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第一篇：小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)
親愛(ài)的老師：
您好！
首先做自我介紹，我是xx班的xxx，我因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)完而被批評(píng)，以及要求寫(xiě)這一篇檢討書(shū)，首先，我想先表達(dá)向老師表達(dá)我的歉意，是我讓您為我煩悶了，我的不好表現(xiàn)也讓班級(jí)失了些光，這是我的錯(cuò)誤，我會(huì)勇于承擔(dān)它，改正它的！
老師您跟我講了很多以前優(yōu)秀學(xué)生的事跡，也跟我說(shuō)了很多道理，這些確實(shí)都是值得讓人的，事后我一個(gè)人反思了很久，在自己努力下終于發(fā)現(xiàn)了自己的犯錯(cuò)的問(wèn)題，也找到了一些原因。
首先，我為什么會(huì)不寫(xiě)完作業(yè)。那天下午您布置完作業(yè)后，由于那天是我的生日，我就真的很高興，一回到家，大家都為我慶祝，吃蛋糕的吃蛋糕，吃零食的吃零食，接著一起玩了很久，我就忘記了寫(xiě)作業(yè)。第二天來(lái)學(xué)校交作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)。那時(shí)候我再著急已經(jīng)沒(méi)有用了，于是我只能交了一張空的試卷上來(lái)，我知道老師肯定會(huì)生氣，我也做好了挨批評(píng)的準(zhǔn)備。我現(xiàn)在清楚的知道我這種行為有多么的不對(duì)了，不僅讓老師生氣，還為自己不好的學(xué)習(xí)態(tài)度找借口，敗壞班級(jí)風(fēng)氣，造成不好的影響。
其次，我對(duì)寫(xiě)作業(yè)的觀念不強(qiáng)，這是我的任務(wù)，我應(yīng)該去完成它，而不是找一個(gè)借口不完成它。就算那件事情再怎么重要，學(xué)習(xí)總歸是學(xué)習(xí)，不能因?yàn)橐恍﹦e的原因而讓學(xué)習(xí)受到影響，這是我現(xiàn)在作為一名學(xué)習(xí)者應(yīng)該有的觀念和認(rèn)識(shí)。過(guò)生日對(duì)我很重要也很開(kāi)心，但是我不能因?yàn)橐^(guò)生日，而不去做作業(yè)，不然到頭來(lái)，不也是讓自己不開(kāi)心了嗎，所以，以后，我一定會(huì)先完成任務(wù)再去做自己的事情，再去玩耍。希望老師能夠看到我的悔過(guò)之后，能夠讓我再把這個(gè)作業(yè)補(bǔ)齊，以此來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失，不讓情況變得更加嚴(yán)重。
還有一點(diǎn)就是，我要提高自己的自覺(jué)度。無(wú)論是在那里，學(xué)習(xí)都是必要的，一個(gè)人如果每天不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，那么他肯定會(huì)一事無(wú)成的。我不能把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)到其他的事情上，我現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)是培養(yǎng)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法態(tài)度最關(guān)鍵的時(shí)候，我一定要找到正確的學(xué)習(xí)方式，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓自己深陷泥潭，不得自拔。
最后，我想跟老師您談一談我今后的打算，我想無(wú)論怎樣，第一件事就是要把成績(jī)提上去，其次再是對(duì)自己其他方面的一些培養(yǎng)，比如說(shuō)課外知識(shí)的閱讀等等，不知道我這個(gè)想法您是否贊同，但是這是我初步的一個(gè)想法，希望您能夠在今后的學(xué)習(xí)中更多的指點(diǎn)我，帶領(lǐng)我。
老師，我這次真的很抱歉，但是我決定了，我以后會(huì)克制自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為祖國(guó)明日含苞欲放的花朵，祖國(guó)明日的棟梁！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第二篇：忘記寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)
親愛(ài)的老師：
您好！
