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第一篇：學(xué)生遲到檢討書

親愛的老師:

你好！我理解學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能遲到是為了我們好，是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。我不斷的忘恩負(fù)義，我自己也沒有兌現(xiàn)。我覺得很不合適，我知道我錯(cuò)了。

借口是絆腳石。雖然我今天遲到了，因?yàn)槲业聂[鐘壞了，但它沒有及時(shí)叫醒我。但這不能成為我避免犯錯(cuò)的理由！我決定，從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成每天晚上早睡的好習(xí)慣，調(diào)整好自己的生物鐘，這樣每天早上就可以早起，有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。

我再也不會(huì)遲到了。希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)！

檢討人：xx

　　xxxx年x月x日

第二篇：遲到的檢討書

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、XX小的全體同仁：

根據(jù)教育局工作的要求與安排，此刻我向局領(lǐng)導(dǎo)及我校全體教職員工報(bào)告本學(xué)期主要工作。

一、校園發(fā)展方面

（一）明確工作思路

透過一段時(shí)間熟悉狀況，并與部分教師溝通，逐步明確了近階段的工作思路：實(shí)現(xiàn)校園發(fā)展提升分三步走：抓教師（德能勤績(jī)x專業(yè)潛力優(yōu)先）、帶學(xué)生（德智體美x推動(dòng)閱讀優(yōu)先）、促校園（內(nèi)外軟硬x校園文化優(yōu)先）。并明確了促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的“讀思寫”三字策略，提出了閱讀專業(yè)化、思考習(xí)慣化、寫作興趣化的階段目標(biāo)。

（二）帶頭執(zhí)行規(guī)定

對(duì)于文件規(guī)定、會(huì)議精神的貫徹落實(shí)堅(jiān)決做到三個(gè)字：不走樣。個(gè)性是新學(xué)期教育局規(guī)定校長(zhǎng)及所有教干要帶頭上課，上與職稱相同或相近的課，本人承擔(dān)了三年級(jí)（1）班的數(shù)學(xué)課程教學(xué)，每周四節(jié)工作量，嚴(yán)格做到“五認(rèn)真”的要求。

（三）規(guī)范工作秩序

以盱教發(fā)[2015]97號(hào)文規(guī)定項(xiàng)目和要求制定了嚴(yán)格、科學(xué)的考勤制度、教研制度、教學(xué)管理制度、安全衛(wèi)生制度等，并對(duì)照自查，及時(shí)自糾，使得教學(xué)秩序更加規(guī)范，科研氛圍更加濃厚，干群關(guān)系更加和諧。

二、教師發(fā)展方面

自我理解并向教師闡明：課程改革的核心資料是課堂教學(xué)的改革，而教師是促進(jìn)課堂變革的最終決定力量。秉承“教師第一”的教學(xué)管理理念，堅(jiān)信沒有教師的發(fā)展就沒有學(xué)生的發(fā)展。

多種方式，豐富校本教研。

創(chuàng)新途徑，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期我們要求45周歲以下中青年教師都要建立教學(xué)博客，每周自主撰寫2篇以上博文（能夠是教學(xué)反思、也能夠是讀書筆記，還能夠是管理隨筆），并向同事推薦一篇讀過的精彩博文。透過閱讀、思考、寫作以及互相的關(guān)注、鼓勵(lì)，一階段以來老師們的視野更加開闊了，專業(yè)理論更加豐富了，同事交流更加有效了，教學(xué)技能進(jìn)一步提升了。

三、學(xué)生發(fā)展方面

（一）推動(dòng)學(xué)生閱讀

充分利用好現(xiàn)有圖書資源，充分利用早晨大好時(shí)光，要求學(xué)生進(jìn)校必進(jìn)班，進(jìn)班必讀書。經(jīng)過四個(gè)星期的引導(dǎo)、規(guī)范，全校學(xué)生基本養(yǎng)成了晨讀的習(xí)慣。接下來將在班級(jí)圖書角建設(shè)、閱讀書目推薦、開展系列活動(dòng)等方面進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

課外作業(yè)時(shí)間嚴(yán)格控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不組織統(tǒng)考，考試不排行次，不公布分?jǐn)?shù)。

（三）提升學(xué)習(xí)質(zhì)量

進(jìn)一步加強(qiáng)高效課堂建設(shè)，同時(shí)繼續(xù)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，每月監(jiān)測(cè)一至兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，從縱向橫向兩個(gè)方面比較分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)改善學(xué)習(xí)措施，最大可能的提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（四）保障身心健康

確保每一天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，要求教師精心組織好體育課教學(xué)。同時(shí)本學(xué)期還投入近兩萬(wàn)元對(duì)校園食堂進(jìn)行升級(jí)改造，配齊設(shè)備，規(guī)范流程，提高質(zhì)量，保證師生吃得安全、吃得健康，吃得營(yíng)養(yǎng)。

一學(xué)期來，我一向牢記校長(zhǎng)崗位職責(zé)，未忘教師職業(yè)良心，個(gè)人努力做到以尊重?fù)Q取尊重，以激情點(diǎn)燃激情，以發(fā)展引領(lǐng)發(fā)展，在全體同仁的理解支持下取得了些許成績(jī)。但因我個(gè)人意識(shí)高度、潛力水平有限，工作中必有不足甚至差錯(cuò)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

　　述職人：王XX

　　20xx年X月XX日

第三篇：上學(xué)遲到檢討書

尊敬的老師：

對(duì)于我遲到的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。我對(duì)不起自己，對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，對(duì)不起人民，對(duì)不起黨。我是社會(huì)的敗類，是人民的公敵，我認(rèn)罪。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

3、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

第四篇：上課遲到的檢討書

尊敬的xx老師：

您好

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心，今天上課遲到，已經(jīng)不是第一次了，這幾次犯錯(cuò)誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧也抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

如今，犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

我對(duì)這次事件有很深刻的悔過和總結(jié)，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤， 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

此致敬禮！

　　申請(qǐng)人：xxx

　　xxxx年x月xx日

第五篇：學(xué)生遲到檢討書

尊敬的老師：

您好！

首先，我為我今天早上睡懶覺遲到的荒唐行為向您道歉！同時(shí)，我自己也深感羞愧和自責(zé)！我的這種目無學(xué)校規(guī)章制度的行為，不僅影響整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，而且還深深地傷了孜孜不倦、嘔心瀝血、含辛茹苦教導(dǎo)我們的您我們尊敬的'老師！

除此之外，我還給同學(xué)們?cè)斐闪瞬涣嫉呢?fù)面影響，沒想及此，我便捶胸頓足，追悔不已。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，我一直沒敢忘記老師們的這些諄諄教誨，就從這一時(shí)刻起，我立志發(fā)奮圖強(qiáng)，絕不再做讓父母?jìng)?、讓老師失望、讓同學(xué)笑話、同時(shí)也讓我自己丟人的事！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第六篇：上學(xué)遲到檢討書

尊敬的xx老師：

今天上午我因?yàn)榉N種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內(nèi)疚，在這里我再次向你說聲：sorry！

痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯(cuò)。以下是我的“遲到分析報(bào)告”：

1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止，我還沒有遲過到。”想到自己比上學(xué)期進(jìn)步，開心地睡不著。――沒養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，導(dǎo)致今天早上我7點(diǎn)半才起床。

2、今天早上和高三（1）班某同學(xué)一起吃早餐，食物太燙，進(jìn)食太慢。――緊迫感不強(qiáng)，動(dòng)作不夠快，過高估計(jì)自己能力，以為跑回學(xué)校還來得及。

今后我一定改掉這些毛病，希望老師原諒我。

　　簽名：xx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日