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第一篇：初中生檢討書1000字上課玩手機

老師：

自己錯了！

于xxxx年xx月xx日課上玩手機被老師發(fā)現(xiàn)，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現(xiàn)在自己很后悔，經(jīng)過認真反思，自己錯了，確實錯了。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可自己卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。

一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。自己自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，自己在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，自己知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。自己真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！自己犯的是一個嚴重的原則性的問題。

一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是自己卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，自己深深懊悔不已。自己會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。自己要知羞而警醒，知羞而奮進。

自己也要通過這次事件，提高自己的思想認識。自己還是很想好好學習的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予自己一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中，自己一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，自己每天都按時就起床，相信自己，以后自己一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有自己的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面自己都會用校規(guī)來嚴格要求自己，自己會把握這次機會。將它當成自己人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望自己們成為社會的棟梁，所以自己在今后學校的學習生活中更加的努力。

自己犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，自己對此很慚愧。相信老師看到自己這個態(tài)度也可以知道自己對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信自己的悔過之心，希望老師可以原諒自己的錯誤，自己也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切自己還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信自己能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持自己，并卻對自己的問題酌情處理。

謝謝老師對自己的幫助。

檢討人：XXX

xxxx年xx月xx日

第二篇：上課玩手機萬能檢討書

尊敬領(lǐng)導：

今天，我懷著愧疚和懊悔給領(lǐng)導寫下這份檢討書，以表示我對違反公司紀律、在開會期間玩手機、對年終總結(jié)會沒有足夠重視不良行為悔過和改正決心。

我于1月6日下午公司年度總結(jié)述職報告會上，不僅沒有認真聽同事述職報告，還私自玩手機，影響較壞，嚴重違反了年度總結(jié)大會規(guī)定，也是對同事不尊重，在此向領(lǐng)導和同事道歉。

年度總結(jié)是不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務技能一項工作，還是指導、推動各項工作一個步驟。我對年度總結(jié)沒有引起足夠重視，不僅對進行述職同事是極大不尊重，也是反映出了我沒有集體觀念，自由散漫，思想放松，對公司制度忽視。這是原則性問題，為了更好認識和改正自己錯誤，我必須對自己行為作出深刻檢討。

最近一段時間由于春節(jié)將至，手頭工作基本結(jié)束，因此導致自己在思想上有了一些放松要求，同時這段時間里自己在工作責任心上也非常欠缺，感覺自己在外聯(lián)工作上有了一些進展就可以在公司無所事事，自由渙散，這充分說明我自己工作責任心缺失，也沒有把自己工作做到更好，消極怠工，沒有能主動分擔一些領(lǐng)導和同事工作。在自己思想里存在一些得過且過應付思想。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，現(xiàn)在，我深深感到這是一個非常錯誤、非常危險傾向，如果放任自己繼續(xù)散漫和放縱，后果是極其嚴重，甚至都無法想象自己會發(fā)生怎樣工作失誤。因此，通過這次領(lǐng)導批評教育，在深感痛心同時，我也感到了幸運，感到自己覺醒及時，這在我今后成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。在此，我在向各位領(lǐng)導作出檢討同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心感謝。

在此，我將從以下這幾方面改正自身錯誤和毛?。?/p>

1、提高組織紀律性，我已經(jīng)深刻認識到自己給同事帶來負面影響，以后杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生；

2、加強對自己思想要求，消除個人自由散漫，正確積極對待公司給我們布置各項任務；

3、積極向上，主動要求進步，在工作中嚴以律己，高標準，嚴要求，在20xx虛心學習，高效工作，讓領(lǐng)導放心。

總之，我行為給公司帶好了不好影響，我心情非常沉重和羞愧。我已經(jīng)深刻認識到自己錯誤，寫下這篇檢討，希望得到領(lǐng)導原諒，保證不會再發(fā)生這樣事，希望領(lǐng)導給我一個改過機會。

檢討人：

日期：

第三篇：上課玩手機萬能檢討書

尊敬的xx老師：

今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來說，作為一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。我向您們保證：以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。

還有的就是辜負了老師您的期望，身為數(shù)學課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣，拼命細說水分，二我卻像根枯枝，不思進取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，部需要外人來監(jiān)管，自己應當自覺，而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會到了。當你把我們交出去，對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中，以至于荒廢學業(yè)。所以，我要致力于學業(yè)之中，不能再浪費時間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。

我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

檢討人：

日期：