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第一篇:考試沒考好的檢討書
尊敬的老師:
您好!
此次的考試,我考砸了,看到排名還有分數(shù)的時候,其實我也是有一定的預(yù)估,但是真的沒有想到退步是那么多的,我也是很羞愧,自己的不努力造成了這樣的結(jié)果,也是要反省自己平常的學習,還有此次考試的態(tài)度,抱歉讓老師您失望了,也是給我們班級丟臉了,我要好好的檢討。
對于考試,的確自己是不夠認真的,即使是復(fù)習的時候,也是在想著其他的事情,而沒有去考慮過考試如果沒考好會怎么樣,到了考場,試卷做完了也是沒有去檢查,更是有些題目并沒有深思就做了,其實如果再認真一些,成績也是會好一點的,哪怕是多一分,那也是自己態(tài)度的問題,而不是說不去做好,在學習上面同樣也是如此,日常中,也是太過于散漫了,讓自己看起來都是上了課,但是真的沒有聽進去太多,很多的筆記也是沒有做,即使老師在課堂上提醒過一些知識點我們要筆記去記好,但我總想著還有很多的時間,以后來做也是可以的,可是時間是逝去了的,不會再回來,而自己想要有好的成績,能在排名上有進步卻是這些基本的東西沒有學好,我也是很不應(yīng)該。
抱歉,老師,我知道自己的問題很大,平時本來就是有些糟糕,老師其實也是有提醒過我但我卻沒有那個意識,同時也是沒有去想過,這種情況會一直的延續(xù)下來,懶散慣了也是變成了一個壞的習慣,以前認真的,愿意去做好的狀態(tài)不在了,那么就會是現(xiàn)在這么差勁的成績,考試是讓我看清了自己之前所學,要去改變,習慣也是要不斷的調(diào)整到是讓自己能有進步的,同時也是不要再去想著時間很多,其實高中每一天的時間都是要去珍惜的,如果現(xiàn)在不去做好,那么高三來了,也是時間會不夠的,每一次的努力不斷的累積,會讓自己更好的來提升,不斷的去進步。這樣到了考場,也是能回答對更多的題目,而且考試中也是要認真,做完了要去復(fù)查,去仔細的審題,多思考,才能真的會有好的分數(shù)。
老師,問題我也是找出來了,對于此次沒考好,我也是看到自己要去改變的是哪些,同時今后學習中也是要不斷的思考,多去認真聽課,積累知識,讓自己收獲,多一些理解知識點讓自己考試更順利,也是要從現(xiàn)在來做起,讓自己能在下次的考試中有進步,不再是這么差勁了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第二篇:考試沒考好的檢討書
尊敬的老師:
我懷著愧疚情緒,寫下這份檢查.以向您表示我決心和悔改之意,只期望老師能夠給我一個改正錯誤機會。
以前我沒有意識到自己散漫和無知,上課總是不認真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個大原因。一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一向就不緊張:早讀有一半時間用來犯困,另一半時間中效率也不高,有時還哼首歌什么(由此決定以后少聽歌)。上課時,個性是數(shù)學和英語,一有聽不懂狀況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)毛病。個性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習孩子"。其實這是消極心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要。此刻我十分重視,并從內(nèi)心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻反醒。我清楚,錯了并不重要,重要是在自己做錯事時候,能夠正確認識到自己錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后日子里,會格外嚴格要求自己。
此刻我對自己學習也有了新要求。
因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了此刻玩痛快不管以后"征兆。所以,此刻我要把這些所有不好征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點,就是要減少吃東西時間``````.每一天都要花半個小時左右時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚。我已經(jīng)看到了事態(tài)嚴重性,不會再下滑了
只要我們都有很好約束潛力、自主學習潛力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多擔子要挑,就沒有理由考試不考好了.我必須不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我此刻已經(jīng)深刻認識到了自己錯誤,找到了自己身上存在不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻認識到自己錯誤,期望老師能夠再給我一次機會,我必須會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我實際行動吧,我會努力學習。