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第一篇：高中助學(xué)金申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是材料科學(xué)與工程學(xué)院無機非金屬材料工程專業(yè)12級的學(xué)生xx，現(xiàn)向?qū)W校申請國家二等助學(xué)金。申請理由如下：

我出生于陜西偏遠農(nóng)村，家中有四口人，我、弟弟還有父母。家庭經(jīng)濟情況不好，全家四口人的費用，大部分是靠父親一個人辛辛苦苦爭來的，父親每天都那么辛苦的干活漸漸的老了很多，而每個月的收入是不固定的，主要的經(jīng)濟來源是在家務(wù)農(nóng)，偶爾出去幫別人干點雜活補貼家用，月收入才幾百塊，母親體弱多病已基本無勞動能力，每天都要吃藥，還要定期去醫(yī)院檢查，每個月的`花費很大，還有一個弟弟在讀高中，而我現(xiàn)在正在材料科學(xué)與工程學(xué)院讀大二，每年都要面臨著幾千元的學(xué)費，還有我在學(xué)校期間每個月幾百元的生活費，給家庭帶來極大的負擔(dān)。

來大學(xué)已有一個學(xué)年了我始終保持著積極向上的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)和工作，剛進大學(xué)時候我向黨組織靠攏，提交了入黨申請書、參加了學(xué)院先行連、接受了黨校的培訓(xùn)并且順利通過了黨校結(jié)業(yè)考試，時刻以一名中國共產(chǎn)黨員的身份要求自己，我深知到作為黨員所肩負的重任，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主。在課堂上始終保持端正，謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平，課下虛心向同學(xué)請教，認(rèn)真預(yù)習(xí)完成老師所留下的作業(yè)。通過不懈的努力大學(xué)的第一學(xué)期的期末考試考得很不錯的成績，居于班級前列。

在學(xué)院，我加入了學(xué)生會新聞部。在學(xué)生會工作中，我一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己。工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改。在班上，我作為班級紀(jì)檢委員，我真正的做到了為同學(xué)服務(wù)為同學(xué)負責(zé)，積極協(xié)助班委管理班級。工作雖然很辛苦，但是從工作中得到了老師與同學(xué)們的支持和認(rèn)可。我還參加了學(xué)校乒乓球協(xié)會，并在里面擔(dān)任組織部副部長，在你面我學(xué)到了很多，也成長了很多。

生活中，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟情況不好，所以進入大學(xué)以來我就開始利用課余時間、節(jié)假日勤工檢學(xué)，在校內(nèi)送過外賣，在校外發(fā)過傳單。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流提高了我與人交往、為人處事的能力。

爸媽為了讓我能夠受到更高是教育，送我上大學(xué)讀書給家庭帶來了很大的經(jīng)濟困難，特此申請國家助學(xué)金希望能夠為了家庭減輕一點經(jīng)濟負擔(dān)，緩解父母的經(jīng)濟壓力，再此我希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

本人保證以上所述屬實。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

第二篇：吉如助困助學(xué)金申請書

尊敬的校老師，領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我來自家庭貧困的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，既沒有文化，也沒有本錢，又無一技之長，因此只好已做短苦工老維持生計，并且母親身體一直不好。基本干不了什么，反而經(jīng)常吃藥打針。看著母親日漸削弱的身體覺得自己很對不起他們，因此所有的家庭重擔(dān)都有父親一人承擔(dān)，父親干的活是對身體有害的，但是為了給我交學(xué)費他不惜犧牲自己的身體，這種父愛讓我很不是滋味。我不知道怎么報答他們，但是盡管如此，可只能維持基本的收入。

