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第一篇:玩手機(jī)被抓的檢討書(shū)學(xué)生
親愛(ài)的老師:
您好!
我坐在最后排,靠近左側(cè)后門(mén)處,經(jīng)常會(huì)沒(méi)注意到。由于在角落,因此趁著老師上課精力觀察的時(shí)候我偷偷的把藏在課桌下面的拿了出來(lái)玩。
雖然學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)我們隨意的玩手機(jī),而起也強(qiáng)調(diào)了手機(jī)的雙面性,如同一把利劍,然而很多時(shí)候沉迷的人往往都忽視了這一點(diǎn),沒(méi)有注意,雖然也知道上課玩手機(jī)不好,可是就是忍不住想要玩,開(kāi)學(xué)前,老師要求我們把手機(jī)交上去,我沒(méi)有聽(tīng),因?yàn)槲覜](méi)有好好認(rèn)真聽(tīng),抱著一絲僥幸,讓我有了藏下來(lái)的機(jī)會(huì),這也讓我這段時(shí)間上課都三心二意。
因?yàn)橐恢倍加惺謾C(jī)在我身邊,我總是告誡我要好好的學(xué)習(xí),可是我總是忘記自己的責(zé)任,因?yàn)槲夜懿蛔∽约?,我不是一個(gè)意志強(qiáng)的人,手機(jī)能夠玩游戲可以上網(wǎng),實(shí)在是讓人難以放棄,所以一次又一次的玩,這次我在后面玩,被來(lái)巡視的老師發(fā)現(xiàn),抓住了,老師沒(méi)有直接驚動(dòng)班里的大家,知識(shí)拿走我的手機(jī)就完事了。
我卻在一堂課上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,因?yàn)槲覔?dān)心自己做的不夠,也因?yàn)樽约鹤鞯牟缓?。我不是一個(gè)優(yōu)秀的人,上課很多時(shí)候都不認(rèn)真,因?yàn)閾?dān)心自己被老師懲罰,下課有帶著忐忑我慢慢的走向辦公室,見(jiàn)到老師忙碌的工作,我低著頭靜靜的聽(tīng)著老師的批評(píng),雖然這些話已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)遍,我就是不知道吸取教訓(xùn),因?yàn)槊子蟹稿e(cuò),以前的所有訓(xùn)誡,都是耳旁方。
當(dāng)再次聽(tīng)到同樣的話,這次有了不同的感受了,我感受到了全新的感覺(jué),因?yàn)槲易龅牟粔蚝?,沒(méi)有認(rèn)真記住老師的話,現(xiàn)在不但要認(rèn)錯(cuò),更要反悔自己的。寫(xiě)下這份檢討書(shū),我心里反而輕松了,因?yàn)槲野炎约旱囊恍╁e(cuò)誤,也把自己的問(wèn)題,和不敢與老師當(dāng)面說(shuō)的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái),只希望老師能夠讓我有機(jī)會(huì)改正。
我其實(shí)一直都想,如果我早點(diǎn)交出手機(jī),就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了,畢竟主動(dòng)交手機(jī),和被老師收繳不同,因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)話,老師對(duì)我還會(huì)有很大意見(jiàn)。因?yàn)槲也徽\(chéng)實(shí),非常感激老師讓我明白這樣的錯(cuò),我要好好的學(xué)習(xí),不會(huì)在上課的時(shí)候玩游戲,看小說(shuō),更不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的任務(wù),主動(dòng)認(rèn)真的去完成當(dāng)天的任務(wù)做好自己的學(xué)習(xí),少一分壓力多一分努力,在學(xué)習(xí)中積極奮斗,好好努力該多好。今后我會(huì)改正。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第二篇:手機(jī)反省檢討書(shū)
尊敬的老師:
您好!
昨天晚上第三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候我玩了手機(jī),很不幸的是當(dāng)場(chǎng)被外面檢查紀(jì)律的年級(jí)主任抓到了。當(dāng)時(shí)我正在用手機(jī)聊天,沒(méi)想到正當(dāng)我想收起來(lái)的時(shí)候,恰好被年級(jí)主任看到了,當(dāng)時(shí)我就知道自己這下闖了大麻煩,而這個(gè)手機(jī)也會(huì)給我當(dāng)頭一棒,接下來(lái)的事情也就屈指可數(shù)了。
我被年級(jí)主任帶著來(lái)到了班主任您的辦公室,您看到這個(gè)情況就大概知道了什么事情了,年級(jí)主任和您說(shuō)了一些話之后便離開(kāi)了,而我看向您的時(shí)候,您的表情并沒(méi)有很大的波動(dòng)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的心里害怕極了,我很怕您會(huì)叫來(lái)我的家長(zhǎng),很害怕您會(huì)讓我回家自省。
我做足了思想準(zhǔn)備,也想好了該怎么向您道歉,可您一開(kāi)口便是問(wèn)我用手機(jī)在做什么,我當(dāng)時(shí)也很誠(chéng)實(shí)的跟您說(shuō)了,因?yàn)樽约合矚g寫(xiě)作,便加入了一個(gè)寫(xiě)作社交群,當(dāng)時(shí)候在和他們聊天。您聽(tīng)到之后表情突然緩和了很多,您先是說(shuō)我用手機(jī)不對(duì),后者卻為我提出了許多的建議。您說(shuō)寫(xiě)作不只在網(wǎng)上可以進(jìn)行,平時(shí)的學(xué)習(xí)中也可以進(jìn)行。
您后面還對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng),您說(shuō)我寫(xiě)作平時(shí)確實(shí)表現(xiàn)比較優(yōu)異,所以對(duì)我這一方面也抱有很大的期望。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直是目瞪口呆,那些道歉的話,那些沮喪的話通通被我吞了回去。原本想要為自己辯解的嘴巴再也張不開(kāi)了,您越說(shuō)越真誠(chéng),那一刻我真的被感動(dòng)了,我的雙目滾燙,您的目光真摯,讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
事后我加倍對(duì)自己進(jìn)行了審視,我確實(shí)在這件事情上犯了糊涂,我知道您之所以這樣輕易的原諒我,是因?yàn)槠綍r(shí)我在班上表現(xiàn)的還算可以,也沒(méi)有總是違反紀(jì)律之類的。你相信我,所以給了我機(jī)會(huì)。這一次,我真的也從中學(xué)習(xí)到了很多,我知道自己不僅是一個(gè)學(xué)生,更應(yīng)該是一個(gè)有夢(mèng)想的人,現(xiàn)在玩手機(jī)固然是一件錯(cuò)的事情,我也愿意把這個(gè)手機(jī)讓您為我保存,今后如若還有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)通過(guò)自己的努力向您證明,用成績(jī)重新拿回這個(gè)手機(jī),放進(jìn)家里保存,在學(xué)業(yè)期間再也不接觸手機(jī)了。
老師,這次真的很感謝您對(duì)我的理解、鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo),我知道每一個(gè)有理想的人都應(yīng)該穩(wěn)重的走好每一步,這一次是我沒(méi)有做好,我希望您能繼續(xù)對(duì)我保持期待,我一定會(huì)表現(xiàn)更好給您看的!
檢討人:
日期: