千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《玩手機(jī)的檢討書》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《玩手機(jī)的檢討書》。

第一篇：玩手機(jī)的檢討書

尊敬的老師：

在課堂上，手機(jī)沒有調(diào)靜音模式，我收到別人的微信回復(fù)，被物理老師您聽到了，你說先將手機(jī)放在您那保管?，F(xiàn)在我深刻檢討自己課堂玩微信的行為

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)發(fā)微信。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

第二篇：1玩手機(jī)檢討書

尊敬的XX：

今天在課間我明明知道學(xué)校不允許學(xué)生玩手機(jī)，卻還是為了一時(shí)之快，借了同學(xué)的手機(jī)玩，而忘記了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)?？筛舆^分的是，老師沒收了我的手機(jī)之后，我氣憤不已，激動(dòng)地理論。老師教育我一句，我頂十句，讓老師的心情不佳，影響了老師的工作與生活。這種做法實(shí)在是幼稚之極。這次犯錯(cuò)誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己很懊悔，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

第三篇：玩手機(jī)被逮住的檢討書

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心。

早在我進(jìn)入校門的時(shí)候，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機(jī)，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的，我錯(cuò)過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還對(duì)不起父母，對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心”。

對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。

在我犯錯(cuò)的前幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了！

我保證！

我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我！ 我會(huì)用事實(shí)證明！

我會(huì)在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了！

檢討人：

日期：

第四篇：玩手機(jī)被逮住的檢討書

尊敬的張老師：

您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻在玩手機(jī)。

我知道我犯了無法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說過“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說是吧。

但是金無足赤，人無完人，請(qǐng)老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。

如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

檢討人：

日期：

第五篇：玩手機(jī)被抓的檢討書學(xué)生

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的xx，就今天早自習(xí)上課玩手機(jī)一事，我自己感覺到非常慚愧，我深知這種行為敗壞的班級(jí)風(fēng)氣，敗壞了學(xué)校的風(fēng)氣，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)更是影響到了班級(jí)其他同學(xué)。

由于我在上課期間看到他人玩手機(jī)，心里便想著反正老師也看不到，以為玩一下子也沒事情，心里面做了好久的斗爭(zhēng)，最后還是被邪惡控制了思想，沒能控制住自己，便抱著僥幸心理在上課期間打開手機(jī)玩了起來。

現(xiàn)在回想起來，真的是太幼稚太對(duì)不起老師了，老師在講臺(tái)上面辛辛苦苦講課，為我們傳授知識(shí)，而我卻一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，在講臺(tái)下面玩手機(jī)，這是對(duì)老師極大的不尊重，讓老師失望了，讓同學(xué)們失望了，也讓家長(zhǎng)失望了。

由于我沒有遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，在語文課上公然的玩手機(jī)，被學(xué)生會(huì)抓了個(gè)正著，這一行為拖累了班級(jí)，這是我極其不愿看到的，雖然我內(nèi)心抱著一人做事一人當(dāng)?shù)南敕?，但是這個(gè)時(shí)候的個(gè)人主義顯然沒有任何用，還是連累的整個(gè)班級(jí)，為此我感到深深的愧疚，并且作出以下檢討：

1、上課期間一定認(rèn)真聽課，不開小差，不玩手手機(jī)。

2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決不觸犯校紀(jì)校規(guī)，盡自己所能發(fā)揚(yáng)學(xué)校艱苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)取做一名x中的優(yōu)秀學(xué)生。

3、培養(yǎng)自己的班級(jí)集體榮譽(yù)感，不連累班集體。

4、管好自己，提高個(gè)人的自覺能力。

5、做好帶頭作用，上課期間堅(jiān)決不玩手機(jī)，并且勸導(dǎo)他人上課不能玩手機(jī)。

6、深刻的反省自己，對(duì)自己做思想批評(píng)，并且時(shí)刻提醒自己以后不再犯此錯(cuò)誤。

希望老師可以原諒我今天的所作所為，在今后的日子里我一定，時(shí)刻反省自己，時(shí)刻提醒自己，記住今天的這種有損班集體榮譽(yù)感的錯(cuò)誤，并且再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，在以后的日子里老師跟同學(xué)們也可以，隨時(shí)都監(jiān)督我。