首先做自我介紹，我是xx班的xxx，我因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)完而被批評(píng)，以及要求寫(xiě)這一篇檢討書(shū)，首先，我想先表達(dá)向老師表達(dá)我的歉意，是我讓您為我煩悶了，我的不好表現(xiàn)也讓班級(jí)失了些光，這是我的錯(cuò)誤，我會(huì)勇于承擔(dān)它，改正它的！
老師您跟我講了很多以前優(yōu)秀學(xué)生的事跡，也跟我說(shuō)了很多道理，這些確實(shí)都是值得讓人的，事后我一個(gè)人反思了很久，在自己努力下終于發(fā)現(xiàn)了自己的犯錯(cuò)的問(wèn)題，也找到了一些原因。
首先，我為什么會(huì)不寫(xiě)完作業(yè)。那天下午您布置完作業(yè)后，由于那天是我的生日，我就真的很高興，一回到家，大家都為我慶祝，吃蛋糕的吃蛋糕，吃零食的吃零食，接著一起玩了很久，我就忘記了寫(xiě)作業(yè)。第二天來(lái)學(xué)校交作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)。那時(shí)候我再著急已經(jīng)沒(méi)有用了，于是我只能交了一張空的試卷上來(lái)，我知道老師肯定會(huì)生氣，我也做好了挨批評(píng)的準(zhǔn)備。我現(xiàn)在清楚的知道我這種行為有多么的不對(duì)了，不僅讓老師生氣，還為自己不好的學(xué)習(xí)態(tài)度找借口，敗壞班級(jí)風(fēng)氣，造成不好的影響。
其次，我對(duì)寫(xiě)作業(yè)的觀念不強(qiáng)，這是我的任務(wù)，我應(yīng)該去完成它，而不是找一個(gè)借口不完成它。就算那件事情再怎么重要，學(xué)習(xí)總歸是學(xué)習(xí)，不能因?yàn)橐恍﹦e的原因而讓學(xué)習(xí)受到影響，這是我現(xiàn)在作為一名學(xué)習(xí)者應(yīng)該有的觀念和認(rèn)識(shí)。過(guò)生日對(duì)我很重要也很開(kāi)心，但是我不能因?yàn)橐^(guò)生日，而不去做作業(yè)，不然到頭來(lái)，不也是讓自己不開(kāi)心了嗎，所以，以后，我一定會(huì)先完成任務(wù)再去做自己的事情，再去玩耍。希望老師能夠看到我的悔過(guò)之后，能夠讓我再把這個(gè)作業(yè)補(bǔ)齊，以此來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失，不讓情況變得更加嚴(yán)重。
還有一點(diǎn)就是，我要提高自己的自覺(jué)度。無(wú)論是在那里，學(xué)習(xí)都是必要的，一個(gè)人如果每天不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，那么他肯定會(huì)一事無(wú)成的。我不能把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)到其他的事情上，我現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)是培養(yǎng)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法態(tài)度最關(guān)鍵的時(shí)候，我一定要找到正確的學(xué)習(xí)方式，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓自己深陷泥潭，不得自拔。
最后，我想跟老師您談一談我今后的打算，我想無(wú)論怎樣，第一件事就是要把成績(jī)提上去，其次再是對(duì)自己其他方面的一些培養(yǎng)，比如說(shuō)課外知識(shí)的閱讀等等，不知道我這個(gè)想法您是否贊同，但是這是我初步的一個(gè)想法，希望您能夠在今后的學(xué)習(xí)中更多的指點(diǎn)我，帶領(lǐng)我。
老師，我這次真的很抱歉，但是我決定了，我以后會(huì)克制自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為祖國(guó)明日含苞欲放的花朵，祖國(guó)明日的棟梁！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：沒(méi)做作業(yè)檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
剛剛開(kāi)學(xué)我卻還是沒(méi)有調(diào)整好心態(tài)，寒假那么久的時(shí)間，我還沒(méi)有完成好自己的工作，這讓我感覺(jué)非常的自責(zé)，您一直以來(lái)都是對(duì)我比較信任的，但是我卻在這么一件事情上面讓您失望了，我真的感覺(jué)非常的吃力，這也不是我想要看到的結(jié)果，確實(shí)是沒(méi)有規(guī)劃好自己的時(shí)間，所以導(dǎo)致了寒假作業(yè)沒(méi)有及時(shí)的完成。
