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第一篇:高中生貧困生補助申請書
尊敬的老師:
本人是高一(2)班的學(xué)生xxx,因為家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困生補助。
我家鄉(xiāng)在xx省xx縣的一個農(nóng)村,此刻xx居住。父母都是小學(xué)未畢業(yè),因為父母年少時家庭經(jīng)濟十分困難,所以就未讀完小學(xué),此刻一家的經(jīng)濟來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。
父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品,又臟又累,而母親沒有工作,在家燒飯洗衣服做家務(wù)。我還有一個弟弟也在上學(xué)。看到父親如此勞累,家庭生活又不富裕,我很擔(dān)心,因為長年的辛苦工作,他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥,一邊去干活,我心里很不是滋味,所以我想申請學(xué)校補助金。
在校期間,我始終以“奉獻學(xué)校,服務(wù)同學(xué)”為主旨,努力為同學(xué)做到的服務(wù),為學(xué)校盡心盡力,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就理解,同時又堅持自我的原則,堅持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班里的團支部書記,幫忙同學(xué)們在精神禮貌上的建設(shè),提升道德素質(zhì)。
雖然我是比較窮一些,但我不自卑,我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志,而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環(huán)境中,但不代表我的.將來。
我要更加努力,要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石,相反它會成為我前進的動力。
我期望得到學(xué)校的補助,緩解家庭經(jīng)濟壓力,但若是有更加需要補助的同學(xué),請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經(jīng)濟壓力給自身帶來的煩惱,這一點我深有體會。多謝!
申請人:
20xx年xx月xx日
第二篇:貧困生助學(xué)申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是xx工程學(xué)院xx工程xx班的學(xué)生xx,xxx年出生于xx省、xx市、xx礦區(qū)、xx鎮(zhèn)的一戶農(nóng)民家庭,家里有四口人,爸爸、媽媽、我和弟弟,我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家里。爸爸媽媽都沒有工作,只能靠著家里的兩畝來地勉強的維持生活,收入十分的微薄,為了我和弟弟能夠好好的學(xué)習(xí),家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學(xué)讀書用了。家里也欠了不少錢,所以從小我和弟弟倆個人就知道不亂花錢。
在我六歲的時候,爸爸在我們村附近的一個小煤礦上班,剛開始家里還挺好的,有爸爸在煤礦上班,家里還有剩余,結(jié)果好景不長,畢竟小煤礦的安全不好,在一次夜晚,小煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸,那一次事故死了好多的人,爸爸也被引起的火災(zāi)燒成了重傷,整半個身子都被燒傷了。許多人都被送到了醫(yī)院里治療,醫(yī)生要把燒毀的皮膚全部都剝下來,那時候媽媽整天在醫(yī)院里照顧爸爸,我和弟弟只好被姥姥照顧,經(jīng)過幾個月的治療,爸爸恢復(fù)了一點,也能下床走路了。出院后又修養(yǎng)了幾個月,終于恢復(fù)的差不多了,但一直沒有敢干重體力活。
爸爸、媽媽沒有文化知識,他們深知知識的重要性,所以從小他們就嚴格要求我們兄弟兩要好好的學(xué)習(xí),將來要考個好大學(xué),找個好工作,不要像他們一樣在農(nóng)村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣,在學(xué)校學(xué)習(xí)一直名列前茅,在我們看來只有以優(yōu)異的成績才能使爸媽高興,才能回報他們的苦心。直到xx年的高考,我終于考上了一所好大學(xué)-xx理工大學(xué)。當(dāng)時家里一片歡騰。
申請人:xxx
20xx年x月x日
第三篇:高中生貧困申請書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師
你們好!
我是xxx中學(xué)啥啥班的xxx.我來自農(nóng)村D個貧困的家庭,家里爸爸是個貨車司機,前幾年爸爸出了嚴重的車禍,為了給爸爸看病花去了家里所有的積儲.前年媽媽又得了D場大病,做了手術(shù),現(xiàn)在不能干重活.家里還有年邁的.爺爺,奶奶,前幾天爺爺?shù)睦喜》噶耍×税雮€月的院,現(xiàn)在每D天都離不開藥物,家里更是雪上加霜.我還有兩個上學(xué)的弟弟,大弟弟現(xiàn)在上初三,明年也要進入高中.這D筆筆大的開銷讓并不富裕的家庭結(jié)不開鍋.今年開學(xué)是爸爸向親戚借的錢我才有機會來到四高繼續(xù)著我的求知夢.