日子一直過的緊緊巴巴的，雖然父母一直覺得對不起我們，吃沒吃到好的，穿沒穿到好的，但我一直覺的我很幸福，至少精神上是幸福的，真的，爸媽很開明，不像有的父母覺得讀書無用，對子女的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，有的初中都沒讀完就讓其輟學(xué)去打工，有的`讀個高中，鮮少能升入大學(xué)，爸爸的文化程度不高，媽媽更算是半個文盲，但他們知道讀書是好的，學(xué)知識是好的，他們說只要我讀的進去，讀的多高他們都愿意。就算砸鍋賣鐵。我感謝他們。盡管如此父親也不想給國家增添負擔(dān)，即使自己省吃儉用也要堅持交學(xué)費。但是天有不測風(fēng)云，暑假一次意外父親出了車禍膝蓋受傷，暫時什么都不能干，這樣本來拮據(jù)的家庭平添了一份痛苦，這樣下來學(xué)費交不上了，生活費沒有了。

我小的時候，學(xué)費還不太高，少則幾百，多不過千，爸媽還供的起，但學(xué)歷每上一個臺階，學(xué)費就要翻倍，我大學(xué)一年的學(xué)費是5000，但我家一年的總收入都沒有這么多，怎么可能交的齊?，F(xiàn)在是負債累累，我讀的是計算機學(xué)校，卻沒有計算機，但是是對我來說是奢求。

此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　日期：20XX年XX月XX日

第三篇：高中助學(xué)金申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我叫xxx，是高x年級xx班的一名學(xué)生。家在xx村，父母都是農(nóng)民，一直靠務(wù)農(nóng)為生。因為家庭貧困，而且我跟姐姐都在讀書，所以父母為了我跟姐姐的學(xué)費跟生活費，不得不到外面打工賺錢，供我跟姐姐讀書。由于父母是農(nóng)民出身，又沒有一技之長，所以賺錢不多。我深知父母在外面賺錢的艱辛。因此，我向?qū)W校申請助學(xué)金，希望能為父母減輕一些負擔(dān)。

1、思想政治方面

學(xué)校期間，我嚴(yán)格要求自己，不斷加強自身學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守國家法律、法令、團紀(jì)、校規(guī)，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。

2、學(xué)習(xí)方面

來到高中，我深知良好學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易。我上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓，并在課后熱情的幫助其他同學(xué)。另外，我積極閱讀課外的書籍和資料擴大自己的知識面。

3、生活方面

在生活中，我能做到樸素節(jié)儉p性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請助學(xué)金，但是它不僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫助，更是對我學(xué)習(xí)的肯定。如果今天我得到了幫助，將是對我一種莫大的鼓勵，我必將會在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好知識，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：助學(xué)金申請書

一． 主題： 健康的定義――擁有健康的心靈

二． 程序：

第一步： 開場白

中學(xué)時代是青少年學(xué)生成長的光金時代。每個中學(xué)生都希望自己是個健康的人。當(dāng)然其中占重要地位的心理健康是決不能忽視的。

世界衛(wèi)生組織曾給健康下過一個定義：健康不僅僅指軀體上沒有疾病，還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會適應(yīng)能力等全面的健全與最佳狀態(tài)?？梢?，健康不僅僅指身體健康，它還包括另一半內(nèi)容――心理健康。

美國一位資深心理醫(yī)師曾經(jīng)斷言：“隨著中國社會向商業(yè)化的變革，人們面對的心理問題對自身存在的威脅，將遠遠大于一直困擾于中國人的生理疾病。這無疑使我們注意到這樣一個事實：未來中國將出現(xiàn)一個龐大的心理治療和咨詢系統(tǒng)，服務(wù)于這一系統(tǒng)的人員預(yù)計將達到數(shù)百萬人?！?/p>

第二步： 討論 （心理不健康的表現(xiàn)及危害）

近年來我國社會發(fā)展的事實證明，我們身邊的大多數(shù)人（甚至包括我們自己）都已切實地感到，在經(jīng)濟、文化、價值觀等社會因素急劇變化的時代，我們所面對的心理問題也愈來愈多。

同學(xué)們想必對心理健康的問題或多或少都有些了解。下面就請大家來討論一下，“你認(rèn)為有哪些屬于心理不健康的表現(xiàn)呢？這些表現(xiàn)對于我們的生活來說又有那些危害呢？