也請(qǐng)老師跟同學(xué)們相信我，我一定痛改前非，不會(huì)再辜負(fù)大家的期望，做一名積極向上的學(xué)生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第六篇：玩手機(jī)被抓的檢討書學(xué)生

親愛的老師：

您好！

我坐在最后排，靠近左側(cè)后門處，經(jīng)常會(huì)沒注意到。由于在角落，因此趁著老師上課精力觀察的時(shí)候我偷偷的把藏在課桌下面的拿了出來玩。

雖然學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)我們隨意的玩手機(jī)，而起也強(qiáng)調(diào)了手機(jī)的雙面性，如同一把利劍，然而很多時(shí)候沉迷的人往往都忽視了這一點(diǎn)，沒有注意，雖然也知道上課玩手機(jī)不好，可是就是忍不住想要玩，開學(xué)前，老師要求我們把手機(jī)交上去，我沒有聽，因?yàn)槲覜]有好好認(rèn)真聽，抱著一絲僥幸，讓我有了藏下來的機(jī)會(huì)，這也讓我這段時(shí)間上課都三心二意。

因?yàn)橐恢倍加惺謾C(jī)在我身邊，我總是告誡我要好好的學(xué)習(xí)，可是我總是忘記自己的責(zé)任，因?yàn)槲夜懿蛔∽约海也皇且粋€(gè)意志強(qiáng)的人，手機(jī)能夠玩游戲可以上網(wǎng)，實(shí)在是讓人難以放棄，所以一次又一次的玩，這次我在后面玩，被來巡視的老師發(fā)現(xiàn)，抓住了，老師沒有直接驚動(dòng)班里的大家，知識(shí)拿走我的手機(jī)就完事了。

我卻在一堂課上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，因?yàn)槲覔?dān)心自己做的不夠，也因?yàn)樽约鹤鞯牟缓?。我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，上課很多時(shí)候都不認(rèn)真，因?yàn)閾?dān)心自己被老師懲罰，下課有帶著忐忑我慢慢的走向辦公室，見到老師忙碌的工作，我低著頭靜靜的聽著老師的批評(píng)，雖然這些話已經(jīng)聽過了無數(shù)遍，我就是不知道吸取教訓(xùn)，因?yàn)槊子蟹稿e(cuò)，以前的所有訓(xùn)誡，都是耳旁方。

當(dāng)再次聽到同樣的話，這次有了不同的感受了，我感受到了全新的感覺，因?yàn)槲易龅牟粔蚝?，沒有認(rèn)真記住老師的話，現(xiàn)在不但要認(rèn)錯(cuò)，更要反悔自己的。寫下這份檢討書，我心里反而輕松了，因?yàn)槲野炎约旱囊恍╁e(cuò)誤，也把自己的問題，和不敢與老師當(dāng)面說的問題說了出來，只希望老師能夠讓我有機(jī)會(huì)改正。

我其實(shí)一直都想，如果我早點(diǎn)交出手機(jī)，就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了，畢竟主動(dòng)交手機(jī)，和被老師收繳不同，因?yàn)槲覜]有聽話，老師對(duì)我還會(huì)有很大意見。因?yàn)槲也徽\(chéng)實(shí)，非常感激老師讓我明白這樣的錯(cuò)，我要好好的學(xué)習(xí)，不會(huì)在上課的時(shí)候玩游戲，看小說，更不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的任務(wù)，主動(dòng)認(rèn)真的去完成當(dāng)天的任務(wù)做好自己的學(xué)習(xí)，少一分壓力多一分努力，在學(xué)習(xí)中積極奮斗，好好努力該多好。今后我會(huì)改正。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日