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第一篇：抄作業(yè)檢討書200字范文

尊敬的XXX：

您在20XX年X月XX日給我們布置了一份歷史作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。

請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

檢討人：XXX

時(shí)間：

第二篇：沒交作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起又給您添麻煩了！在這次的作業(yè)收集上我沒能把自己的作業(yè)交上去實(shí)在是對(duì)不起！我并不是故意要犯下這樣的錯(cuò)誤的。每天坐在教室里，前面的黑板旁邊就高高的掛著我們的《中學(xué)生守則》！我們已經(jīng)看了無數(shù)次，也從這個(gè)守則下路過了無數(shù)次，對(duì)于它的內(nèi)容我們已經(jīng)爛熟于心，但我卻沒能將它付諸于行動(dòng)！而是由著自己的貪玩、懶惰，這樣的壞習(xí)慣任意增長(zhǎng)，最終才導(dǎo)致了這次的錯(cuò)誤發(fā)生。

我知道，貪玩是我不對(duì)，我已經(jīng)不在是小學(xué)生了，我現(xiàn)在是xxxx中學(xué)的一名光榮的初中生。我應(yīng)該收斂自己的玩心，擺脫自己的懶惰，將自己向著“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的文明初中生發(fā)展?？墒俏易蛱靺s只顧自己的玩樂，還在晚上的時(shí)候因?yàn)橥胬哿怂跃头艞墝懽鳂I(yè)。這種事情本來是不該發(fā)生的！但在今天，我成為了全班唯一一個(gè)沒有交作業(yè)的人，當(dāng)老師問我是不是有什么事才耽誤的時(shí)候。我答不上來，也說不出口。我不知道用什么樣的話才能向關(guān)心我的老師解釋我只是因?yàn)樨澩婢蜎]寫作業(yè)。

但是不管是怎樣的理由，我交不出作業(yè)這件事已經(jīng)成了事實(shí)。我雖然恨自己沒能在昨天玩樂的時(shí)候想起來還有作業(yè)，也沒能在玩完后加班趕完作業(yè)，但是事實(shí)就是我沒做。我應(yīng)該接受自己應(yīng)有的懲罰。

對(duì)于這次的沒交作業(yè)的錯(cuò)誤，我在之后想了很多，很久。最多的心情就是后悔，后悔沒能完成作業(yè)，后悔自己的放縱。但是有沒有能讓時(shí)間倒流的辦法，規(guī)則就是這么對(duì)等，想要得到什么就要付出一些什么。我把昨天的時(shí)間換了快樂，但是卻換得了今天的懲罰和不開心。不理智的交換實(shí)在是非常吃虧的，我不因該只是想著眼前的利益而不考慮之后的情況。作為一個(gè)學(xué)生，雖然我們的年紀(jì)還不大，但是我們也該對(duì)自己身上的校服上的校徽負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。不能只考慮玩，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)！只有學(xué)習(xí)好，我們?cè)谖磥聿拍軋?bào)效祖國(guó)，回報(bào)父母，才能不辜負(fù)老師的苦心教導(dǎo)。

這次的錯(cuò)誤是我對(duì)自己時(shí)間的管理不嚴(yán)格導(dǎo)致的，在今后我會(huì)好好的管理自己的時(shí)間，努力做到勞逸結(jié)合，再不會(huì)出現(xiàn)這樣玩物喪志的情況了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

第三篇：1語文作業(yè)沒寫檢討書200字

尊敬的XX：

對(duì)不起！我因?yàn)闆]有完成語文作業(yè)，讓您生氣了，請(qǐng)你，別傷了身體。，我不會(huì)也不敢再不寫作業(yè)了。請(qǐng)老師相信我，在給我一次機(jī)會(huì)。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

第四篇：作業(yè)沒寫檢討書范文

尊敬的老師：

您好!

我很抱歉，因?yàn)槲以谙抡n后時(shí)間對(duì)自身的管理不嚴(yán)格，導(dǎo)致自己沒有在昨天的課堂后按時(shí)的完成自己的作業(yè)任務(wù)。盡管只剩下不多，但我確實(shí)沒能全部完成作業(yè)的任務(wù)，不僅給收集作業(yè)的小組長(zhǎng)帶來了麻煩，更給您為此生氣。對(duì)此，我真很對(duì)不起!

