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第一篇：助學(xué)金申請理由申請書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
家庭貧困的問題對我的學(xué)習(xí)生活來說無疑造成了很大的經(jīng)濟壓力，無論是父母的辛勞還是老師的教導(dǎo)都讓我很重視大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，畢竟我為了考入這所大學(xué)花費了太多的心血自然不會浪費這個寶貴的機會，這次申請助學(xué)金的機會對我來說無疑能夠為家庭減輕很大的經(jīng)濟負擔，所以我也希望能夠爭取這個名額以便于讓自己的學(xué)習(xí)道路變得更加平坦一些。
由于父母都居住在農(nóng)村的緣故導(dǎo)致家中的收入是很低的，文化上的淺薄導(dǎo)致我的父母想要獲得較高收入的工作是極其困難的，自我記事起父母就一直在外打工且從事的都是重體力活，雖然很想為他們分憂卻不得不承認年幼的我想要做到這點是很困難的事情，可以說在父母的照顧下導(dǎo)致家境貧寒的我沒有出現(xiàn)過任何缺衣少吃的狀況，在加上他們很重視自己的教育問題以至于為此付出了很多的精力，對此我只能夠銘記在心并為了成績的提升付出很多努力，后來終于通過學(xué)習(xí)上的努力成功考取這所校園并實現(xiàn)了以往的大學(xué)夢想。
得知自己考入大學(xué)以后除了感到欣喜以外也有對高昂學(xué)費的無奈，畢竟收入不高的父母在這些年里為了供自己讀書已經(jīng)欠了不少債，再加上母親本就患病的緣故導(dǎo)致后來不得不選擇放棄工作在家休養(yǎng)，可即便如此母親為了自己能夠獲得良好的教育條件以至于從來不舍得在醫(yī)院看病吃藥，這也讓我很擔心母親的病情是否能夠支撐到自己順利畢業(yè)從而掙錢養(yǎng)家的那天，家庭的貧困讓我在校學(xué)習(xí)期間始終有種自卑感并不知道如何與同學(xué)進行交流。
自強的性格與較高的自律性算是我為數(shù)不多的優(yōu)點，得益于父母的教導(dǎo)讓我意識到學(xué)習(xí)機會的不易并為此付出了很多努力，而成績的提升也讓我意識到努力學(xué)習(xí)終究會有所成就，既然學(xué)校給予了我們這些貧困生申請的機會為何不去進行嘗試呢?至少若是成功的話自己也能夠為家里減輕很大的經(jīng)濟負擔，因此我很重視這次貧困生助學(xué)金的申請并希望能夠獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認可，而我也會努力學(xué)習(xí)并爭取在往后的考試中獲得令人滿意的成績。
其實我很感激學(xué)校能夠為貧困生打開一扇窗戶從而讓我們也能夠感受到世間的美好，而我也會更加珍惜學(xué)習(xí)機會的不易并在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方面有所成就，希望能夠獲得這次申請助學(xué)金的機會從而讓我感受到世間的善意。
此致
敬禮!
第二篇：助學(xué)金的申請書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市，一個地區(qū)總體經(jīng)濟相對發(fā)達，但是貧富差距較大的小村子，不幸的是，我的家庭就是那部分比較貧困中的一員。全家人靠父母務(wù)農(nóng)為生，家里有80多歲的爺爺和奶奶，身體狀況一向不好，頑疾纏身，常年與藥為伴，父母之中總得抽出一個人專門來負責照顧老人已是不論忙閑時候的務(wù)必工作。這也造成了家中勞動力的不足。而最讓全家人擔憂的是，作為家中頂梁柱的父親也患有難以治愈的冠心病，無法從事重體力的勞動，而且常年藥不離手，給家里帶了沉重的經(jīng)濟負擔，每年的治療費用就足以讓我家原本就顯貧困的經(jīng)濟狀況更猶如雪上加霜。
當然，這樣的家庭可能在中國還有很多，但是，此刻仍在上大學(xué)的我才是家里的最大消費者，也是家里的最大期望。所幸的是，自小至大，我學(xué)習(xí)一向很努力，成績也不錯，在20__年的高考之中出色發(fā)揮并且順利考取了南京上從小養(yǎng)成的幫忙別人的好習(xí)慣，我幸運的得到了年級主任和院學(xué)生會的同學(xué)認可，被吸收為年級學(xué)生會骨干，因此我也有了一個更好的平臺為更多的同學(xué)貢獻我的一點微薄力量，同時也獲得了鍛煉自我的機會。然而，學(xué)習(xí)和工作上的順利并沒有減輕我對大學(xué)高額費用的擔憂，盡管我從入學(xué)時就申請參加了學(xué)校的勤工儉學(xué)，有時也抽時間做做兼職來減輕一下家庭的負擔，但是一向以來的經(jīng)濟困擾也使我常常感到有一種無以名狀的苦惱。
在得知我們學(xué)校有這樣的助學(xué)金項目后，我就虔誠的呈上這份浸滿期望的申請書來讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我進行了解和審核，聆聽一個來自貧困家庭的孩子的請求資助的心聲。
貧困的孩子最懂得感恩，因為我們更深切的懂得來之不易的深層含義。如果我有幸能夠得到這份助學(xué)金，我會將它用到更有好處的地方，讓一份有限的資助力量受益更多的人。
此致
敬禮
申請人：___
第三篇：學(xué)校救助申請書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫王云峰來自計算機系xx級軟件開發(fā)專業(yè)0717班，我是一名喜愛讀書、熱愛群眾并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農(nóng)業(yè)收入低微，所以全年收入十分微薄，我還有一個哥哥正在在xxxx大學(xué)讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家里也欠下了必須的債務(wù)。從很小的時候起，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來能夠?qū)液蜕鐣暙I出自我的一份力量，所以需要的不僅僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會職責感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè)，光榮的參加了高考。
當我得到了xxx的錄取通知書的時候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學(xué)生，也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學(xué)生的學(xué)習(xí)費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué)，但是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機會，我明白這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我必須要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭狀況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫忙我順利完成學(xué)業(yè)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
