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第一篇：大二入黨積極分子申請書

敬愛的黨組織：

您好!

我現(xiàn)在是一名大二的學(xué)生，我從小就伴著“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的歌聲長大對黨的感情很深，很早就受到共產(chǎn)主義思想的影響和熏陶，我深知沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國這個道理，所以我從小就立志長大要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，為此我從小就努力學(xué)習(xí)，多掌握文化知識，通過多年努力我考入了大學(xué)，隨著年齡的增長和閱歷的加深，使我對黨的認識更加深刻，心靈深處更加呼喚我要早日加入黨組織，更好地為人民服務(wù)。下面我談?wù)勎覍h的認識。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義提示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。辭職信范文我們的黨已經(jīng)走過了八十年光輝歷程。這幾十年來，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。建黨之初五十多名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個擁有六千萬黨員的執(zhí)政黨。并在長期的革命斗爭和建設(shè)中，先后形成了分別以為核心的幾代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義經(jīng)濟、政治和文化，尤其是十一屆三中全會以后，中國共產(chǎn)黨總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，解放思想、實事求是，把工作重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟建設(shè)，實行改革開放，創(chuàng)立了建設(shè)有中國特色的社會主義的理論、路線、方針政策，開創(chuàng)了社會主義建設(shè)的新時期。

實踐證明，黨建工作總結(jié)中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命隊伍的建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。它善于在實踐中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，完善自己，保持正確的航向;一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際、實事求是;它全心全意為人民服務(wù)，把群眾利益放在第一位，同廣大人民同甘共苦，它堅持民主集中制充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員、民揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，提高黨的戰(zhàn)斗力;它維護和發(fā)展各民族的共同繁榮和全面進步;它積極團結(jié)各民主黨派、無黨派人士、各種愛國力量，加強同港、澳、臺同胞的聯(lián)系，按照“一國兩制”的方針，完成祖國統(tǒng)一大業(yè);在國際事務(wù)中，堅持獨立自主的和平外交政策，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治。我生在新中國，長在紅旗下，黨的教育伴隨我走過二十年的人生歷程。我深知我們這一代是多么的幸福。但我更知道今天的幸福生活來之不易，它是用無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血換來的;使我感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心窩。我常常夢想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優(yōu)秀的中共黨員。在孩提時，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和斧頭砸碎了禁錮在勞動人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會的枷鎖，推翻了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國共產(chǎn)黨，給處在水深火熱的炎黃子孫;帶來了新生活。正是帶著這種對黨的崇高敬意，在童年時代我便積極向上積極加入少先隊、共青團，在以后團的生活中嚴格要求自己，認真做一個合格的共青團員。如今入黨的熱情有增無減，心情更加迫切。為此鄭重向黨組織提出入黨申請，請黨組織考驗我。我決心在今后的學(xué)習(xí)中做好以下幾點：

此致

敬禮

申請人：

時間：20xx年X月X日

第二篇：高中生入黨積極分子申請書范文

尊敬的黨支部：

在教科局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及在學(xué)?？平M教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，緊緊圍繞“以人為本”為指導(dǎo)教育教學(xué)工作。本人一直熱愛教育事業(yè)，認真履行職責(zé)，自覺遵守各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，不斷適應(yīng)新形勢下對教師工作的更高要求?，F(xiàn)將本人的數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作總結(jié)如下：

一、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加各級培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，注重加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量。

（一）教學(xué)工作方面：

1、認真鉆研教材、認真組織好課堂教學(xué)，在教學(xué)時，充分兼顧全體學(xué)生，讓他們在實踐中探究知識。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。更重要的是注重學(xué)生的身心健康成長。

2、積極做好輔導(dǎo)工作，包括對臨界生的培養(yǎng)以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作。對月考、階段性檢測等取得的成績和不足等及時進行總結(jié)和鼓勵。

3、充分運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，教學(xué)水平不斷提高，多次獲得教學(xué)成果獎。xx年年6月參加廣西中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究成果評選《農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的思考》獲三等獎。

（二）班級管理工作方面

1、平等民主地對待學(xué)生。我得到最多的評價是：“有民主的作風(fēng)，更有一種讓學(xué)生敬重的人格魅力”。以平和的心態(tài)去面對學(xué)生的錯誤，并能及時的，耐心的進行教育，給予每個學(xué)生期望和鼓勵。充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

2、開展豐富多彩的活動。豐富多彩的活動是引發(fā)動機，激發(fā)興趣，發(fā)展個性的選擇。舉行兩周一期的小組黑板報比賽、“旗士大創(chuàng)優(yōu)”每周德育評比、各學(xué)科知識競賽等活動，強化學(xué)生的表現(xiàn)欲、求知欲，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。認真組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各項活動，并對收到的效果及時進行表揚或鼓勵，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚。xx年年秋季期班級獲田徑運動會團體總分第二名。xx年5月組織學(xué)生參加15屆全國青少年“熱愛祖國，唱響和諧”讀書活動中獲一等獎。

3、注重班級文化建設(shè)。通過布置特色的、濃厚的班級文化，使學(xué)生的各種能力得到很好的鍛煉和培養(yǎng)，情感倍受熏陶。xx年3月獲“安全月黑板報范文之家第一名；xx年4月獲學(xué)校班級文化布置第一名。特為弘揚5.12抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的偉大精神布置圖文并茂的“學(xué)習(xí)園地”，注重對學(xué)生進行團結(jié)協(xié)作教育和感恩教育。

4、發(fā)展學(xué)生個性，促進學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展

在班級管理中以學(xué)生個性的弘揚，學(xué)生綜合能力的提高為目的。通過舉行班級書法比賽、主題繪畫比賽、“熱愛祖國、唱響和諧”演講比賽等活動調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個性，通過活動提高學(xué)生思想素質(zhì)和能力素質(zhì)；真正做到寓德育于活動之中。

5、班級實行德育評比制度，形成良好的競爭意識、激勵效應(yīng)。

①成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識。

②班級實行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的輿論氛圍，公平、公正的對學(xué)生紀律監(jiān)督與勸導(dǎo)，對好人好事及時表揚。德育和教學(xué)成績雙豐收；接手的班級多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班級。

總之，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。把教育當(dāng)作事業(yè)去做，自覺加大工作的力度和情感投入。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日