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        玩手機(jī)檢討書

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-11 22:58:36

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        第一篇:玩手機(jī)檢討書

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次,我因?yàn)樵谏现艿男瞧谌闹屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課上玩耍手機(jī)不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了非常嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

          這次所犯錯(cuò)誤,是我有史以來最為深刻的,也是很困擾的事情。經(jīng)過這一周我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。從上課后老師就三令五申,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。我也很是對(duì)不起辛勤教育我的老師。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,每一個(gè)同學(xué)都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了班級(jí)課堂的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反老師的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

          經(jīng)過這一周的時(shí)間,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,身為一名在校高中學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。而且在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,上課期間玩手機(jī)、不專心聽課,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我犯的錯(cuò)誤違背了家長的心愿,也是對(duì)家長心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。,造成如此大錯(cuò)誤,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,我真誠地接受批評(píng),。

          對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的觸犯原則,非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不違反老師的話,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好專業(yè)的,專業(yè)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在成年了也還年輕,我還有去拼搏的能力。

          我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          時(shí)間:

        第二篇:玩手機(jī)被抓的檢討書學(xué)生

        尊敬的老師:

        您好!

        我是xx班的xx,就今天早自習(xí)上課玩手機(jī)一事,我自己感覺到非常慚愧,我深知這種行為敗壞的班級(jí)風(fēng)氣,敗壞了學(xué)校的風(fēng)氣,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)更是影響到了班級(jí)其他同學(xué)。

        由于我在上課期間看到他人玩手機(jī),心里便想著反正老師也看不到,以為玩一下子也沒事情,心里面做了好久的斗爭,最后還是被邪惡控制了思想,沒能控制住自己,便抱著僥幸心理在上課期間打開手機(jī)玩了起來。

        現(xiàn)在回想起來,真的是太幼稚太對(duì)不起老師了,老師在講臺(tái)上面辛辛苦苦講課,為我們傳授知識(shí),而我卻一個(gè)字都沒聽進(jìn)去,在講臺(tái)下面玩手機(jī),這是對(duì)老師極大的不尊重,讓老師失望了,讓同學(xué)們失望了,也讓家長失望了。

        由于我沒有遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),在語文課上公然的玩手機(jī),被學(xué)生會(huì)抓了個(gè)正著,這一行為拖累了班級(jí),這是我極其不愿看到的,雖然我內(nèi)心抱著一人做事一人當(dāng)?shù)南敕ǎ沁@個(gè)時(shí)候的個(gè)人主義顯然沒有任何用,還是連累的整個(gè)班級(jí),為此我感到深深的愧疚,并且作出以下檢討:

        1、上課期間一定認(rèn)真聽課,不開小差,不玩手手機(jī)。

        2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)決不觸犯校紀(jì)校規(guī),盡自己所能發(fā)揚(yáng)學(xué)校艱苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),爭取做一名x中的優(yōu)秀學(xué)生。

        3、培養(yǎng)自己的班級(jí)集體榮譽(yù)感,不連累班集體。

        4、管好自己,提高個(gè)人的自覺能力。

        5、做好帶頭作用,上課期間堅(jiān)決不玩手機(jī),并且勸導(dǎo)他人上課不能玩手機(jī)。

        6、深刻的反省自己,對(duì)自己做思想批評(píng),并且時(shí)刻提醒自己以后不再犯此錯(cuò)誤。

        希望老師可以原諒我今天的所作所為,在今后的日子里我一定,時(shí)刻反省自己,時(shí)刻提醒自己,記住今天的這種有損班集體榮譽(yù)感的錯(cuò)誤,并且再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了,在以后的日子里老師跟同學(xué)們也可以,隨時(shí)都監(jiān)督我。

