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第一篇：玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書

尊敬的教官、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

這天，我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。

此刻想起我當(dāng)時(shí)的行為，我是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的狀況下，尤其是軍訓(xùn)期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)教官和老師的不尊重，還是對(duì)我們這個(gè)群眾的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教官和老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教官和老師對(duì)我們整個(gè)學(xué)院這個(gè)群眾留下了很不好的印象，使我們?nèi)罕姷耐瑢W(xué)在校園內(nèi)丟了臉了。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不就應(yīng)在練習(xí)軍歌的時(shí)候玩手機(jī)，我不就應(yīng)違背教官的話，違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就就應(yīng)完全的聽(tīng)從教官和老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉，我期望教官和老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過(guò)之心。

相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教官老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向教官和老師保證今后必須不會(huì)在軍訓(xùn)課及其他任何課上玩手機(jī)了。

所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是教官和老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都就應(yīng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新生的大學(xué)生，一名正在理解教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，我們就應(yīng)去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點(diǎn):

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候玩手機(jī)，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也效仿，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3。思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)教官和老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在上課的時(shí)候絕對(duì)不玩手機(jī)和做其它有亂課堂紀(jì)律的事，同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相貼合。

作為在上課的時(shí)候玩手機(jī)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的教官老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

檢討人：xx

　20xx年xx月xx日

第二篇：上班玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

對(duì)于工作中出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤我實(shí)在抱歉，也十分的自責(zé)于難過(guò)，都是我工作態(tài)度的問(wèn)題，自己的責(zé)任意識(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，這才出現(xiàn)了在上班的時(shí)間不好好工作而是在偷偷摸摸的玩手機(jī)的錯(cuò)誤。關(guān)于這種錯(cuò)誤出現(xiàn)在我身上的事情，我必須要對(duì)自己做出檢討，自己的行為是違反了我們工廠員工的職業(yè)操守的，是嚴(yán)重違反工廠紀(jì)律的行為。我對(duì)此感到十分的難過(guò)，所以希望能夠通過(guò)這一封檢討書來(lái)讓領(lǐng)導(dǎo)您看到我認(rèn)錯(cuò)的心，能夠原諒我這一次。

身為工廠的一名普通員工，我的工作是在流水線上，工作簡(jiǎn)單但是乏味，而且經(jīng)常是做著就是不停止，因?yàn)檫@是流水線，就像是滾滾的長(zhǎng)河一樣，一旦每一個(gè)河段出現(xiàn)了問(wèn)題堵塞了，就會(huì)導(dǎo)致上游泛濫，下游斷流，我的工作也是這個(gè)樣子，一旦某一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，上一個(gè)工序的工作就會(huì)大量堆積，下一個(gè)工序就會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有事情做的現(xiàn)象出現(xiàn)，我這一次上班的時(shí)間玩手機(jī)就導(dǎo)致了這樣的問(wèn)題出現(xiàn)。其實(shí)在一開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)槲业氖帜_還算麻利，所以將自己手頭的工作都給做完了，去上一個(gè)工序那邊看還沒(méi)有幾個(gè)零件生產(chǎn)出來(lái)，下一個(gè)工序那邊又堆積了很多我這邊傳過(guò)去的零件，估計(jì)還要好一會(huì)兒才能夠做完，我一看也沒(méi)有我什么事情啊，我就萌生去洗手間躲起來(lái)玩手機(jī)的想法，說(shuō)干就干就跑過(guò)去了，結(jié)果這一玩就出來(lái)問(wèn)題，忘記了時(shí)間玩過(guò)頭了，所以后面還是班長(zhǎng)帶電話過(guò)來(lái)催我了我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。等我回到我的工作崗位的時(shí)候才知道我的工位上已經(jīng)堆積了大量的零件需要我去做，下一工序那邊已經(jīng)是沒(méi)有工作可以做了，甚至后面所有的工序都停緩了下來(lái)，下一工序的同事還過(guò)來(lái)幫我做了，而且我們這一條流水線的線長(zhǎng)都還是在找了我半天了，已經(jīng)是大發(fā)脾氣了。

當(dāng)時(shí)我真的是糊涂了，竟然在上班的時(shí)間不好好上班跑去玩手機(jī)，雖然當(dāng)時(shí)是因?yàn)槲业墓ぷ髯鐾炅耍弦还ば蛞矝](méi)有生產(chǎn)出零件出來(lái)給我做，我也是工作責(zé)任意識(shí)太低，當(dāng)時(shí)應(yīng)該我去幫助他生產(chǎn)零件而不是躲起來(lái)玩手機(jī)的，要知道我的工作雖然不是做那個(gè)的，但是我哦身為工廠的員工，有義務(wù)在上班的時(shí)間好好工作，應(yīng)該去幫助同事，這是我的義務(wù)。可是我卻因?yàn)樽约贺?zé)任意識(shí)不強(qiáng)，再加上懶惰的原因，在上班時(shí)間偷玩手機(jī)去了。哎，一時(shí)糊涂啊。