反思自己這次的作業(yè)完成情況，我真的并非故意沒有完成這份作業(yè)!但作為一名學(xué)生，我卻沒有在課后的時(shí)間做好自己的管理，導(dǎo)致自己在課后的時(shí)間里不斷的懈怠，不段的貪玩，沒能計(jì)劃好自己作業(yè)的時(shí)間!如今，再看這份作業(yè)。其實(shí)剩下的并不多，但我卻來不及將它完成了!這都是因?yàn)槲覜]有珍惜自己的機(jī)會(huì)，沒有珍惜自己的時(shí)間。

如今，通過檢討，我對(duì)自己的問題和不足進(jìn)行總結(jié)如下：

首先，面對(duì)這次的錯(cuò)誤，我首先認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤在于自己沒能管理好自己的行為!我深知這次的作業(yè)并非是能簡(jiǎn)單完成的任務(wù)，但卻在課后沒能像大家一樣積極的去做，去完成。反而利用課后的時(shí)間盡情的去玩!當(dāng)自己玩夠了之后，才讓自己磨磨蹭蹭的去完成作業(yè)。也就是在這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了。

其次，犯下這樣的錯(cuò)誤與我的自我計(jì)劃能力是分不開的。作為一名學(xué)生，我們每天的時(shí)間都是非常寶貴的，但我卻沒能重視起來，不僅沒有提前做好必要的作業(yè)任務(wù)，還將游戲的時(shí)間提到學(xué)習(xí)之前!當(dāng)我如今作業(yè)沒能達(dá)順利的完成，我才知道先苦后甜并非是沒有道理的。

再次，我在行動(dòng)上對(duì)自己的管理能力也有非常大的問題!作為學(xué)生，對(duì)自我的管理能力是我們必不可少的行動(dòng)。但我卻沒有在行為上重視這一點(diǎn)。這并非是臨時(shí)的錯(cuò)誤，而是我在生活和學(xué)習(xí)中累積下來的懶惰和散漫!是這些負(fù)面的想法影響了我的管理，使得我無法管理自己，最終玩過了頭!

如今，再回想自己沒能寫完作業(yè)的錯(cuò)誤，我感到很慚愧，這是不應(yīng)該的。我本來有充足的機(jī)會(huì)去完成自己的任務(wù)，但我卻沒能去做!是的，并非對(duì)沒有能力，而是我沒有去做!這就是我最大的問題所在!

如今，盡管我很后悔自己的錯(cuò)誤，但我并不會(huì)感到沮喪!在這次的反思之后，我會(huì)更加嚴(yán)格的管理自己，讓自己能在今后更好的完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，并讓自己的成績(jī)得到更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

第五篇：沒交作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

您好!

非常榮幸得到您的賞識(shí)，全班六十個(gè)同學(xué)，您居然只獎(jiǎng)勵(lì)我一人寫這篇“千字檢討”!

首先，在這夜深人靜的時(shí)候，弟子深情祝福：您駕車坐船一路順風(fēng)，您親人友人二心全無，您上課備課三頭六臂，您開店設(shè)市四季發(fā)財(cái)，您家庭和睦五福臨門，您打牌買彩六六大順，您寫詩(shī)填詞七步之才，您人際交往八面玲瓏，您身體健康九九長(zhǎng)壽，您生活工作十全十美!

接著，在這萬籟俱寂的時(shí)刻，弟子衷心祝愿：您的學(xué)生全都像鍵盤一樣默默任您敲打，您的命運(yùn)將像鼠標(biāo)一樣被您牢牢握在手中，您的大腦將像硬盤一樣把所有知識(shí)海量存儲(chǔ)，您的思維將像處理器一樣應(yīng)對(duì)自如奔騰不息!

好了，我要打住了!老師，當(dāng)您看到這里的時(shí)候，您一定會(huì)認(rèn)為我是在奉承您，巴結(jié)您，以便讓您減輕對(duì)我的處罰。

如果這樣想，您就誤會(huì)我了。敬愛的老師，您知不知道，在我的心中，您簡(jiǎn)直不是人，完全是個(gè)神!您屹立講臺(tái)好似玉樹臨風(fēng)，您似笑非笑顯得高深莫測(cè);您嘴巴一張全是金口玉言，您眉頭一皺就是世界末日;您從來就不會(huì)罵人，您自古就不會(huì)打人：當(dāng)我寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，您沒有打罵我，只是手拿教鞭笑瞇瞇地給我“溫馨提示”;當(dāng)我沒有交作業(yè)的時(shí)候，您還是不打罵我，只是不由分辯的叫我寫“千字檢討”。您對(duì)我的恩情真是比天還高、比海更深!所以，我今天所寫字字出自真情，句句發(fā)自內(nèi)心，是由衷的對(duì)您的景仰和祝福!

老師，今天沒交作業(yè)，確實(shí)是我錯(cuò)了!今天早晨，當(dāng)您說我沒交作業(yè)時(shí)，我不該瞪大眼睛假裝無辜。正如您所說：沒做就是沒做，何必借口沒有帶來?

真的，老師，我昨晚過早和周公相會(huì)，語文作業(yè)確實(shí)沒做!

今天，被您抓了現(xiàn)行，我心服口服。您在辦公室給我的諄諄教導(dǎo)，我將三生不忘。老師，在您的啟發(fā)下，我徹底反省了一天。痛定思痛后，我深刻認(rèn)識(shí)到了做作業(yè)和交作業(yè)的重要性――

遙想當(dāng)年，司馬遷如果不交作業(yè)，能寫出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”嗎?歐陽修如果不交作業(yè)，能說出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”嗎?曹雪芹如果不交作業(yè)，能造就“中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說的最高峰”嗎?