        也請(qǐng)老師跟同學(xué)們相信我,我一定痛改前非,不會(huì)再辜負(fù)大家的期望,做一名積極向上的學(xué)生。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第三篇:玩手機(jī)的萬能檢討書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        x月x日上班期間,本人沒有認(rèn)真投入工作,而是偷偷玩手機(jī)。幾天來,本人認(rèn)真反思,深刻剖析,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討,并將幾天來的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

        人社局是一個(gè)為群眾落實(shí)社會(huì)保障政策的窗口部門,群眾來辦事的比較多,一旦發(fā)現(xiàn)工作人員有玩電腦游戲的情況,并向網(wǎng)絡(luò)媒體舉報(bào)曝光,不僅損壞了公務(wù)人員在群眾中的良好形象,而且降低了社保局的公眾信任感,后果不堪設(shè)想。從網(wǎng)上搜索一下,這樣的反面教材舉不勝舉。經(jīng)反思,本人沒有從思想深處高度警醒,沒有從維護(hù)集體榮譽(yù)、為集體爭光的角度看待上班玩游戲的問題,總以為這是小節(jié)、無關(guān)大局,是個(gè)人問題、涉及不到集體問題。這是錯(cuò)誤之一。

        局領(lǐng)導(dǎo)、中心主任多次通過辦公會(huì)、干部大會(huì)、個(gè)別提醒等方式,再三強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律,明確提出了上班期間不準(zhǔn)玩電腦游戲的要求。然而本人總認(rèn)為工作任務(wù)第一,完成好工作任務(wù)后,其它時(shí)間就可以自由支配;完成好工作任務(wù)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度負(fù)責(zé),上班聊聊天、玩玩游戲是完成工作任務(wù)后的“調(diào)味品”,放松放松、娛樂娛樂,領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)太怪罪的。經(jīng)反思,本人沒有把遵守紀(jì)律中的“紀(jì)律”看作是全方位的紀(jì)律,而是只求其一、不求其二;沒有充分認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性,犯了自由主義的錯(cuò)誤;沒有把領(lǐng)導(dǎo)的指示、紀(jì)律的要求當(dāng)作剛性標(biāo)準(zhǔn),沒有樹立“紀(jì)律高于一切”的觀念。這是錯(cuò)誤之二。

        領(lǐng)導(dǎo)把我放在事業(yè)單位出納的重要崗位上,我沒有珍惜崗位榮譽(yù)、有辱崗位職責(zé)、愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)信任和關(guān)心,也對(duì)其他同事產(chǎn)生了消極影響。沒有把有限的工作時(shí)間花在工作上,即使有空余時(shí)間,也應(yīng)用在鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、提高會(huì)計(jì)專業(yè)技能上。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊,既有豐富的知識(shí)寶庫,也有耗時(shí)的游戲視頻,本人沒有充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息優(yōu)勢,積極獲取政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)知識(shí),而是把寶貴的時(shí)間花在無聊的毫無意義的事情上,說明心智還不夠成熟,工作責(zé)任心、進(jìn)取心還不夠強(qiáng)。這是錯(cuò)誤之三。

        廖廖幾筆,難表我悔恨痛惜之情。今后,我一定在上班期間不玩游戲,認(rèn)真恪守各項(xiàng)工作紀(jì)律,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)工作要求、上班制度牢記在心、落實(shí)于行。抓緊工作時(shí)間,高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),高質(zhì)量做好會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作,同時(shí)堅(jiān)持每天抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí),積極參加專業(yè)技術(shù)等級(jí)考試,學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)知識(shí)以及做人做事準(zhǔn)則,努力提高完善自身。積極爭當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵、崗位表率,彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤,創(chuàng)造新的業(yè)績,為集體爭作貢獻(xiàn)、爭光添彩。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第四篇:玩手機(jī)被抓的檢討書學(xué)生

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        今天,我懷著愧疚和懊悔給領(lǐng)導(dǎo)寫下這份檢討書,以表示我對(duì)違反公司紀(jì)律、在開會(huì)期間玩手機(jī)、對(duì)年終總結(jié)會(huì)沒有足夠重視的不良行為的悔過和改正的決心。