犯了這樣的錯(cuò)誤我是不愿意看到的，很抱歉耽誤了流水線工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)。我現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)保證，以后我一定好好上班，不會(huì)在上班時(shí)間玩手機(jī)了，無(wú)論自己的工作有沒(méi)有做完，以后也會(huì)增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，積極去幫助同事。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：開(kāi)會(huì)玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，我非常非常的遺憾今天在開(kāi)會(huì)的時(shí)候玩了，作為一名班主任老師，我在這方面做的實(shí)在是不好，都說(shuō)作為一名教師，就應(yīng)該以身作則，就應(yīng)該教導(dǎo)好學(xué)生，但是我站的情況真的是做不到這一點(diǎn)，真的是沒(méi)有起好的，積極帶頭作用，我還以為反了開(kāi)會(huì)的相關(guān)規(guī)定肯定是不能玩手機(jī)的，但是我去玩了手機(jī)，雖然是一名班主任老師，但是我此刻羞愧萬(wàn)分，因?yàn)槲也荒鼙３忠粋€(gè)很好的心態(tài)，所以造成了這種情況，我應(yīng)該做出深刻的反省跟檢討。

今天開(kāi)會(huì)期間，我做的實(shí)在是不好，我現(xiàn)在感覺(jué)自己對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起作為一名班主任的身份，真的是感覺(jué)到很自責(zé)，想了想今天開(kāi)會(huì)的全過(guò)程，我卻一直在玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么想的，不就是來(lái)了一個(gè)電話？然后我沒(méi)有接，我就去回了他信息，所以我真的不是有意的，但是這種無(wú)意中的行為已經(jīng)影響到了我，作為一名班主任的形象已經(jīng)影響到了開(kāi)會(huì)的一個(gè)氛圍，我這么一來(lái)就影響到了其他的同事，影響到的其他的老師，影響到了領(lǐng)導(dǎo)的講話，我真的感覺(jué)到非常的自責(zé)，現(xiàn)在想想自己的行為，真的是很惡劣，我在以后的開(kāi)會(huì)當(dāng)中，肯定是不能再出現(xiàn)這樣的事情了，對(duì)待自己的工作，就應(yīng)該有一個(gè)明確的態(tài)度的，特別是在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，一定要嚴(yán)肅，一定要保持一個(gè)好的精神狀態(tài)，我現(xiàn)在應(yīng)該嚴(yán)格地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己嚴(yán)格的要求，把自己的不足之處展示出來(lái)，把自己的缺點(diǎn)積極的糾正。

我的心到現(xiàn)在是很不好，再該或者時(shí)候玩手機(jī)，這是一種沒(méi)有素質(zhì)的行為，真的非常非常的沒(méi)有素質(zhì)，作為一名班主任老師，我這樣我還怎么去教導(dǎo)別的學(xué)生？在學(xué)生面前怎么去說(shuō)一些禮儀？怎么去說(shuō)一些規(guī)矩？我現(xiàn)在很是遺憾，做不好這一點(diǎn)在什么時(shí)候都不能說(shuō)自己是一名優(yōu)秀的班主任老師，帶好了學(xué)生，我連自己都管不好，真的是遺憾，就是今天還會(huì)玩手機(jī)，這件事情我一直在想，我一直在反省，我不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么了，也不知道自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有想到這一點(diǎn)，所以我現(xiàn)在很是自己在一些情況發(fā)生之后，我也應(yīng)該做出相關(guān)的發(fā)型跟檢討，這是我第第一次給自己這么的一個(gè)自己心態(tài)，這也是我首次讓自己處在這么一個(gè)尷尬的境地，我為今天這件事情的發(fā)生而感到自責(zé)，我應(yīng)該給大家一個(gè)交代，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代，我在以后的工作當(dāng)中，再也不會(huì)像這次這樣了，大概會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)不尊重領(lǐng)導(dǎo)，不尊重這個(gè)會(huì)議，所以我還是要積極樂(lè)觀的看待自己的工作，還是要對(duì)這件事事情保持反省，讓自己時(shí)刻保持清醒，也對(duì)，這件事情的惡劣，保持一個(gè)深刻反省的態(tài)度。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：