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第一篇：培訓(xùn)申請(qǐng)書

我叫XXX，女，今年30歲，小學(xué)高級(jí)教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級(jí)教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者，系XXX中心小學(xué)教師。

從教XX年來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級(jí)的成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。

教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。20xx年10月―XX年7月承擔(dān)省級(jí)立案課題“校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。XX年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行――中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。多次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng)，十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號(hào)，20xx年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。

春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請(qǐng)加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào)！如有差距，我將癡心不改，追求不止！

XXX

20xx年XX月XX日

第二篇：申請(qǐng)外出學(xué)習(xí)申請(qǐng)書

教育局：

為了搞好小班化教育的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學(xué)水平，決定組織參與小班化試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作的部分教師和校干外出考察學(xué)習(xí)。具體情況如下：

一、考察時(shí)間：20xx年xx月xx日――xx日

二、考察地點(diǎn)：xxxx小學(xué)

三、考察內(nèi)容：小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。

四、參加人員：約x人，其中：

1、參與小班化教育試點(diǎn)工作的實(shí)驗(yàn)教師x人。

2、小班化試點(diǎn)學(xué)校的校長(zhǎng)x人。

3、鎮(zhèn)中心校人員x人。

4、教育局帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)x人。

五、考察重點(diǎn)：小班化各學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)及教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年xx月xx日

第三篇：學(xué)生申請(qǐng)書

尊敬的老師、同學(xué)們

大家好：

我是二（3）班的 蔡XX，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼二年級(jí)上學(xué)期就要結(jié)束了。很高興能參加我們學(xué)?！叭脤W(xué)生”的競(jìng)選活動(dòng)。我競(jìng)選的理由是：

我熱愛(ài)生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛(ài)集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)。我從不遲到，從不請(qǐng)假，我誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。我喜愛(ài)閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識(shí)，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。 我熱愛(ài)體育，經(jīng)常參加課外鍛煉。

其實(shí)，我并不完美，也有不足的'地方：學(xué)習(xí)有時(shí)粗心大意，有時(shí)馬虎。但是我堅(jiān)信自已可以改掉這些壞習(xí)慣。我相信我會(huì)把所說(shuō)的付諸于現(xiàn)實(shí)。

老師們，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我，并把你們寶貴的一票投給我，我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，以此來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的信任。

請(qǐng)投上你們寶貴的一票吧！

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年1月11日

第四篇：學(xué)生申請(qǐng)書

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

我是xxxx級(jí)xx本科X班的學(xué)生，家住在農(nóng)村，父母是農(nóng)民，知識(shí)水平不高，我們家是村上的貧困戶，重點(diǎn)扶助對(duì)象，家庭經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源均來(lái)自那幾分微薄的農(nóng)田收入，平日生活拮據(jù)，家里房屋破舊，里面那僅有的幾件家具都還是父母結(jié)婚時(shí)置辦的，廚房還是搭建在家里的過(guò)道上，在雨下得異常大的天氣里，爐火都升不起來(lái)，更不用說(shuō)要想在該吃飯的.時(shí)間里吃飯了，那幾乎是不可能的了.

這些年來(lái)，我讀書的費(fèi)用都還是問(wèn)親戚朋友借和靠他人的幫扶，即使是此刻我所穿的很多的衣服都還是同學(xué)或朋友那些不穿了的衣服送我的

從開(kāi)學(xué)到此刻，由于多種原因，我不明白"飽"是什么滋味，"飽"是什么，或許它已不存在了，于我來(lái)說(shuō).物價(jià)的上漲，讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費(fèi)里必須在精打細(xì)算，否則，失去的將更多，不明白的也將更多.

鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，特申請(qǐng)生活補(bǔ)貼金，望個(gè)位校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn).

此致

敬禮!

　　申請(qǐng)人：xxxx

　　xxx年xx月xx日

第五篇：申請(qǐng)外出學(xué)習(xí)申請(qǐng)書

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是內(nèi)一科護(hù)士XX，護(hù)師職稱，本科學(xué)歷，已在本院工作了6年，于XXXX年XX月進(jìn)入內(nèi)一科工作，在此期間，我嚴(yán)格要求自己，責(zé)任心較強(qiáng)，一心投身工作。

但是在日常繁忙工作當(dāng)中，我已經(jīng)感覺(jué)到自身護(hù)理知識(shí)的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護(hù)理知識(shí)，無(wú)法讓病人得到100%的護(hù)理，再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，現(xiàn)特向您提出進(jìn)修呼吸內(nèi)科的申請(qǐng)，申請(qǐng)能到更高一級(jí)的醫(yī)院去進(jìn)修，學(xué)習(xí)新知識(shí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在進(jìn)修期間，我保證嚴(yán)格遵守進(jìn)修單位的規(guī)章制度及工作要求，服從進(jìn)修單位的調(diào)度安排，積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，按期圓滿完成進(jìn)修!其他具體事宜及相關(guān)手續(xù)，均聽(tīng)從院領(lǐng)導(dǎo)安排。

以上申請(qǐng)，敬請(qǐng)考慮并批準(zhǔn)為盼，謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：XXXX

時(shí)間：20XX年XX月XX日