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第一篇：高中助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx班的xx，我來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)是第二年了，在學(xué)習(xí)方面我一直都是非常積極的，對(duì)此我也是感覺(jué)自己各方面很有成就感，我也希望在這樣的環(huán)境下面自己能夠做出更好的成績(jī)來(lái)，只有端正好心態(tài)才能夠讓自己積累更多經(jīng)驗(yàn)，我是農(nóng)村的孩子，家也在一個(gè)偏僻的小山村，家里一直以來(lái)?xiàng)l件都不是很好，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校對(duì)平困生有相應(yīng)的補(bǔ)助，我思考前后，決定向?qū)W校說(shuō)明自己的情況，申請(qǐng)這份助學(xué)金。

一直以來(lái)我都感覺(jué)自己各方面的進(jìn)步還是比較明顯的，申請(qǐng)這份助學(xué)金我覺(jué)得自己各方面也符合條件，確實(shí)我覺(jué)得自己還是有一定的進(jìn)步，家里面一共是四口人，爸爸媽媽，我還有有一個(gè)弟弟，這給家里面的負(fù)擔(dān)還是比較多的，家里僅有的勞動(dòng)力是父親，我確實(shí)感覺(jué)是非常與壓力的，其實(shí)有的時(shí)候我也是冒出一種不讀書(shū)的想法，我也希望能夠?yàn)榧依锩鏈p輕的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，在這方面我還是清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn)，申請(qǐng)這份助學(xué)金我也是有了一些希望，我和周?chē)耐瑢W(xué)相處的很不錯(cuò)，我也知道高中階段的學(xué)習(xí)是非常緊張的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是做的非常不錯(cuò)的，這讓我積累了很多經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是清楚的意識(shí)到了自己各方面的能力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是在班上排名靠前的，所以很多時(shí)候我還是感覺(jué)很有成就感的，遇到自己不懂的知識(shí)我也會(huì)虛心的請(qǐng)教，我也知道這些是我應(yīng)該要清楚的一點(diǎn)，在學(xué)校的時(shí)候尊重老師，提高自己的修養(yǎng)，我知道這對(duì)我是很有幫助的，高中期間我一直都能夠看的清楚自己的狀態(tài)，除了提高成績(jī)之外，我考慮到自己也需要有一定的實(shí)踐能力，在學(xué)校的時(shí)候確實(shí)是缺少這方面成績(jī)，我對(duì)自己應(yīng)該要嚴(yán)格一點(diǎn)，所以也一直發(fā)揮的比較好。

申請(qǐng)這份助學(xué)金，我也是思考了很久，在這高中階段還是應(yīng)該要珍惜這些，近期回想高中階段的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了自己各方面的不足，這份助學(xué)金還是讓我感覺(jué)很有必要，以后我也一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)的，特別希望學(xué)校能夠考慮到我的情況，家里的情況實(shí)在是不足以支撐我和弟弟的學(xué)習(xí)，我也思考了很久才向?qū)W校申請(qǐng)這份助學(xué)金，希望能夠給家里面減輕一些負(fù)擔(dān)，希望學(xué)校能夠考慮到我的情況，我以后一定更加認(rèn)真，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)。

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：xxx

　　20xx年x月x日

第二篇：助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫***來(lái)自計(jì)算機(jī)系09級(jí)軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)0717班，我是一名喜愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)群眾并且性格溫和的男孩。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農(nóng)業(yè)收入低微，所以全年收入十分微薄，我還有一個(gè)哥哥正在在****大學(xué)讀書(shū)，家中一年省吃儉用的錢(qián)大多都供給了我和哥哥讀書(shū)，與此同時(shí)家里也欠下了必須的債務(wù)。從很小的時(shí)候起，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來(lái)能夠?qū)?guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自我的一份力量，所以需要的不僅僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)職責(zé)感和個(gè)人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè)，光榮的參加了高考。

當(dāng)我得到了***的錄取通知書(shū)的時(shí)候，全家人都很高興。因?yàn)槲覀儌z是我那個(gè)家族里難能可貴的大學(xué)生，也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)兩個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用真是一個(gè)天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實(shí)在是再拿不出足夠的錢(qián)來(lái)供我上大學(xué)，但是我又不想因?yàn)樨毨Ф鴨适洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)，我明白這個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化是無(wú)法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我必須要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實(shí)我的家庭狀況，定于特困生類(lèi)型，以便我能在校獲得各種補(bǔ)助，幫忙我順利完成學(xué)業(yè)。

　　申請(qǐng)人：xxx

　　申請(qǐng)時(shí)間：xxx

第三篇：高三助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：

你好。我是高三(2)班的學(xué)生xxx，因?yàn)榧彝ダщy，想讓學(xué)校申請(qǐng)助學(xué)金。

我家住在一個(gè)小村莊里。家里有四口人。家里只有父親和母親，但他們一直生病。因?yàn)闆](méi)有文化和資本，我不得不努力工作和短期工作謀生。我已經(jīng)過(guò)著貧窮的生活十多年了。

