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第一篇：教師轉(zhuǎn)正計劃申請書

尊敬的領導：

我于20xx年x月來到xxx工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了單縣一中這個大家庭中，從中感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在這一年中，我一直擔任班主任工作，同時擔任多個班級的生物教學工作。在學校各級領導的大力支持和熱心幫助，在各位老師的精心指導下，我認真做好教學工作，積極探索班級管理的各種方式方法，按質(zhì)按量完成學校布置的各項任務?，F(xiàn)總結(jié)如下

一、政治思想方面

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、教學工作方面

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。在這一年中，我一直擔任班主任工作，同時擔任多個班級的生物教學工作。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績。

三、個人素養(yǎng)方面

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。

四、生活方面

在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請，請領導給予批準為盼！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：教師個人轉(zhuǎn)正申請書

xx教育局：

xxxx年12月，我成為了一名光榮的大學生中共預備黨員，時光飛逝，如今我的預備期已滿一年，根據(jù)黨章第一章第七條規(guī)定，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員?；仡欁鳛橹泄差A備黨員這一年中，我的個人角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變：即由一名在校的大學生成為了一名幼兒教師。

自xxxx年12月以來，我緊跟黨的腳步，聽從黨的指揮，認真工作，珍惜良好的工作成長環(huán)境，多學習，多反思，有頗多收獲。

一、思想方面

隨著踏入社會這個大環(huán)境，發(fā)現(xiàn)我們要承受的、學習的東西太多了。我們在學校犯了錯誤，我們的老師會認為還是個孩子，我們也可以自己給自己找理由，但步入社會，標志著我們已經(jīng)是個真正的成人了，要履行起我們應盡的義務，承擔起應負的責任。同時我努力向黨的標準靠近，掌握政治理論知識，積極提高自身政治素質(zhì)：空閑的時候就從新聞媒體中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針等，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想與學習、工作的實際緊密的結(jié)合起來。

二、教師的職業(yè)道德方面

教育是育人的事業(yè)，具有高尚的師德不僅是一名教師應有的素質(zhì)，也是培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)學生的前提。工作之初，剛剛走出大學校園的我對于教師這份職業(yè)的理解不深，還不能很快的轉(zhuǎn)變角色，較難融入到教學、幼兒、家長之中。

三、工作方面

投入教學工作將近一個學期，我的教學水平有較大的提高，這除了我個人的努力之外，更得力于幼兒園為我們新教師提供的良好的成長環(huán)境。師徒結(jié)對活動，讓我有了一位好師傅，她在教學方面給予我非常大的幫助;同時，其他老師們也時時關注我的成長，開誠布公的指出我的缺點和不足，并為我提出好的建議;“彈唱活動”“講故事活動”讓我更加的了解自己的技能水平和其他教師的差距，幫助我更加牢固地樹立要抓好教師基本技能的思想。園里還為新教師開展了很多豐富多彩的活動，讓我時刻感受到了幼兒園對我們新教師的注重和培養(yǎng)。

四、學習方面

終身學習是現(xiàn)代社會所推崇的一種思想。我也用這種思想在鞭策著自己要求自己要活到老學到老。經(jīng)常到幼兒園的圖書室借閱一些教育教學或是讀者等其他類型的雜志書籍等。

雖然我有較多的收獲，但是自身還存在著諸多的不足：

1、思想上還不夠成熟，政治、理論水平有待提高。

2、在教學工作上，還不能完全很順利地組織教育教學活動，經(jīng)驗尚淺。

3、要進一步提高自己的素養(yǎng)，加強教育理論的學習，不斷完善自我，提高教育和綜合素質(zhì)，做一名全面發(fā)展的教師。

作為一名預備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請。如果黨組織不予批準，則說明我離黨員的要求還有距離，我不會灰心，會更加勤奮的工作，努力學習政治理論文化等知識，以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：教師轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的各位領導：

我叫崔亞東，男，現(xiàn)年26歲，于20xx月參加并通過河南省農(nóng)村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到汝陽縣十八盤鄉(xiāng)初級中學工作至今，轉(zhuǎn)眼特崗三年服務期已到，在學校工作期間，我真誠的感謝領導和同事們的關心、支持和幫助，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中得到溫暖并不斷提高自己的教學業(yè)務能力。

一、在思想政治方面

在教學過程中，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作崗位上認真學習《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。思想端正，作風正派，自己能積極參加思想政治學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作關心集體，以校為家，響應上級號召，積極參加學校組織的各項活動，始終堅持黨的教育方針政策，關心國家大事，擁護黨的.各項方針政策，遵守法律法規(guī)，熱愛黨，熱愛人民。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、工作、生活方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè)，關心愛護全體學生，尊重學生人格，

平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，始終嚴格要求自己，以身作責，為人師表，做學生的知心朋友，在學生中樹立了良好的教師形象，在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

三，教育教學方面

教書是手段，育人才是目的。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力，能力全部用于教學工作中，參加工作后我迅速熟悉教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布Z安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。

在過去的三年里，取得了一定的成績的，所任化學學科，始終成績名列前茅，在教育教學中，注重論文發(fā)表及課件制作，于20xx年獲洛陽市初中化學教師優(yōu)秀論文二等獎、優(yōu)秀課件三等獎，省教育教研室優(yōu)秀課件三等獎。雖然取得了一些成績，但自己要做到成績面前不自滿，百尺竿頭更進一步。注重業(yè)務學習提高自身教學水平，先后參加縣教師進修學校組織的計算機能力培訓、國培計劃、省培計劃，

多次參加省、市、縣組織的教師培訓活動，通過交流學習，自身教學教研水平不斷提高，更好的服務教學。

經(jīng)過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續(xù)留在汝陽縣十八盤鄉(xiāng)初級中學任教，請各位領導給予批準，謝謝!

此致

敬禮！

申請人：xx

時間：20xx年xx月xx日