同學(xué)：“（略）”

第三步：模擬法庭（直接體會心理畸形的危害）

案例：1996年5月18日上午9時，吉林鐵路第一中學(xué)高三年級英語模擬考試。學(xué)生們正專心致志的答卷。突然坐在走廊上應(yīng)試的高三一班的學(xué)生衣磊站起身來，疾步走入教室，掏出事先準(zhǔn)備好的一把尖刀，朝正在埋頭答卷的女生謝某后背連刺兩刀；接著他有快步走出教室，向正在走廊內(nèi)應(yīng)試的男生馬龍連刺四刀；然后扔下刀，揚長而去。馬龍在送往醫(yī)院搶救途中氣絕身亡。謝某雖然保住了性命，卻留下了終身的創(chuàng)傷。

第五篇：吉如助困助學(xué)金申請書

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是高一X班的學(xué)生XXX，由于家庭貧苦以至于無力支付學(xué)費的緣故特向?qū)W校遞交助學(xué)金申請書，希望校領(lǐng)導(dǎo)在了解我的家庭狀況以后能夠這份申請予以批復(fù)。

我們一家五口生活在偏僻的小村子之中，由于爺爺奶奶患病的緣故導(dǎo)致每年的醫(yī)療費都是一筆很大的開支，由于父母文化程度不高的緣故導(dǎo)致前幾年只能夠靠打工為生，但后來由于父親腿部受傷的緣故以至于無法做重活，這樣的打擊導(dǎo)致父母只能夠在家務(wù)農(nóng)并需要忍受病痛的折磨，每當(dāng)陰雨天的時候我都能夠感受到父親腿部的殘疾帶來的病痛是多么嚴(yán)重，但為了經(jīng)營好我們這個家只能夠強撐起孱弱的身軀在耕地里進行勞作。也許是吃過沒讀過書的虧以至于父母十分重視我的教育問題，我很慶幸作為農(nóng)村家庭的女孩并沒有在身上發(fā)生過重男輕女的現(xiàn)象，也正因為如此讓我十分希望能夠通過自身的努力為父母減輕負擔(dān)。

雖然通過自己的努力考取的重點高中卻沒能讓我感到十分高興，這意味著每個學(xué)期都要支付高昂的學(xué)費來供自己讀書，事實上無論是爺爺奶奶的醫(yī)療費用還是家庭的日常開支都不是小數(shù)目，因此我也曾和父母提過輟學(xué)的想法并希望能夠外出打工來貼補家用，但是父母也明白僅有初中學(xué)歷且未成年的情況下即便外出打工也是掙不到多少錢的，這樣的做法只會導(dǎo)致多年以后的自己很可能會遭遇父母一樣的狀況，都說知識能夠改變命運卻似乎要經(jīng)歷漫長的時光才行，現(xiàn)如今的我才步入高中階段沒有太長時間，高中三年乃至于今后的大學(xué)四年的學(xué)費就像是壓在身上的大山讓人喘不過氣來。

現(xiàn)如今的我既憧憬美好的校園生活又對昂貴的學(xué)費感到望而卻步，雖然父母讓自己不必擔(dān)心卻依舊感到內(nèi)心無比糾結(jié)，可想而知在今后的幾年里父母可能會因為學(xué)費的問題而找他人借錢，因為自己讀書的問題導(dǎo)致家中負債累累也是讓我感到很愧疚的，我唯一能做的便是通過在校期間的學(xué)習(xí)來取得良好的成績，憑借優(yōu)異的成績來回報父母對自己的關(guān)心。

思來想去只有獲得助學(xué)金才能夠為貧困的家庭減輕經(jīng)濟負擔(dān)，我也明白校領(lǐng)導(dǎo)對貧困家庭的學(xué)生都是比較寬容的，因此還請校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我家庭貧困的狀況并給予學(xué)生一定的幫助。

此致

敬禮

　　申請人：XXX

　　20XX年X月X日