千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師定級的申請書(推薦5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教師定級的申請書(推薦5篇)》。

第一篇：教師轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)期來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好了體育教學(xué)工作，趣味運動會的訓(xùn)練比賽工作，課間操的正常工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把x―x年度第二學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)匯報。

一、師德表現(xiàn)

熱愛教育事業(yè)，熱愛本職崗位；平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，服從安排。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù)。

二、教育教學(xué)情況

1、指導(dǎo)思想

根據(jù)課標，結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定了學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認真?zhèn)鋵懡贪?，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導(dǎo)思想。

2、教學(xué)內(nèi)容

高一年完成了兩個模塊的教學(xué)工作，采用兩個單元合并教學(xué)，期末模塊考核（運投）合格率達100%。

高二年本學(xué)期完成了女子籃球半場三對三的教學(xué)任務(wù)，效果良好，大部分同學(xué)學(xué)期初不懂規(guī)則，經(jīng)常走步、兩次運球違例，到了學(xué)期末所有同學(xué)都了解了規(guī)則的違例部分，并能運用到實際比賽中去。

3、課外訓(xùn)練

認真指導(dǎo)學(xué)生利用下午第三節(jié)課課后練習(xí)趣味運動會的相關(guān)項目，并組織年段內(nèi)的比賽，效果很好；配合校工會組織開展教師的趣味運動，得到了全校教師的好評。

三、其他情況

平時勤鍛煉，保持并提高自己的`專業(yè)素質(zhì)、水平，堅持動作示范的高要求；多閱讀體育理論，提高自己，多參加體育教研活動，增進交流。

在協(xié)同合作方面，積極參與并擔(dān)任相關(guān)工作。配合工會，組織并參加了和遠華中學(xué)的籃球友誼賽，氣氛融洽，效果良好。

以上是我一個學(xué)期來的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

申請人：

　　20xx年xx月xx日

第二篇：教師職稱晉級申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20--年7月畢業(yè)于--大學(xué)---專業(yè)，20--年4月至今就職于----學(xué)院，任財經(jīng)系專職教師。就職期間，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，工作能力和思想認識有了極大的提高。

一、教學(xué)方面：在校期間主要擔(dān)任《---》、《----》兩門課程的教學(xué)，在教學(xué)過程中，充分準備，認真講授，嚴格要求學(xué)生，按時完成教學(xué)任務(wù)，無任何教學(xué)事故，教學(xué)效果良好。

二、思想政治方面：在工作中，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，時刻提醒自己，注重“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹立良好的榜樣。工作之余積極提升個人專業(yè)素養(yǎng)，提高自身專業(yè)技能。

三、生活方面：在生活中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，和同事和睦相處，樂于向各位前輩請教。關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生的需求，努力和每個學(xué)生成為朋友。

參照--省高校職稱評定文件，我已基本達到參評助教資格條件，向特向系職稱推薦兩道小組提出申請，請給予批準為謝。

此致

敬禮!

申請人：---

日期：--年--月--日

第三篇：教師個人轉(zhuǎn)正申請書

xx教育局：

xxxx年12月，我成為了一名光榮的大學(xué)生中共預(yù)備黨員，時光飛逝，如今我的預(yù)備期已滿一年，根據(jù)黨章第一章第七條規(guī)定，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員?；仡欁鳛橹泄差A(yù)備黨員這一年中，我的個人角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變：即由一名在校的大學(xué)生成為了一名幼兒教師。

