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第一篇：玩手機(jī)被抓的檢討書(shū)學(xué)生

尊敬的老師：

您好！

抱歉給您添麻煩，我在上x(chóng)x老師的課程的時(shí)候又一次的玩手機(jī)了，并且被早就注意我的xx老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，并將我的手機(jī)轉(zhuǎn)交給了您。老實(shí)說(shuō)我非常的窘迫，因?yàn)槲以缇拖蚰ＷC了我不會(huì)在玩手機(jī)了，卻沒(méi)想到?jīng)]多久又給您發(fā)現(xiàn)了我玩手機(jī)。

我現(xiàn)在是初中生，不同于小學(xué)時(shí)候的簡(jiǎn)單和幼稚，也不同與高中的復(fù)雜與繁忙，這個(gè)階段的我們可以說(shuō)正是在打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)的重要性我想已經(jīng)不用我自己給自己解釋了。就像老師您說(shuō)的那樣，沒(méi)有什么不是在一次次的積累中建造的，只有日復(fù)一日的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我才能夠?qū)⒅R(shí)和好成績(jī)不斷地積累下去，最終結(jié)出我們想要的果實(shí)。

所以，我應(yīng)該將精力都放在學(xué)習(xí)上才對(duì)，哪怕一時(shí)走彎路了，在您的教導(dǎo)下也應(yīng)該走回自己的正道，而我這樣一次兩次屢教不改的就可以說(shuō)是非常的危險(xiǎn)了。雖然目前來(lái)說(shuō)我的成績(jī)還沒(méi)有受到影響，但是這樣也只能夠說(shuō)是我自己的成績(jī)和之前的積累足夠，讓我能夠保持下去，但在一旦我之前的積累沒(méi)有辦法應(yīng)對(duì)越來(lái)越困難的題目之后，我就肯定會(huì)受到影響，讓我的成績(jī)開(kāi)始突然下滑，這個(gè)時(shí)候再糾正就已經(jīng)晚了。

所以我非常的感謝老師您一次又一次的糾正我的錯(cuò)誤，讓遲鈍的我逐步的發(fā)現(xiàn)了手機(jī)這樣的東西對(duì)我的影響有多么的重。這種影響已經(jīng)對(duì)我的生活造成影響了，我應(yīng)該主動(dòng)的遠(yuǎn)離它，將手機(jī)交給自己的父母保存，重新糾正自己的學(xué)習(xí)觀念。

當(dāng)然，哪怕我這樣說(shuō)也不能夠掩蓋我已經(jīng)是幾次三番的向您保證不玩手機(jī)的事實(shí)，有著這樣的前科的我很難取信于人，這讓我很難過(guò)，但卻沒(méi)有辦法。因?yàn)檫@是我自身一手造成的事情，我應(yīng)該要承擔(dān)起這樣做的后果，畢竟我已經(jīng)不是小孩子了，要學(xué)會(huì)為自己的事情負(fù)責(zé)。

我希望能夠主動(dòng)的跟我父母道歉，請(qǐng)求我的父母來(lái)學(xué)校將我的手機(jī)領(lǐng)走，也希望老師您能夠?qū)⑽业那闆r跟我的父母說(shuō)一下，讓我的父母能夠在家監(jiān)督我的生活學(xué)習(xí)，確保不會(huì)再次受到手機(jī)的影響。

我相信有著老師和父母的雙重保險(xiǎn)，再加上我本人的意志力，我能夠克服手機(jī)的誘惑，再一次將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。我也相信我會(huì)重新成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)讓老師、父母都感到驕傲的優(yōu)秀學(xué)生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

第二篇：上課玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū)

尊敬的班主任老師：

對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤，我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮，太不羈，沒(méi)有把老師放在眼里，沒(méi)有把規(guī)矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討!

我不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來(lái)，雖然我只是查單詞，但是，我為什么不用字典查呢!這樣會(huì)顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦，用手機(jī)就沒(méi)有人知道你是在查單詞，都會(huì)覺(jué)得你在玩。老師警告了我無(wú)數(shù)遍，可我就是做不到，下意識(shí)的就會(huì)拿出手機(jī)，看到手機(jī)屏幕就兩眼放光。我知道，這樣不好，這樣不對(duì)，這樣會(huì)影響別人上課。同桌會(huì)被吸引，偷偷看我的手機(jī)，就不能集中精神聽(tīng)課了。后面的同學(xué)看我低著頭，就會(huì)好奇我在干嘛，就不會(huì)集中精神聽(tīng)老師講課了，他們想，誒，我也可以假裝認(rèn)真做筆記，把手機(jī)藏在書(shū)下，登一下扣扣。然后所有的人都低著頭，沒(méi)有人理老師，老師，我錯(cuò)了，我對(duì)不起你!

對(duì)于這次上課玩手機(jī)，我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原諒我!你知道的，我一直很愛(ài)你的!我不希望因?yàn)檫@件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎，更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，以后要盡量避免類(lèi)似的錯(cuò)誤發(fā)生，我的.誠(chéng)心，天地可鑒，相信老師您看到這里也可以感受到我對(duì)這次犯錯(cuò)有著很深刻的悔過(guò)態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺(jué)悟，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤!我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會(huì)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī)。

我還向您保證，今后課堂上我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，好好做筆記，不會(huì)拿出我的手機(jī)。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī)，我也會(huì)勸他放下手機(jī)，立地成佛。而班主任老師，你就是我的女神(害羞臉)。

美麗聰慧善良的班主任老師，請(qǐng)?jiān)徫?

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　日期：xxx