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        申請優(yōu)秀教師申請書

        發(fā)布時間:2023-03-30 22:58:23

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        尊敬的領(lǐng)導:

        你們好!

        我是XXX,擔任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來,在校領(lǐng)導的親切關(guān)懷幫助下,我不但圓滿地完成了教學任務(wù),還在工作中取得了一點成績。

        利用課余時間學習,充實自己,積極參加遠程教育培訓,充實自己并將學到的新理念在教學中,學以致用。認真撰寫論文,并積極參與論文評選。在教學中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達標課《音樂之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評,達標課順利通過達標。所上的心理健康教育課《體會親情學會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選;組織學生編寫的作文集,鍛煉了學生的寫作能力,效果較好;所帶領(lǐng)的班級紀律穩(wěn)定,班風正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評;所帶班級在學校組織的春季運動會中,榮獲團體總分第一名,冬季長跑比賽中獲第二名;在學校春蕾杯詩歌朗誦上,我們班的詩朗誦獲年級第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化,“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,五詞”等板塊的設(shè)計,充分調(diào)動了學生的積極性,激發(fā)了學生學習的勁頭,鼓起了學生對班級的熱愛,增強了班級的凝聚力,學生在潛移默化中受到了熏陶,感染,綜合素質(zhì)得以提升。

        認真傾聽了學校領(lǐng)導所宣讀的評優(yōu)條件,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。我認為,貴在參與,不管評上與否,我將一如既往地面對我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,認真學習新的課程標準,積極進行教學改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/sqs/1413811.html

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