這個(gè)寒假時(shí)間是完全充裕的，只是我沒(méi)有規(guī)劃好自己時(shí)間，而且有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候也不再狀態(tài)，靜不下心來(lái)，所以就導(dǎo)致了很多時(shí)候把作業(yè)往后拖，養(yǎng)成了拖拖拉拉的習(xí)慣，在這方面我也是感觸很深刻的，這也對(duì)我有著非常大的提高，我是非常堅(jiān)信這一點(diǎn)的，我整個(gè)寒假期間都在認(rèn)真的做好一些相關(guān)的職責(zé)，這段時(shí)間在寒假期間，我確實(shí)是學(xué)習(xí)到了很多東西，但是卻連最基本的寒假作業(yè)都沒(méi)有按時(shí)的完成好，這是我的問(wèn)題，我應(yīng)該深刻的檢討自己。
我來(lái)到公司已經(jīng)有的一段時(shí)間了，我一直都在認(rèn)真的去完成好個(gè)人細(xì)節(jié)上面的事情，這對(duì)我而言也是一個(gè)非常不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，我對(duì)此也是深有體會(huì)的，在這樣的環(huán)境下面，我還是應(yīng)該要主動(dòng)去做好個(gè)人工作方面的一些事情，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候的，我依然還是感觸很深刻的，這次的寒假作業(yè)其實(shí)也并不是很多，只要認(rèn)真的靜下心來(lái)也就十天半個(gè)月就能夠完成，可是我卻沒(méi)有完成好，我知道我讓您失望了，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這還是有一定的影響的，我作為一名學(xué)生連這些最基本的東西都沒(méi)有去完成好，這是有困難的，確實(shí)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
現(xiàn)在回想寒假期間我只顧著玩耍，沒(méi)有認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，想起這些我就感覺(jué)非常自責(zé)，真的不想讓這樣的情況再發(fā)生了，我知道在這方面還是有一些做的不夠好的地方，確實(shí)這是我的一個(gè)難題，我真的感覺(jué)非常的吃力，今天反省自己的時(shí)候，我真的深刻意識(shí)到了自己?jiǎn)栴}，以后我堅(jiān)決不會(huì)再養(yǎng)成拖拖拉拉的習(xí)慣了，這些都是應(yīng)該要認(rèn)真的去思考我也一直在虛心的學(xué)習(xí)好個(gè)人工作能力的，我對(duì)此也是深感自責(zé)，未來(lái)還是有一些細(xì)節(jié)的工作值得去推崇的，寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一直都在虛心的學(xué)習(xí)好這些的，這對(duì)我還是有著非常大提高的，對(duì)于這次寒假作業(yè)沒(méi)有完成，我深刻反省自己。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
第四篇：小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)
您好！
給您這封檢討書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)是下午了，之所以這么著急的給您寫(xiě)這封檢討書(shū)是因?yàn)樵诮裉煳曳赶铝艘粋€(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤要是不及時(shí)向老師您承認(rèn)的話，我感覺(jué)回到家里后都沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè)了，甚至連覺(jué)都睡不安穩(wěn)了。在此，我必須向老師您作出檢討，我覺(jué)得自己應(yīng)該受到更為嚴(yán)厲的處罰才對(duì)，不然不足以讓班上的同學(xué)引以為戒。
在昨天下午放學(xué)之后，我如往常一樣回到了家里，我這個(gè)人有個(gè)十分不好的習(xí)慣，那就是喜歡先玩夠再去寫(xiě)作業(yè)，而且在學(xué)校里面還不會(huì)提前寫(xiě)作業(yè)，所以等到我來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候往往已經(jīng)比較晚了。而這一天的下午，我和隔壁的小伙伴們玩得特別開(kāi)心，以至于等我回家時(shí)天都已經(jīng)黑了，甚至都快錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)了，所以我也被爸媽給數(shù)落了一頓，這弄得我都不敢在他們面前補(bǔ)作業(yè)了，不然又得被他們教育一頓，可這作業(yè)不寫(xiě)也不是一回事啊，再加上今天的作業(yè)量還算挺大的，就算第二天早上早點(diǎn)去學(xué)校補(bǔ)怕也是來(lái)不及應(yīng)付檢查了，所以我只能偷偷的在家里補(bǔ)一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，心里想著第二天早點(diǎn)去教室補(bǔ)完就好了。
