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第一篇：玩手機被逮萬能檢討書

尊敬的xx老師：

您好！

我在上課的時候玩手機，不認真聽課，即使老師把我的手機給沒收了，我還是憤憤不平，覺得老師太古板了，而且覺得這上課太沒意思的，學(xué)到的東西也沒什么用，不過現(xiàn)在冷靜下來想想，真的我感到很后悔，我怎么會有這種想法呢，而且還是那么重要的一堂課上面。老師我在這里檢討，也是反省我之前的行為，向老師認錯。

我們新學(xué)期剛開學(xué)沒多久，其實大家都是在同一個起跑線上面，只要我肯努力，完全成績會不錯的，但我在開學(xué)的時候就把手機帶到了學(xué)校，其實學(xué)校是不喜歡我們帶手機來的，而且覺得手機對我們的學(xué)習(xí)沒有什么幫助，開始我還覺得學(xué)校真的太愛管閑事了，怎么就一個手機還阻礙了學(xué)習(xí)了，但是真的我?guī)碇?，現(xiàn)在又被老師沒收了，我才想起學(xué)校之前說的不要帶手機是多么的正確，自從帶了手機之后，我就有些不怎么想學(xué)習(xí)了，而是老想著玩手機，課間去玩，晚上去玩，到現(xiàn)在居然在上課的時候都偷偷的拿出來玩，這樣我的心思全在手機上面，真的是沒有想過學(xué)習(xí)的事情了。

而上課本來是應(yīng)該要去認真的聽課，玩手機，這簡直是浪費了大好的時間，其他的同學(xué)在認真的聽課，而我呢，卻在玩手機，還玩得很入迷，直到老師突然把我的手機收了，我當(dāng)時都是蒙的，怎么回事，我平時都是很小心的，但真的入迷了，都沒注意到老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我在玩手機了，要是我能把玩手機的這種入迷的精神放在學(xué)習(xí)上面，哪怕是一半或者更好，那么我的成績也是會好很多的，特別是我的成績本來就是比較差的那種，更是要發(fā)奮，而不是把時間浪費在其他的事情上面。

老師，現(xiàn)在我已經(jīng)特別深刻的意識到，我要去把學(xué)習(xí)搞好，而不是搞東搞西的，手機也要請老師幫我保管了，真的讓老師操心了，一個學(xué)期其實很快就過去了，我要珍惜每一天那課堂上的時間，認真的聽課，不再浪費光陰了，同時在課后，我也是要自覺的去做好作業(yè)，把自己的學(xué)業(yè)當(dāng)成最重要的事情去做，可能我拿不出玩手機那種入迷的勁頭來搞好學(xué)習(xí)，但是我想我還是會多努力，爭取我的心思多用在學(xué)習(xí)上，而不是其他的娛樂或者雜事上面，老師，也請您以后多多的監(jiān)督我，多多的幫助我，我真的意識到了我的學(xué)業(yè)是非常重要的，是需要去努力搞好的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第二篇：上課玩手機被發(fā)現(xiàn)的萬能檢討書

尊敬的老師：

您好！

首先，我要在這里跟老師，同學(xué)們說聲對不起，對于玩手機，我現(xiàn)在想起來非常后悔。

今天，我懷著萬分愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我對玩手機這種惡劣行為的深痛惡絕及不再玩手機的決心。早在我踏進這個學(xué)校的時候，老師們已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)不得在學(xué)校玩手機。我知道，玩手機決不是一件可忽略的小事！我們沒有任何的借口任何理由可以開脫！而且，由于我一個人玩手機，很有可能造成班別的同學(xué)效仿，影響班級紀律性和組織性。不但對不起辛苦養(yǎng)育我的父母和認真教育我們的老師，更在同學(xué)中間造成了極大的不良影響。也是對別的同學(xué)的不負責(zé)。而且，也讓老師擔(dān)心我，為我個人的事情操心和費神。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

我作為一個學(xué)生，應(yīng)該遵守校規(guī)而我個人并沒有認識到這一點，學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，我知道在好的理由也只是理由，錯誤已經(jīng)犯下就沒有理由去繼續(xù)強調(diào)理由。

深刻的檢討以后，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會玩手機。

3、沒有做到作為一個學(xué)生的本分，沒有好好的認真去牢記校規(guī)。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、深刻認識到自己的錯誤后認真寫深刻檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真學(xué)習(xí)以好成績來彌補我的過錯。

3、對于自己對各位老師，同學(xué)和學(xué)校所造成的不良影響，以自己今后的個人行動去彌補。

短短幾個字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我不該玩手機的。我希望老師能給我改過和“重新做人”的機會。如果學(xué)校仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學(xué)習(xí)也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的上好余下的時間。有始有終的完成我的學(xué)習(xí)生活。

請關(guān)心我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　日期：xx

第三篇：員工工作時間玩手機檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

_月_日，按照節(jié)日值班安排，由我進行當(dāng)日值班，負責(zé)全站各項日常管理工作。值班期間，公司_總一行來站里檢查指導(dǎo)工作，由于我的責(zé)任心不強，未能及時接待好各位領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)生了重大的管理紕漏，對此事件我負全部責(zé)任。

事件發(fā)生后，我及時意識到了錯誤的嚴重性，閉門思過，對自己的錯誤行為的產(chǎn)生根源，做了如下剖析：

一是工作態(tài)度不夠端正，思想松懈，對全站的行政管理工作沒有做到高度重視，導(dǎo)致管理渙散，日常工作麻痹大意，沒有達到一個基層管理干部應(yīng)有的思想要求。