自xxxx年12月以來，我緊跟黨的腳步，聽從黨的指揮，認真工作，珍惜良好的工作成長環(huán)境，多學(xué)習(xí)，多反思，有頗多收獲。

一、思想方面

隨著踏入社會這個大環(huán)境，發(fā)現(xiàn)我們要承受的、學(xué)習(xí)的東西太多了。我們在學(xué)校犯了錯誤，我們的老師會認為還是個孩子，我們也可以自己給自己找理由，但步入社會，標志著我們已經(jīng)是個真正的成人了，要履行起我們應(yīng)盡的義務(wù)，承擔(dān)起應(yīng)負的責(zé)任。同時我努力向黨的標準靠近，掌握政治理論知識，積極提高自身政治素質(zhì)：空閑的時候就從新聞媒體中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針等，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想與學(xué)習(xí)、工作的實際緊密的結(jié)合起來。

二、教師的職業(yè)道德方面

教育是育人的事業(yè)，具有高尚的師德不僅是一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)生的前提。工作之初，剛剛走出大學(xué)校園的我對于教師這份職業(yè)的理解不深，還不能很快的轉(zhuǎn)變角色，較難融入到教學(xué)、幼兒、家長之中。

三、工作方面

投入教學(xué)工作將近一個學(xué)期，我的教學(xué)水平有較大的提高，這除了我個人的努力之外，更得力于幼兒園為我們新教師提供的良好的成長環(huán)境。師徒結(jié)對活動，讓我有了一位好師傅，她在教學(xué)方面給予我非常大的幫助;同時，其他老師們也時時關(guān)注我的成長，開誠布公的指出我的缺點和不足，并為我提出好的建議;“彈唱活動”“講故事活動”讓我更加的了解自己的技能水平和其他教師的差距，幫助我更加牢固地樹立要抓好教師基本技能的思想。園里還為新教師開展了很多豐富多彩的活動，讓我時刻感受到了幼兒園對我們新教師的注重和培養(yǎng)。

四、學(xué)習(xí)方面

終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會所推崇的一種思想。我也用這種思想在鞭策著自己要求自己要活到老學(xué)到老。經(jīng)常到幼兒園的圖書室借閱一些教育教學(xué)或是讀者等其他類型的雜志書籍等。

雖然我有較多的收獲，但是自身還存在著諸多的不足：

1、思想上還不夠成熟，政治、理論水平有待提高。

2、在教學(xué)工作上，還不能完全很順利地組織教育教學(xué)活動，經(jīng)驗尚淺。

3、要進一步提高自己的素養(yǎng)，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷完善自我，提高教育和綜合素質(zhì)，做一名全面發(fā)展的教師。

作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請。如果黨組織不予批準，則說明我離黨員的要求還有距離，我不會灰心，會更加勤奮的工作，努力學(xué)習(xí)政治理論文化等知識，以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：教師轉(zhuǎn)正定級申請書

尊敬的學(xué)校教師職稱評審小組領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)參加工作一年了，經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多。在思想上，積極要求上進，熱愛學(xué)校，在工作上，我努力工作，這一年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認識也有了極大的提高，現(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：

一、在思想上

我嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠工。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教學(xué)工作方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前提前備好課認真鉆研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯。同時做好導(dǎo)學(xué)案，在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)。

2、在課上抓住教學(xué)重點，組織教材、安排好課堂。應(yīng)用大成教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，相互交流探討解決問題，教師講思想方法，講疑難。調(diào)動學(xué)生的積極性，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，減輕學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習(xí)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，認真批改作業(yè)，講解作業(yè)。找出學(xué)生的錯因，反思自己的教學(xué)方式方法。在課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上。

