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第一篇:個人上課說話檢討書
敬愛的老師:
對不起!
作為一名學生,我深知好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律,不明白自己的學習目的。
錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,并且打擾到其他的同學,其結果損害了多方利益。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。
我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,完全不理會老師的感受,這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的是我自己;我這樣做,看似在現(xiàn)在玩的開心,實際上是在害自己。
而且,一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,當老師對我進行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其二,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。
其三,父母送我上學,此乃望子成龍之舉,而我卻上課說話,對于知識無動于衷,所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,浪費在校學習的時間,乃不孝,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知。
其實,那次說話是完全可以控制的,因為當時說實話,話題的是有關“二戰(zhàn)”的軍事知識,我們知道與課堂知識無關,但是我們依舊無法控制我們的情緒,我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀律。
這次說話的確影響到了其他同學,這點我反思深刻,想了很多,也許會引起的不只是影響同學上課聽講,而且還會讓同學對我們產(chǎn)生厭惡之感,所以這次的教訓我是有深刻思考的。
我接受老師的批評教導,愿意接受處理,對于這件事我還將進一步深入總結,深刻反省。
此致
敬禮!
申請人:______
20____年____月____日
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第二篇:上課講話檢討書
尊敬的老師:
您好!
我在幼兒園的時候,就已經(jīng)是一個很調皮的孩子了,我的爸媽也經(jīng)常讓我在學校里面表現(xiàn)好一點,別給老師添麻煩,也別和其他同學鬧矛盾,可我這個性子哪能這么容易就改變了啊,貪玩、好動、嘴碎一直都是我的個人標簽。在今天上午的時候,我又給老師您惹麻煩了,我沒能管住自己的嘴巴,和身旁的同學講起了小話,而且還被任課老師給聽見了,當然了,也不是老師的耳朵太靈敏,完全是因為我說話的聲音太大了而且還不遮攔,這樣不被老師點名才怪。
至于我這個愛講小話的壞毛病的從何時養(yǎng)成的,我自己都不太清楚,好像我從小時候就是一個話特別多的孩子,而且還是想啥就說啥的那種,很多時候我不會藏著自己的內心想法,說出的話往往都不過腦子,為此我還惹過不少的麻煩,例如在家里亂說話被爸媽給教訓了一頓,在學校亂說話差點被其他同學給揍了。盡管我有心想去改變這種情況,可我的身體老是像不受控制一樣,一直條件反射般的自動做出反應,這也就導致了我經(jīng)常在上課的時候出現(xiàn)違紀的情況。還記得上次是在上語文課的時候,因為老師講到了一些我聽過的故事,這一下子就讓我變得興奮了,我開始手舞足蹈的在座位上大喊大叫了,想告訴大家我聽過這個故事……結果當然也可想而知,我被老師給狠狠地批評了一頓,這也算是讓大家認識到了我是一個怎樣“瘋癲”的人。
在今天上課的時候,我本來是老老實實的坐在位置上聽課做筆記的,可當老師提到了一些生活中發(fā)生的事情時,我頓時就來了興趣,也顧不上周圍同學的心情了,直接就和同學聊了起來,由于我所在的位置在班級里是比較靠后的,所以剛開始的時候也沒有引起老師太多的注意,但隨著我說話聲音越來越大后,周圍的同學都有點忍受不了啦,紛紛扭頭看著我,老師也聞聲而來。就這樣,我當著全班同學的面被老師給點名罰站了,此時的我又一次嘗到了羞愧的滋味。在這節(jié)課結束后,任課老師也把我的情況告訴給了您,所以我也被您喊到辦公室內接受了一頓批評?,F(xiàn)在,我真的只想盡快改正自己的錯誤,希望這封檢討書能讓老師您看出我的決心!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
第三篇:上課說話檢討書
尊敬的老師:
您好!