二是工作責(zé)任心不強，未能較好履行崗位職責(zé)的要求，工作流于表面化，沒有扎實落實好各項工作，沒有達到一個基層管理干部應(yīng)有的素質(zhì)要求。

三是危機意識不強，對站的工作性質(zhì)認識不夠，對安全生產(chǎn)放松警惕，未能全面履行監(jiān)督職能，直接導(dǎo)致對進站公司領(lǐng)導(dǎo)的疏忽與怠慢，沒有達到一個基層管理干部應(yīng)有的意識要求。

四是工作流程尤其是信息流程沒有抓到位，未能全部落實執(zhí)行信息反饋制度，從站領(lǐng)導(dǎo)到普通員工對站內(nèi)人員情況沒有做到及時清晰的掌握，沒有達到一個基層管理干部應(yīng)有的能力要求。

作為一個基層管理干部，發(fā)生這樣嚴重的錯誤是絕不應(yīng)該的，說明我在自身修養(yǎng)、工作態(tài)度和管理能力方面，都存在嚴重的不足，必須立刻進行脫胎換骨的自我改造。針對本次事件反映出來的各項嚴重問題，我將認真提高黨性學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，強化管理能力，盡快達到一個基層管理干部應(yīng)具備的素質(zhì)要求，在此基礎(chǔ)上，全力做好以下三點：

一是向黨政班子進行深刻檢討，對自己在此次事件中造成的不良影響向全廠致歉，并申請?zhí)幏帧?/p>

二是向全體員工進行深刻檢討，對由于本人導(dǎo)致的不良事件，請全站員工予以批評。

三是組織召開班子會和員工大會，針對此次事件反映出的各項管理漏洞，研究布置以下重點工作。第一，以此次事件為參照，深刻反思事件發(fā)生原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，端正全員工作態(tài)度，提高全員工作能力，培養(yǎng)全員主動意識，嚴抓嚴管，杜絕類似事件發(fā)生;第二，加強崗位巡檢力度，加強崗位監(jiān)控能力，加強崗位信息流的暢通，確保站的生產(chǎn)運行安全。

我會深刻吸取本次事件的教訓(xùn)，深挖自身陋習(xí)，盡快做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓員工放心的一名比較稱職的基層管理干部。

請領(lǐng)導(dǎo)看我的表現(xiàn)。

茲此，向尊敬的__總做深刻的檢討，請領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中對我繼續(xù)進行嚴格要求，這是對我的的關(guān)心和愛護!

謝謝領(lǐng)導(dǎo)!

檢討人：

20__年__月__日

第四篇：玩手機被逮萬能檢討書

尊敬的XXX：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的??

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長

的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

第五篇：上課玩手機被發(fā)現(xiàn)的檢討書

尊敬的老師：

我xxx于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

第六篇：玩手機被發(fā)現(xiàn)的檢討書

尊敬的老師：

您好!

感謝您在百忙之中抽空看我寫的的檢討書!20xx年xx月xx日，本因去自習(xí)的我卻因下雨而放棄，于是玩起了多月不玩的競技游戲，還深深的陷入其中，以致被紀檢人員發(fā)現(xiàn)。剛開始我覺得特別不服，但經(jīng)過反復(fù)思考后，我發(fā)現(xiàn)自己錯的非常嚴重，對于違反學(xué)校的規(guī)定，放下這種錯誤我檢討。

現(xiàn)在我為xx月xx日周x晚上我玩游戲這個錯誤而檢討。我知道現(xiàn)在說什么理由，都是在為錯誤找借口，都只是托詞，而且這樣只會讓我更加慚愧與自我鄙視?，F(xiàn)在我懷著愧疚與后悔的心情寫下這份檢討書，每寫一字，我就越發(fā)的感覺自己放下的錯。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。其次做為大二的我，更沒有為大一的新生做好榜樣，反而更可能影響到他們，這令我深深自責(zé)。

雖然這是一次偶然發(fā)生的事，但讓我深刻明白自己的作風(fēng)正在一步一步走向深淵。要不是這次的違紀，或許我會像“青蛙效應(yīng)”一樣，在游戲的安逸中漸漸步入死亡，所以我應(yīng)該感謝紀檢人員對我放錯的及時發(fā)現(xiàn)，而不應(yīng)該深深的報怨。

我知道在宿舍玩游戲這樣的行為，極其的影響到了宿舍生活的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對本宿舍及周邊宿舍產(chǎn)生了嚴重的不良效果，而且這樣的行為發(fā)展下去終將是害人害已。三國劉備文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。《韓非子.喻老》中有言：“千丈之堤，潰于蟻穴，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚?！边@些典故都深深的在告戒我們細節(jié)的重要性，所謂一屋不掃何以掃天下。倘若沉迷在虛擬游戲中，把珍貴的時間消耗在空虛上，這樣的做法是多么是愚昧，多么的自欺欺人。

我這樣的行為無疑是給團體抹黑，這是一種恥辱，所以我一定會加以改正這個錯誤，而且不能不改。我希您能給我一次機會，不要讓我在剛認識到自己的錯誤并改正的同時讓我深受沉痛無比的打擊，使我萬劫不復(fù)。這樣的結(jié)果我想您也不愿看到，讓一個有志向的青年心灰意冷，從此行尸走肉。

倘若您給了我這個機會，我會好好把握，不會再放這種愚昧而嚴重低級的錯誤。我會在改正的同時勸說宿友及周邊的宿舍，加強他們的違紀行為的意識，讓他們知道這樣的作風(fēng)的深遠危害。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日