現(xiàn)在國家的政策越來越好,貪困生助學(xué)金讓許多上不起學(xué)的學(xué)生完成了自己的大學(xué)夢.為了能讓自已在求知的路上走的更遠,所以我申請了這次的貧困生助學(xué)金,希望校領(lǐng)導(dǎo)和老師們能批準.如果我得到了這次的助學(xué)金,我會在校好好表現(xiàn),遵守學(xué)校規(guī)定,積積參加學(xué)?;顒?,聽老師的按排,團結(jié)同學(xué),認真學(xué)習(xí)馬克思主義,做好本職工作…總之我會我的實際行動回報學(xué)校,回報國家.
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
第四篇:高中生貧困生補助申請書
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我叫王XX高一四班的一名新生。本人品行優(yōu)良,學(xué)習(xí)努力,成績優(yōu)秀,積極向上,生活儉樸,誠實守信,遵紀守法。
我的爸爸是一名普通工作人員,工資微薄,媽媽是一名下崗職工,現(xiàn)在是頂替別人崗位上班,收入也不多。我的爺爺奶奶都是農(nóng)民,年事已高,體弱多病,喪失勞動能力,沒有任何收入,不幸的是爺爺于20xx年元月因患癌去世,花費大額醫(yī)藥費,又欠下一筆債務(wù)。我的姐姐在河師大上大二,每年需一萬多元的費用,我剛剛升入高中,家庭經(jīng)濟不堪重負??粗职?、媽媽勞碌的身影、漸增的白發(fā),我的心里酸酸的,有一種說不出的憂傷。
我渴望能得到資助,圓我青春夢想,減輕些家里的負擔(dān),長大后能成為一個有知識、有愛心對社會有用的人。我也知道,家家都有本難念的經(jīng),可能有比我更困難,更需要幫助的同學(xué),我在這里提出申請,無論能否獲批,我都衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助。
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
第五篇:高中貧困補助申請書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx中學(xué)xx班的一名學(xué)生,家住xx縣xx鎮(zhèn)xx村,因家庭困難特向?qū)W校申請貧困助學(xué)金。
我家現(xiàn)有7口人,爸爸,姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身,早在我三歲那年就亡故,家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學(xué),不能出去打工,就靠種幾畝地維持生計,沒有一點經(jīng)濟來源,現(xiàn)在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐,爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年,還有高血壓病,勞動能力遠不如前些年,全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活,姐姐已經(jīng)輟學(xué),可爸爸再苦再累也愿意供我上高中,來改變我的人生。
高中的生活讓我的家庭更加困難,無力支付我的學(xué)費,我的入學(xué)學(xué)費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況,我要靠自己的行動來證明,知識改變命運。我要努力學(xué)習(xí)知識,改變命運。
所以希望得到學(xué)校的幫助,幫助我這個面臨輟學(xué)的孩子,能順利完成學(xué)業(yè),成就我的大學(xué)夢想。在校期間,我會以“勤學(xué)勤思,刻苦讀書”為座右銘,真正做到為刻苦,勤學(xué),樂學(xué),互助,做一個優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己,服務(wù)于同學(xué)。以能者為師,尊敬師長,天天進步。
學(xué)習(xí)中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,我堅持以學(xué)校和同學(xué)的利益為重,決不以公謀私,也不違反校規(guī)。在班級,積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽,爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
時刻為校園建設(shè)盡心盡力,多為班級添光彩。貧困不是我的絆腳石,相反他是我學(xué)習(xí)的動力,更是促使我不斷進步的內(nèi)驅(qū)力。我會加倍努力,加倍刻苦學(xué)習(xí)知識,豐富自己的閱歷,提升自己的文化修養(yǎng),爭做時代文明的優(yōu)秀青年!
因此我希望得到學(xué)校的援助,緩解一點經(jīng)濟壓力,助我順利完成學(xué)業(yè)!
申請人:
20xx年xx月xx日
第六篇:貧困生助學(xué)申請書
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我叫,是高一二班的一名新生。本人品行優(yōu)良,學(xué)習(xí)努力,積極向上,生活儉樸。
因為爸爸下崗多年,四處打工,工資微薄,媽媽是一名普通的職員,收入也不多。我的爺爺、奶奶、外公、外婆沒有收入, 年紀也大了,又有各種疾病纏身。我外公今年暑假又生病住院,花費了8000元醫(yī)藥費。我剛剛升入高中,又是擇校生,報名費比以前增加了許多,家庭的經(jīng)濟負擔(dān)又重了。看著爸爸、媽媽漸漸花白的頭發(fā),我的心里酸酸的。
本人希望能拿到助學(xué)金,減輕些家里的負擔(dān),長大后能夠回報社會,成為一個有知識、有愛心的人。在這里我衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)和 老師對我的幫助。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日