對于今天語文老師向你告知的,我在上課講小話,屢教不改,我在此向您跟語文老師道歉,對不起。在你們認真?zhèn)湔n,絞盡腦汁的想給我們上好每一堂課的時候,我卻在你們精心準備的課堂上,開小差,不認真聽講,講小話,現(xiàn)在我想明白之后,我感到極其的羞愧。我愧對于語文老師的悉心教導,愧對于您的用心栽培,更愧對于父母對我抱有的期望。
我知道,我犯錯了,犯了我們班成立以來,第一次錯,希望你能從這篇檢討書里看到我深刻的反省和認錯的態(tài)度,原諒我這一次。
這次事件的是這樣的:
我于今天上午語文課上,老師叫我上去默寫,在艱難的默寫完之后下來坐到自己位置上,就跟同桌有說有笑,有打有鬧,老師在提醒我們之后,我們又悄悄開始說起話來,不僅沒有尊重語文老師,還無視了班規(guī),影響了他們同學上課,記得在這之前您三令五申不準違反班規(guī),上課是大家學習的地方,神圣的地方,在教室里就算是下課也不能說臟話,有什么想做的事,想說的是話可以下課鈴聲響后,等老師說了下課之后再完成,我們肆意妄為了。你就想天上的雨露,灌溉著我們,使我們成長,教會我們?yōu)槿颂幨?,什么時候該說什么話,不該說什么話;什么時候該做什么事,不該做什么事,對任課老師要持萬分的尊敬。可我卻沒放在心上,現(xiàn)在回想起來你的話,就像一擊一擊重拳敲在我的心上,讓我難以呼吸。
我錯了,不能因為語文老師是女孩子,沒有發(fā)過脾氣,就覺得她好欺負,不尊重她的課堂,語文老師上課生動有活力,能很好的將我們帶入學習,對待差生優(yōu)生一視同仁,都十分關心,就像一位待人和善的大姐姐一樣,我卻不專心聽課,上課開小差講小話,她是一位好老師,而回過頭來看我犯下的錯誤,真是羞愧難忍。辜負了她的細心教導。我們班一直都是學校的模范班級,任課老師都會說我們班上課紀律很好,要是因為我這次事件,傳出去,對班級有了不好的一些影響,我想我會遺憾很久,不能因為我一個人影響了整個班級臉面,老師這件事,是我一個人的錯,希望您別降罪于整個班級,一人做事一人當,您的任何處罰我都會欣然接受,不會有一點反對意見,也不會私底下抱怨。
在此我向您和語文老師保證,在今后的學習中,我一定認真聽講,不開小差,嚴格要求自己,端正坐姿,按時完成各科老師布置的任務,老師您布置的任務我也會悉數(shù)完成,不會再讓你為我操心。同時也真誠的希望您能原諒我,更希望語文老師不計前嫌,大人不記小人過,繼續(xù)教導我。給我一次改過的機會。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
第四篇:上課說話檢討書
尊敬的老師:
您好!
這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。
關于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內,我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了校紀校規(guī)。關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓老師您如此生氣,我真的是很不應該。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第五篇:小學檢討書300字
尊敬的學校老師:
關于今天上課時候睡覺的事情,我感到非常后悔,對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚,特此檢討!
面對錯誤,我感到愧疚。經(jīng)過領導的批評以后,我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改,經(jīng)常違反學校紀律,充分說明我是一個不懂事的青年,沒有意識到“遵守紀律,積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺,也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行,我這樣的品行倘若繼續(xù)存在,在今后就很難立足社會,更是無法適應當今社會對于人才的要求。
總而言之,上課睡覺違反課堂紀律,就是一種違紀違規(guī)行為,我錯了,我深深地感到了自責,今天班主任給我父母打電話以后,晚上我的心情也不好受。
在此,我向您保證:今后我一定要認清錯誤,徹底改正這個上課睡覺的壞毛病,即使聽不進,我也努力看書,爭取理解知識。
檢討人:xxxxxxx
X年x月x日