4、積極參與聽課、評課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

由于自己的工作經(jīng)驗不足，對于教學(xué)考點把握不夠，以及駕馭課堂的能力還需加強。今后在工作中一定取長補短，爭取做一名優(yōu)秀的教師。

三、班主任管理方面

在去年當(dāng)班主任期間，我的時間大多都傾注在管理班級和辦公室里，由于我和學(xué)生的年齡差距比較小，學(xué)生以一般我當(dāng)做他們的大姐姐，雖然關(guān)系比較好，但是學(xué)生就不怕我。半學(xué)期后班上違紀的學(xué)生出現(xiàn)了，我經(jīng)常教導(dǎo)他們，管理班級逐漸嚴格，班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學(xué)方各方面比較突出。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，交流學(xué)生的思想行為狀況，達到家長、教師共管學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為的目的。由于自己經(jīng)驗不足，沒能及時糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣，再加上高中學(xué)習(xí)的難度加強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性減弱，我經(jīng)常開班會和通過自己的數(shù)學(xué)課堂調(diào)動學(xué)生的積極性。每天晚上我都到學(xué)生宿舍查晚睡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，了解學(xué)生的狀況。雖然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后的工作中努力學(xué)習(xí)，彌補不足之處。

一年來，通過自己的努力，在思想、工作態(tài)度、教學(xué)工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求。請上級審查，如果符合條件，請批準轉(zhuǎn)正定級。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　年月日

第五篇：教師轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

又是金秋時節(jié)，我遵從上級的安排，又一次的接手了六年級的語文教學(xué)工作。六年級是小升初的重要階段，也是同學(xué)們對自己六年來的學(xué)習(xí)的一個交代與總結(jié)?，F(xiàn)凜冬已至，為更好的開展新學(xué)期的工作，我在此對上學(xué)期的語文教學(xué)做一個總結(jié)。

首先是按照學(xué)校的規(guī)定做事情，愛崗敬業(yè)，盡到自己的職責(zé)。在日常工作中，跟隨學(xué)生的作息時間表，不遲到，不早退，不缺課，不拖堂。在教學(xué)中，提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實際情況備課，將每一個要注意的點記錄在備課當(dāng)中，然后根據(jù)教學(xué)過程來更改進度，努力使得每一個學(xué)生掌握到知識點。

其次是在教學(xué)過程中思考如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高。六年級的學(xué)生已經(jīng)對語文這一學(xué)科了解的足夠充足，但是在日常學(xué)習(xí)中有些同學(xué)可能對上課回答問題比較沉默，但是我明白他的心里是知道答案的，因為在批改課后作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)每個人都完成的很出色，因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生積極響應(yīng)課堂。

在上學(xué)期中我開始運用鼓勵教學(xué)的方式讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心。一味地打擊只會讓學(xué)生討厭老師，從而厭惡語文這一學(xué)科，因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學(xué)的`進步，鼓勵學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)生活中的趣味，找到自己感興趣的東西。與此同時開展不同的教學(xué)方法來激發(fā)孩子們對語文的興趣，比如舉辦一場班級內(nèi)的辯論賽、作文比賽等等，購買一些小的獎品作為獎勵，讓同學(xué)們積極參加。

在教學(xué)的間隙我會鼓勵學(xué)生閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書籍，找出適合在六年級這個年齡段能夠的讀的書，能夠有所體會的書，建議他們看，來開拓學(xué)生的眼界。語文學(xué)習(xí)的過程也是閱讀的過程，無論哪個年級都是通過課文來學(xué)習(xí)文字，通過老師的教學(xué)理解文意，欣賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時，就要求學(xué)生對美的欣賞，對文字的理解達到一定的水準，所以要多閱讀，品味文章。

在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程尤其是寫作的過程中，要求學(xué)生有良好的文字功底，廣闊的知識范圍，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的語句，就能做到心中有數(shù)，下筆一氣呵成。如果做不到的同學(xué)，我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的，又是如何組織語言的，根據(jù)作文的題目來構(gòu)建雛形，做文章的大綱，通過一定的順序?qū)?，就算不是的因為一定不是最差的?/p>

最后在這一學(xué)期內(nèi)我翻看了不同教育學(xué)專家發(fā)表在雜志中的文章，記下其中可取的每一點，幫助我更好的了解孩子的內(nèi)心世界。

語文這一科是為了培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、啟發(fā)學(xué)生的思維能力以及對現(xiàn)代中國的文化做簡單的了解。在課堂教學(xué)中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言傳身教，我會以此為目標，在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日