看看現(xiàn)代，魯迅先生如果不交作業(yè)，《吶喊》《彷徨》從何而來?老舍先生如果不交作業(yè)，“駱駝祥子”怎能成名?冰心奶奶如果不交作業(yè)，《繁星》《春水》豈不埋沒?

尊敬的老師，當(dāng)我寫到這里的時(shí)候，忍不住抬頭看了一眼窗外。啊，外面“月光淡淡，籠罩著村外的松林;白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星”，多美的月夜啊!難怪蘇東坡要說“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”?

哦，對(duì)不起，老師，我走神了!于是，澆盆冷水在頭上，學(xué)生我繼續(xù)向您檢討――

尊敬的老師，既然您覺得作業(yè)那么重要，今天我就莊嚴(yán)地向您承諾：從今以后，學(xué)生我不但天天認(rèn)真做作業(yè)、按時(shí)交作業(yè)，還一定嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》對(duì)我的要求：

1、熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。

試想，我如果還敢不做作業(yè)，我對(duì)得起人民對(duì)得起黨嗎?我如果還敢不交作業(yè)，豈不成了叛黨、叛國(guó)的罪人了嗎?

2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。

我終于明白，交作業(yè)就是校紀(jì)校規(guī)之一，也是社會(huì)公德之一。今天我違犯校紀(jì)校規(guī)，將來我肯定會(huì)違法犯罪，到那時(shí)，在監(jiān)獄里懺悔就為時(shí)已晚了。就算不進(jìn)監(jiān)獄，違背社會(huì)公德的我，豈不會(huì)被千人恨萬人罵?

3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

老師，您說的對(duì)，完成作業(yè)就是有益的活動(dòng)，并且是有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);做作業(yè)就需要勤思好問，還需要樂于探究。我居然作業(yè)都沒做，我努力學(xué)習(xí)了嗎?我談得上熱愛科學(xué)嗎?

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

其實(shí)，天天做五個(gè)小時(shí)的作業(yè)，身體，特別是手就得到了很好的鍛煉。天天按時(shí)交作業(yè)，就不會(huì)整天提心吊膽，健康的心理就可能讓我健康的活到一百二十歲，既注意了安全又珍愛了生命，何樂而不為呢?

5、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。

說實(shí)話，做作業(yè)就是對(duì)老師最好的尊重，也是對(duì)父母最好的孝敬。老師，今天我沒交作業(yè)害得您增添了五根白發(fā)、氣死了五十個(gè)細(xì)胞，想起來，我心如刀絞;特別是看見我父母接到您電話后痛苦和憤怒的表情，我覺得我這個(gè)不孝女應(yīng)該下十八層地獄。

6、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。

老師，這一條對(duì)我觸動(dòng)最大。當(dāng)時(shí)，我居然還想蒙混過關(guān);后來，我又撒謊說是忘了帶來;直到您叫我站起來時(shí)，我都還沒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不誠(chéng)實(shí)不守信，我說一套做一套，我知錯(cuò)后還不想改，我罪該萬死!就算死了做鬼我都不會(huì)放過我自己!

尊敬的老師，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)過了，但是我竟然心潮澎湃，睡意全無。想到您囑咐我寫千字檢討，我就激動(dòng)得熱淚盈眶!因?yàn)槟扰囵B(yǎng)了我濃厚的寫作興趣，更提高了我強(qiáng)悍的寫作水平。

于是，淚眼朦朧中，我來到了人民大會(huì)堂，這里正在舉行著名九○后新銳女作家劉×的簽名售書儀式，您看，本小姐就坐在主席臺(tái)的正中央。

現(xiàn)場(chǎng)記者問：“劉小姐，請(qǐng)問你是如何對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣的?”

我驕傲地回答：“是初中時(shí)語文老師對(duì)我的啟迪和鞭策!”

記者接著問：“你能說說老師啟迪和鞭策你的具體細(xì)節(jié)嗎?”

我自豪而又語調(diào)鏗鏘的說：“要想寫作創(chuàng)輝煌，千字檢討幫你忙，耶!”

哦，不好意思，老師，我又走神了。

尊敬的老師，零點(diǎn)的鐘聲馬上就要敲響了，我從頭到尾數(shù)了數(shù)這篇檢討的字?jǐn)?shù)，竟然兩千二百八十二個(gè)字。我好高興啊，我超額完成了您交給我的這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù);我好激動(dòng)啊，我明天一定會(huì)得到來自您的無比溫柔的鞭策和贊揚(yáng)!

胡老師，請(qǐng)您放一萬個(gè)心，我舉起雙手對(duì)天發(fā)誓：從今往后，沒交作業(yè)的人，肯定不是我;寫千字檢討的人，絕對(duì)不是我;但是，最最敬重您的人，是我，是我，還是我!

xxx

20xx年xx月xx日

第六篇：沒交作業(yè)檢討書

尊敬的XX：

您在年月日給我們布置一份*****的作業(yè)，目的是為讓我們更好的理解跟記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的'歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成不良的影響。

3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3、跟同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取跟全班同學(xué)共同進(jìn)步

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

　　學(xué)生：

　　日期：