一次十分深刻的檢查,我對亍我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的丌應(yīng)該丌重視老師說的話,我丌應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定丌會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對丌會在上諑的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也丌會讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話丌能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們丌用挑嶗鮮Φ募吐桑頤腔故茄揮心芰Χ岳鮮λ黨隼吹幕安⑻擁南敕ǎ頤茄梢宰齙氖慮榫褪嗆煤玫奶永鮮Φ幕埃煤玫難昂茫美鮮梢苑判模美鮮梢孕湃巍
犯了這樣的錯誤,對亍家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對亍家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所丌知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所丌能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,丌給他們帶來丌必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也丌能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對亍自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。
也希望同學(xué)也要引以為,丌要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訕真的很大很大。
第三篇尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:首先致以我誠懇的歉意。
由亍昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒收。
經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認(rèn)識到了,我所犯下的錯。
第一、我丌該在上諑時(shí)間公然玩手機(jī)。
這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過,并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯。
但所謂知錯能改、善莫大焉。
請老師給我一次機(jī)會。
我保證:以后丌會在上諑期間公然玩手機(jī)、做不諑堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯了。
老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。
一次收兩架,您拿了也沒用,又丌太好。
對吧?謝謝!
第三篇:手機(jī)被沒收的檢討書1000字
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在考試時(shí)用手機(jī)的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。其次,我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī),都沒有好好考試,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在考試的時(shí)候絕對不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第四篇:篇一手機(jī)被收檢討書500字
三月四號中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂,結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,給班級抹黑。對此我感到十分抱歉,向大家先說一聲對不起。
既然是檢討,就應(yīng)該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌,還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責(zé)任人是我。
由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動,是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果,并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨:結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,而非過程。為了一個(gè)好結(jié)果,默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說說上學(xué)期我成績下滑飛快的`原因,有一條是現(xiàn)階段想起來。我當(dāng)時(shí)對這個(gè)教育制度充滿迷惑,對高考迷茫,沒有目標(biāo),沒有動力,這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí),必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊,連這點(diǎn)都沒看穿?
回到最初事件,看似偶然,其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯在大意,錯在好奇,錯在無知,錯在愚蠢。餓甘愿受罰,誰叫我那么傻。
第五篇:玩手機(jī)被抓的檢討書學(xué)生
尊敬的老師:
您好!
抱歉給您添麻煩,我在上xx老師的課程的時(shí)候又一次的玩手機(jī)了,并且被早就注意我的xx老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn),并將我的手機(jī)轉(zhuǎn)交給了您。老實(shí)說我非常的窘迫,因?yàn)槲以缇拖蚰WC了我不會在玩手機(jī)了,卻沒想到?jīng)]多久又給您發(fā)現(xiàn)了我玩手機(jī)。
我現(xiàn)在是初中生,不同于小學(xué)時(shí)候的簡單和幼稚,也不同與高中的復(fù)雜與繁忙,這個(gè)階段的我們可以說正是在打基礎(chǔ),基礎(chǔ)的重要性我想已經(jīng)不用我自己給自己解釋了。就像老師您說的那樣,沒有什么不是在一次次的積累中建造的,只有日復(fù)一日的認(rèn)真學(xué)習(xí),我才能夠?qū)⒅R和好成績不斷地積累下去,最終結(jié)出我們想要的果實(shí)。
所以,我應(yīng)該將精力都放在學(xué)習(xí)上才對,哪怕一時(shí)走彎路了,在您的教導(dǎo)下也應(yīng)該走回自己的正道,而我這樣一次兩次屢教不改的就可以說是非常的危險(xiǎn)了。雖然目前來說我的成績還沒有受到影響,但是這樣也只能夠說是我自己的成績和之前的積累足夠,讓我能夠保持下去,但在一旦我之前的積累沒有辦法應(yīng)對越來越困難的題目之后,我就肯定會受到影響,讓我的成績開始突然下滑,這個(gè)時(shí)候再糾正就已經(jīng)晚了。
所以我非常的感謝老師您一次又一次的糾正我的錯誤,讓遲鈍的我逐步的發(fā)現(xiàn)了手機(jī)這樣的東西對我的影響有多么的重。這種影響已經(jīng)對我的生活造成影響了,我應(yīng)該主動的遠(yuǎn)離它,將手機(jī)交給自己的父母保存,重新糾正自己的學(xué)習(xí)觀念。
當(dāng)然,哪怕我這樣說也不能夠掩蓋我已經(jīng)是幾次三番的向您保證不玩手機(jī)的事實(shí),有著這樣的前科的我很難取信于人,這讓我很難過,但卻沒有辦法。因?yàn)檫@是我自身一手造成的事情,我應(yīng)該要承擔(dān)起這樣做的后果,畢竟我已經(jīng)不是小孩子了,要學(xué)會為自己的事情負(fù)責(zé)。
我希望能夠主動的跟我父母道歉,請求我的父母來學(xué)校將我的手機(jī)領(lǐng)走,也希望老師您能夠?qū)⑽业那闆r跟我的父母說一下,讓我的父母能夠在家監(jiān)督我的生活學(xué)習(xí),確保不會再次受到手機(jī)的影響。
我相信有著老師和父母的雙重保險(xiǎn),再加上我本人的意志力,我能夠克服手機(jī)的誘惑,再一次將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。我也相信我會重新成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)讓老師、父母都感到驕傲的優(yōu)秀學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日