但是在今天上午，我并沒(méi)有提前趕到學(xué)校，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)忘記自己的作業(yè)沒(méi)有做完這回事了，等我想起來(lái)后已經(jīng)比較晚了，即便我在自己的座位上瘋狂的書(shū)寫(xiě)著，可留給我的時(shí)間也就那么十來(lái)分鐘，寫(xiě)完是不太可能的了。這時(shí)候我也想著能不能借哪位同學(xué)的作業(yè)抄一抄，但是我的自尊心阻止了這樣的行為，我不想讓別人知道我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，更不想讓他們以為我是一個(gè)喜歡抄別人作業(yè)的同學(xué)，所以我也只能祈禱在自己檢查作業(yè)時(shí)能不被發(fā)現(xiàn)。等到上課鈴打響后，我緊張的拿出了自己的作業(yè)本擺到了桌面上，老師也按照慣例開(kāi)始了巡查，本還幻想著自己能不被發(fā)現(xiàn)，可老師的眼力可不是我們這些小學(xué)生能比較的，老師您一下子就發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)本上是空空的，然后我就被您喊起來(lái)罰站了，雖然站在同學(xué)們的眼前的確讓我感到羞愧，但這樣的結(jié)果倒也能令人接受。之后按照老師您的要求，我利用課余時(shí)間趕忙寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，并在放學(xué)之前遞交給您，希望老師您在看完之后原諒我的錯(cuò)誤，我保證以后一定及時(shí)、認(rèn)真地完成課后作業(yè)，給大家做一個(gè)好榜樣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
第五篇：小學(xué)生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)
您好！
昨天您上午布置的作業(yè)，我忘了，因?yàn)槟翘煊泻芏嘧鳂I(yè)，在我完成其他作業(yè)之后完全忘記了老師您布置的作業(yè)，對(duì)不起。
我不是有意，不想寫(xiě)作業(yè)的，我也都非常希望能夠及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但是上午有課不能做，下午有課不能做，中午我要午休，回到家里我卻忘了，對(duì)于這么重要的事情忘記是我的錯(cuò)。還有就是我回去的時(shí)候也忘記把數(shù)學(xué)作業(yè)本和書(shū)忘記帶回家，放學(xué)時(shí)只顧著急急忙忙回去，沒(méi)有很好的思考自己有什么忘記的，在做作業(yè)的時(shí)候我也沒(méi)有想太多，導(dǎo)致這次我沒(méi)有交作業(yè)。
老師您能夠原諒我嗎？我不是有意好這樣做的，我也不敢欺騙老師，老師您一直都是我最尊敬的人，我不敢欺騙的，我說(shuō)的都是實(shí)話，等我來(lái)到學(xué)校時(shí)候看到數(shù)學(xué)課代表把作業(yè)收回去之后我也知道趕不及了，我已經(jīng)完全沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了，因?yàn)轳R上上課，還是您的課。
在課堂我被點(diǎn)名批評(píng)，羞愧的不敢抬頭，整整站了一節(jié)課，感覺(jué)這是我過(guò)的最難過(guò)的一天，我都想過(guò)要哭，但是自己犯了錯(cuò)不能怪被人，只能怪自己，是我不好沒(méi)有做好自己的事情，到了現(xiàn)在我后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
之后我又被您叫到了辦公室單獨(dú)談話，我沉默是因?yàn)槲覜](méi)有勇氣開(kāi)口，因?yàn)楹ε吕蠋熌R我，我一直低著頭也是我心虛，感覺(jué)自己把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，讓老師您失望了對(duì)不起。對(duì)于這樣的情況我考慮了，是我忘記了，以后老師布置作業(yè)，不會(huì)在光靠腦子記，更會(huì)把老師布置的做好做好標(biāo)記讓自己能夠牢記這一天的作業(yè)，也不會(huì)因?yàn)樯险n時(shí)間長(zhǎng)了就把作業(yè)忘了。