        我于1月6日下午公司年度總結(jié)述職報(bào)告會(huì)上,不僅沒有認(rèn)真聽同事的述職報(bào)告,還私自玩手機(jī),影響較壞,嚴(yán)重違反了年度總結(jié)大會(huì)的規(guī)定,也是對(duì)同事的不尊重,在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事道歉。

        年度總結(jié)是不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能的一項(xiàng)工作,還是指導(dǎo)、推動(dòng)各項(xiàng)工作的一個(gè)步驟。我對(duì)年度總結(jié)沒有引起足夠的重視,不僅對(duì)進(jìn)行述職的同事是極大的不尊重,也是反映出了我沒有集體觀念,自由散漫,思想放松,對(duì)公司制度的忽視。這是原則性的問題,為了更好的認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,我必須對(duì)自己的行為作出深刻的檢討。

        最近一段時(shí)間由于春節(jié)將至,手頭工作基本結(jié)束,因此導(dǎo)致自己在思想上有了一些放松要求,同時(shí)這段時(shí)間里自己在工作責(zé)任心上也非常欠缺,感覺自己在外聯(lián)工作上有了一些進(jìn)展就可以在公司無所事事,自由渙散,這充分說明我自己工作責(zé)任心的缺失,也沒有把自己的工作做到更好,消極怠工,沒有能主動(dòng)分擔(dān)一些領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作。在自己的思想里存在一些得過且過的應(yīng)付思想。這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,現(xiàn)在,我深深感到這是一個(gè)非常錯(cuò)誤、非常危險(xiǎn)的傾向,如果放任自己繼續(xù)散漫和放縱,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象自己會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這次領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到自己覺醒的及時(shí),這在我今后的成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此,我在向各位領(lǐng)導(dǎo)作出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

        在此,我將從以下這幾方面改正自身的錯(cuò)誤和毛病:

        1提高組織紀(jì)律性,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己給同事帶來的負(fù)面影響,以后杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生;

        2加強(qiáng)對(duì)自己的思想要求,消除個(gè)人自由散漫,正確積極的對(duì)待公司給我們布置的各項(xiàng)任務(wù);

        3積極向上,主動(dòng)要求進(jìn)步,在工作中嚴(yán)以律己,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,在xxxx虛心學(xué)習(xí),高效工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

        總之,我的行為給公司帶好了不好的影響,我的心情非常沉重和羞愧。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,寫下這篇檢討,希望得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒,保證不會(huì)再發(fā)生這樣的事,希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。

        此致

        敬禮

          檢討人:xxx

          xx年x月x日

        第五篇:玩手機(jī)的萬能檢討書

        尊敬的教員:

        三月四號(hào)中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂,結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉,向大家先說一聲對(duì)不起。

        既然是檢討,就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌,還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責(zé)任人是我。

        由此我總結(jié)出一句話;不是我的東西不要隨便動(dòng),是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對(duì)一切事物都很好奇。

        前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果,并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨:結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,而非過程。為了一個(gè)好結(jié)果,默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。

        應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng)意。

        在說說上學(xué)期我成績下滑飛快的原因,有一條是現(xiàn)階段想起來。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑,對(duì)高考迷茫,沒有目標(biāo),沒有動(dòng)力,這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí),必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊,連這點(diǎn)都沒看穿?

        回到最初事件,看似偶然,其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意,錯(cuò)在好奇,錯(cuò)在無知,錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰,誰叫我那么傻。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第六篇:玩手機(jī)的萬能檢討書

        尊敬的老師:

        我錯(cuò)了!

        于xx年xx月xx日語文課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場沒收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過認(rèn)真反思,我錯(cuò)了,確實(shí)錯(cuò)了。

        這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

        一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。

        一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。

        我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,但受周圍環(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。

        我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對(duì)家長心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

        謝謝老師對(duì)我的幫助。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

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