在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績(jī)良好，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾。在生活上，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。

為了獲得助學(xué)金，我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)中投入更多的精力，努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀的畢業(yè)，為班級(jí)和學(xué)校贏得榮耀。通過(guò)自己的不斷努力，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)和方法，為未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。為未來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

特此申請(qǐng)，希望批準(zhǔn)。

此致

敬禮

　　申請(qǐng)人：xxx

　　20xx年x月x日

第四篇：高中助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我叫xxx，是高x年級(jí)xx班的一名學(xué)生。家在xx村，父母都是農(nóng)民，一直靠務(wù)農(nóng)為生。因?yàn)榧彝ヘ毨?，而且我跟姐姐都在讀書(shū)，所以父母為了我跟姐姐的學(xué)費(fèi)跟生活費(fèi)，不得不到外面打工賺錢(qián)，供我跟姐姐讀書(shū)。由于父母是農(nóng)民出身，又沒(méi)有一技之長(zhǎng)，所以賺錢(qián)不多。我深知父母在外面賺錢(qián)的艱辛。因此，我向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)金，希望能為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

1、思想政治方面

學(xué)校期間，我嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法令、團(tuán)紀(jì)、校規(guī)，集體主義觀念強(qiáng)，堅(jiān)決服從組織安排，辦事原則性強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)方面

來(lái)到高中，我深知良好學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)之不易。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓，并在課后熱情的幫助其他同學(xué)。另外，我積極閱讀課外的書(shū)籍和資料擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

3、生活方面

在生活中，我能做到樸素節(jié)儉p性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)金，但是它不僅會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助，更是對(duì)我學(xué)習(xí)的肯定。如果今天我得到了幫助，將是對(duì)我一種莫大的鼓勵(lì)，我必將會(huì)在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好知識(shí)，做得更出色，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)！

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：XX

　　20xx年xx月xx日

第五篇：助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

一． 主題： 健康的定義――擁有健康的心靈

二． 程序：

第一步： 開(kāi)場(chǎng)白

中學(xué)時(shí)代是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的光金時(shí)代。每個(gè)中學(xué)生都希望自己是個(gè)健康的人。當(dāng)然其中占重要地位的心理健康是決不能忽視的。

世界衛(wèi)生組織曾給健康下過(guò)一個(gè)定義：健康不僅僅指軀體上沒(méi)有疾病，還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會(huì)適應(yīng)能力等全面的健全與最佳狀態(tài)?？梢?jiàn)，健康不僅僅指身體健康，它還包括另一半內(nèi)容――心理健康。

美國(guó)一位資深心理醫(yī)師曾經(jīng)斷言：“隨著中國(guó)社會(huì)向商業(yè)化的變革，人們面對(duì)的心理問(wèn)題對(duì)自身存在的威脅，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一直困擾于中國(guó)人的生理疾病。這無(wú)疑使我們注意到這樣一個(gè)事實(shí)：未來(lái)中國(guó)將出現(xiàn)一個(gè)龐大的心理治療和咨詢系統(tǒng)，服務(wù)于這一系統(tǒng)的人員預(yù)計(jì)將達(dá)到數(shù)百萬(wàn)人?！?/p>

第二步： 討論 （心理不健康的表現(xiàn)及危害）

近年來(lái)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的事實(shí)證明，我們身邊的大多數(shù)人（甚至包括我們自己）都已切實(shí)地感到，在經(jīng)濟(jì)、文化、價(jià)值觀等社會(huì)因素急劇變化的時(shí)代，我們所面對(duì)的心理問(wèn)題也愈來(lái)愈多。

同學(xué)們想必對(duì)心理健康的問(wèn)題或多或少都有些了解。下面就請(qǐng)大家來(lái)討論一下，“你認(rèn)為有哪些屬于心理不健康的表現(xiàn)呢？這些表現(xiàn)對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō)又有那些危害呢？

同學(xué)：“（略）”

第三步：模擬法庭（直接體會(huì)心理畸形的危害）

案例：1996年5月18日上午9時(shí)，吉林鐵路第一中學(xué)高三年級(jí)英語(yǔ)模擬考試。學(xué)生們正專心致志的答卷。突然坐在走廊上應(yīng)試的高三一班的學(xué)生衣磊站起身來(lái)，疾步走入教室，掏出事先準(zhǔn)備好的一把尖刀，朝正在埋頭答卷的女生謝某后背連刺兩刀；接著他有快步走出教室，向正在走廊內(nèi)應(yīng)試的男生馬龍連刺四刀；然后扔下刀，揚(yáng)長(zhǎng)而去。馬龍?jiān)谒屯t(yī)院搶救途中氣絕身亡。謝某雖然保住了性命，卻留下了終身的創(chuàng)傷。