我以后一定會(huì)按時(shí)完成老師您交給我們的作業(yè)，聚堆不會(huì)在像這次一樣犯錯(cuò)了，這次沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)讓我受到了嚴(yán)厲的教訓(xùn)，我以后也不敢在犯了啊。一定會(huì)報(bào)老師說(shuō)的話，一字一句都停在心里記在腦子了，任何事情都一定會(huì)把老師安排的作業(yè)放在第一位。保證不做不交作業(yè)的壞學(xué)生了。
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)記性了，我不是調(diào)皮搗蛋的人，也不是一個(gè)陽(yáng)奉陰違的人，既然像老師保證，就一定會(huì)做到，君子一言駟馬難追，做一個(gè)講話算數(shù)的人，不讓老師在生氣，也不讓老師失望，我一定會(huì)記得寫(xiě)作業(yè)的，這次作業(yè)沒(méi)有完成我會(huì)按時(shí)補(bǔ)上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第六篇：沒(méi)做作業(yè)檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
我在這次的寒假里面，沒(méi)有很好的去把老師布置的作業(yè)給完成好，反而是只顧著自己玩，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，我也是要好好的去檢討，并且把沒(méi)有做好的寒假作業(yè)補(bǔ)好，來(lái)到學(xué)校之后的學(xué)習(xí)也是要認(rèn)真，不能再像假期時(shí)候那么的松懈，對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真。
在寒假的時(shí)候，我是有做作業(yè)的，但是我的腦子里只想著玩，雖然是在家里，那么就是玩游戲了，在玩的時(shí)候，我也是會(huì)每天做一點(diǎn)作業(yè)，不過(guò)做的就不是很認(rèn)真了，而有時(shí)候玩去了也是沒(méi)有把作業(yè)放在心上，雖然父母也是叮囑我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是我卻并沒(méi)有做好，而是敷衍了事，對(duì)待題目也是隨便做的，所以老師收了作業(yè)，抽查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)做得很糟糕，很多題目亂做，而且還有大版的作業(yè)是沒(méi)有做的，我也是要好好的去補(bǔ)，老師的批評(píng)也是讓我知道，如果不認(rèn)真，是會(huì)受罰的，其實(shí)這還不是最重要的，最重要的一個(gè)事情就是我自己的學(xué)習(xí)是不好。
其實(shí)老師也是關(guān)心我們才說(shuō)我的，所以我也是理解，雖然我開(kāi)始覺(jué)得做不做都沒(méi)有什么關(guān)系，畢竟我在學(xué)校還是會(huì)認(rèn)真去做作業(yè)，去聽(tīng)課的，但是這樣只有在學(xué)校才認(rèn)真學(xué)習(xí)，一到了假期就松懈，那樣的話其實(shí)學(xué)也是學(xué)不好多少的，而且還容易退步，學(xué)習(xí)是必須要一直持續(xù)下去的，不能松懈，特別是這次的假期是很長(zhǎng)的，我更是要好好的去把學(xué)習(xí)做好，如果自己都對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，其實(shí)老師怎么說(shuō)，也是沒(méi)用的，而這次我也是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，知道自己要對(duì)自己學(xué)習(xí)這件事情必須要重視起來(lái)，只有自己是去認(rèn)真學(xué)了的，那樣的話，才能真的有收獲，而作業(yè)就是鞏固我所學(xué)的，更是要做好。
老師，而今的我，來(lái)到學(xué)校，會(huì)認(rèn)真的去把該學(xué)的，該做的都做好的，并且這次的寒假作業(yè)我也是會(huì)好好的認(rèn)真去補(bǔ)，不會(huì)再給老師添麻煩，讓老師您來(lái)操心了，畢竟學(xué)習(xí)也是我自己的事情，我也是長(zhǎng)大了，不再是以前小時(shí)候，什么都不太懂，還要老師一直說(shuō)，況且只有自己學(xué)好了，其實(shí)也是對(duì)自己的一個(gè)未來(lái)去負(fù)責(zé)的，并不能完全的不去管學(xué)習(xí)，那樣的話，也是很不好的，我會(huì)把寒假的作業(yè)補(bǔ)好，該聽(tīng)的課，該做的作業(yè)給去做好，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)的，請(qǐng)老師您放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
