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第一篇：助學金申請書
一． 主題： 健康的定義――擁有健康的心靈
二． 程序：
第一步： 開場白
中學時代是青少年學生成長的光金時代。每個中學生都希望自己是個健康的人。當然其中占重要地位的心理健康是決不能忽視的。
世界衛(wèi)生組織曾給健康下過一個定義：健康不僅僅指軀體上沒有疾病，還應當包括心理和社會適應能力等全面的健全與最佳狀態(tài)。可見，健康不僅僅指身體健康，它還包括另一半內(nèi)容――心理健康。
美國一位資深心理醫(yī)師曾經(jīng)斷言：“隨著中國社會向商業(yè)化的變革，人們面對的心理問題對自身存在的威脅，將遠遠大于一直困擾于中國人的生理疾病。這無疑使我們注意到這樣一個事實：未來中國將出現(xiàn)一個龐大的心理治療和咨詢系統(tǒng)，服務于這一系統(tǒng)的人員預計將達到數(shù)百萬人?！?/p>
第二步： 討論 （心理不健康的表現(xiàn)及危害）
近年來我國社會發(fā)展的事實證明，我們身邊的大多數(shù)人（甚至包括我們自己）都已切實地感到，在經(jīng)濟、文化、價值觀等社會因素急劇變化的時代，我們所面對的心理問題也愈來愈多。
同學們想必對心理健康的問題或多或少都有些了解。下面就請大家來討論一下，“你認為有哪些屬于心理不健康的表現(xiàn)呢？這些表現(xiàn)對于我們的生活來說又有那些危害呢？
同學：“（略）”
第三步：模擬法庭（直接體會心理畸形的危害）
案例：1996年5月18日上午9時，吉林鐵路第一中學高三年級英語模擬考試。學生們正專心致志的答卷。突然坐在走廊上應試的高三一班的學生衣磊站起身來，疾步走入教室，掏出事先準備好的一把尖刀，朝正在埋頭答卷的女生謝某后背連刺兩刀；接著他有快步走出教室，向正在走廊內(nèi)應試的男生馬龍連刺四刀；然后扔下刀，揚長而去。馬龍在送往醫(yī)院搶救途中氣絕身亡。謝某雖然保住了性命，卻留下了終身的創(chuàng)傷。
第二篇：高中助學金申請書
尊敬的各位領導：
我是xx縣xx中學高二級的學生xxx。此刻因家庭呈現(xiàn)艱難特向政府申請貧困助學金。我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺 爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，‘媽媽’在我很小的時候就離家出走;因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點五保經(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就艱難的家更加艱難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的艱難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也期望得到政府的幫助。
在校期間，我會以‘奉獻’學校，服務同學為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心竭力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校 大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我熟悉到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，惟獨你克服了自己的貧困心理，你才干做的更好，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為惟獨這樣我們才干擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!
因此期望能夠得到政府的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
第三篇：高中貧困助學金申請書
敬愛的校領導和老師：
我叫xx，是高一二班的一名新生。本人品行優(yōu)良，學習努力，用心向上，生活儉樸。
因為爸爸下崗多年，四處打工，工資微薄，媽媽是一名普通的職員，收入也不多。我的爺爺、奶奶、外公、外婆沒有收入，年紀也大了，又有各種疾病纏身。我外公今年暑假又生病住院，花費了8000元醫(yī)藥費。我剛剛升入高中，又是擇校生，報名費比以前增加了許多，家庭的經(jīng)濟負擔又重了?？粗职?、媽媽漸漸花白的頭發(fā)，我的心里酸酸的。
本人期望能拿到助學金，減輕些家里的負擔，長大后能夠回報社會，成為一個有知識、有愛心的人。在那里我衷心感謝校領導和
老師對我的幫忙。
此致
敬禮
申請人：XXX
20xx年XX月XX日
第四篇：高中貧困助學金申請書
尊敬的各位領導：
您好!
您好!我是高二八班的一名普通學生，雖然我平時在同學面前表現(xiàn)的活潑開朗，其實我內(nèi)心充滿了自卑，
高二貧困生助學金申請書。
我出生于一個十分貧困的家庭，一家三口人。父母文化程度低，整天起早貪黑供我上學，高昂的費用壓彎了他們的脊背，頭上早早地掛滿了銀絲。
我從小就熱愛祖國，熱愛黨，關心國家大事，關注國際局勢，努力來自學習，爭取早日報效國家報效黨，
雖然我的成績不是很好，可是我一直都在努力，希望取得優(yōu)異的成績，將來為人民服務。
請黨和政府，各位領導幫助我，以便我完成學業(yè)為祖國做貢獻!
此致
敬禮
申請人：
xxxx年xx月xx日
第五篇：助學金申請書高中范文
尊敬的各位領導：
你們好！
我叫__，來自湖南寧鄉(xiāng)一個偏僻的小鎮(zhèn)。在高中就讀的時候，通過自己不懈的努力終于有機會能夠來到湖南城市學院物理與電信工程系學習深造。對于當?shù)禺敃r的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉(xiāng)求學。帶著家鄉(xiāng)們的自豪與執(zhí)著，我一直在努力的做著我應該做的事情學習?？墒窃谖仪髮W的路上，我遇到了一些困難。家里的窮態(tài)與父母在他鄉(xiāng)不辭勞苦的工作全是為我著想，甚至連他們自己都不敢花錢的地方，卻是讓著我。他們只是希望我能過的好一點點。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲！而作為一個大學生了當然有義務盡可能的幫助他們減輕負擔。因此，我希望能夠申請的到助學金，為父母分擔一點，讓他們少幾根白頭發(fā)，少因積勞而少生幾次病。我1986年出生在湖南省寧鄉(xiāng)縣__。一個處于長沙最西部，有著“寧鄉(xiāng)的西藏”之稱的山鄉(xiāng)。父母都為農(nóng)民，爺爺、奶奶早逝。我的初中、高中都是在外婆家過的。典型的隔代教育者，形成了我不太說話的性格。早年就靠父母們遠走他鄉(xiāng)去打工掙錢為我找學費并且一直持續(xù)到現(xiàn)在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛。
一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。__年的高考之后，我繼續(xù)背上了書包。來到了城市學院物電系。剛剛來到這里我就感覺到了大家庭的溫暖。學長們很熱情的接待了我們，并且很關心。更為我的未來充滿了希望，我想我一定回翱翔的。在大一期間，我沒有像其他同學一樣去競選學生會干部，去參加各種各樣的活動。而是在圖書館里悄悄的制定了自己的四年。提早的看過相關的專業(yè)書籍，了解當今科技動態(tài)和科技英才們，他們的種種事跡激勵著我。
也就順理成章的加如了電子信息協(xié)會任技術骨干。多多的動動手，好為將來畢業(yè)找工作。但是，光是動手不行理論必須跟上去，通過大二大三的不懈的專業(yè)學習和課余的學習時間，電子信息領域的基礎學科都有所涉獵。當然，學校組織的期末考試中也不賴。能夠多次拿學校獎學金。也有幸參加大學生電子設計大賽。并且為考研在不斷的追求著。或許我的大學生活并不光環(huán)籠罩，為了繼續(xù)我們的學業(yè)，申請助學金，望批準。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
