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第一篇：大學(xué)社團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)老師、主席團(tuán)學(xué)長(zhǎng)：
我想申請(qǐng)成立晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社。中國(guó)書(shū)法被譽(yù)為“無(wú)色而具畫(huà)圖的燦爛，無(wú)聲而有音樂(lè)的和諧”。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中書(shū)法藝術(shù)璀璨奪目。由于中國(guó)書(shū)法承繼了深厚的中華歷史文化，浸潤(rùn)了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷，且深受儒釋道文化思想的浸潤(rùn)，因此形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的獨(dú)特藝術(shù)形式，與國(guó)外特別是西方文化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。
在漢字的書(shū)寫(xiě)正逐漸被電腦代替的今天，了解書(shū)法、知道書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法的人越來(lái)越少，書(shū)法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的文化表征，作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們對(duì)書(shū)法的推廣有義不容辭的責(zé)任。書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。
中國(guó)書(shū)法是一種獨(dú)特藝術(shù)。它不僅歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且影響深遠(yuǎn)。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書(shū)法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時(shí)代意義的光輝業(yè)績(jī)，在中國(guó)書(shū)法藝術(shù)寫(xiě)下了燦爛的'一頁(yè)，為書(shū)法作為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)而存在，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后世漢隸，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)的變革，發(fā)展和繁榮，開(kāi)辟了廣闊的道路。
身為中國(guó)炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻!我們有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國(guó)書(shū)法。書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調(diào)節(jié)心理素質(zhì)，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學(xué)們進(jìn)入相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。
晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社協(xié)會(huì)不僅僅是為書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)，也可以借舉辦書(shū)法高校聯(lián)展、參與社會(huì)上的書(shū)法展覽、進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動(dòng)擴(kuò)展與其他高校互相交流，擴(kuò)大我們晉中職院在社會(huì)上的影響力，可以說(shuō)成立書(shū)法協(xié)會(huì)無(wú)論是校園影響力還是社會(huì)影響力都是十分重大的。最后我們代表晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大的書(shū)法愛(ài)好者懇請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的老師、主席團(tuán)能給予批準(zhǔn)成立。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：_
__年__月__日
第二篇：21年加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)模板
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是來(lái)自__班的___。平時(shí)的我喜歡打球、練字、聽(tīng)歌，性格有點(diǎn)偏向活潑開(kāi)朗那類(lèi)的。喜歡自信地迎接每一次的挑戰(zhàn)。泰戈?duì)栍芯湓?huà)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔”。在這里請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我想要加入學(xué)校的學(xué)生會(huì)?！蓖瑫r(shí)，在這里我也鄭重承諾：“我將盡自已的最大努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織。”
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以
學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度請(qǐng)大自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師放心，并相信我。我會(huì)努力向大哥大姐、學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板
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第三篇：最新加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)格式
尊敬的能機(jī)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)：
我申請(qǐng)參加能源與機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部部長(zhǎng)的競(jìng)選。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間豐富多彩的大一生活已悄然離去，但是，我的激情和熱血卻沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)光的流逝而有所減退，這份申請(qǐng)書(shū)，是我滿(mǎn)腔熱血的體現(xiàn)，我希望，當(dāng)我在東北電力大學(xué)能機(jī)學(xué)院的時(shí)候，我能將自己激情與熱血奉獻(xiàn)給我偉大的學(xué)院，偉大的大學(xué)。
回首想想我大一的時(shí)候，是各位老師和張凱部長(zhǎng)帶著我從懵懵懂懂的一個(gè)高中生轉(zhuǎn)變成一個(gè)有想法，有膽識(shí)，有志向的大學(xué)生。在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部的日子里，我抓住每一次能讓自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力使自己的組織才能和協(xié)調(diào)能力得以提升。同時(shí)，積極了解創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部的工作方向和工作流程，努力為部里多做的事，多盡點(diǎn)力。我知道，要想成為一名合格的部門(mén)帶頭人，就要從身邊的細(xì)節(jié)開(kāi)始做起，我一直告訴自己：不積跬步，無(wú)以至千里。正是它時(shí)刻提醒著我要戒急戒躁，踏實(shí)仔細(xì)的做好部里的工作。
創(chuàng)業(yè)部對(duì)我來(lái)說(shuō)有太深的感情，是它讓我的想法和激情有了得以施展的地方。如今隨著張凱部長(zhǎng)的離開(kāi)，它更需要我們的激情和滿(mǎn)腔熱血去撫育它，讓它茁壯成長(zhǎng)。我想說(shuō)如果我真能成為創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)的我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
另一方面，學(xué)生會(huì)是一個(gè)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)隊(duì)，所以作為里面的成員，我要努力做好部門(mén)里的工作：
1.本學(xué)期的“勵(lì)志校園行，生活起步走”大學(xué)生生活規(guī)劃大賽，讓同學(xué)們對(duì)自己的大學(xué)生活能有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，讓自己的生活過(guò)的更有意義。
2.還有下半學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，讓同學(xué)能對(duì)自己的職業(yè)生涯有一個(gè)正確的定位，同時(shí)為自己的目標(biāo)尋找到適合自己的途徑去是實(shí)現(xiàn)。
3.努力使“易校園網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)”能發(fā)展壯大，讓其成為東電學(xué)生乃至吉林市學(xué)生的一個(gè)服務(wù)網(wǎng)站，通過(guò)部門(mén)一起的齊心協(xié)力，為學(xué)院爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)和支持。
以上是創(chuàng)業(yè)的主體工作方向，在積極做好以上工作的同時(shí)，創(chuàng)業(yè)部和其他部門(mén)應(yīng)相互幫助，互補(bǔ)不足，相互督促，幫助老師做好學(xué)生工作，為老師排憂(yōu)解難，堅(jiān)決保質(zhì)保量的完成好學(xué)生會(huì)的其他工作，努力使學(xué)生會(huì)走的更快更穩(wěn)更好。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話(huà)，一定會(huì)言必行，行必果，請(qǐng)老師們相信我。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
第四篇：入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)：團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席申請(qǐng)書(shū)
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尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：
您好!
我是叫__。今天，我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。
還沒(méi)有進(jìn)入_，我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時(shí)起，“龍洲文學(xué)社”這個(gè)名字在我心中打下深深的烙印，一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有更多的機(jī)會(huì)接近和解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游;演講臺(tái)上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎(jiǎng)臺(tái)上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引。
從小學(xué)開(kāi)始，我就熱愛(ài)讀書(shū)，也常常被書(shū)中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛(ài)情令我好一段時(shí)間傷心不已，忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話(huà)語(yǔ)時(shí)，心中仿佛注入一股剛強(qiáng)的力量。
是的，是書(shū)給我力量，是書(shū)豐富我的生活。我也嘗試著用筆來(lái)記錄、來(lái)描繪自己的生活，這些年，我寫(xiě)十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng)，在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中，我寫(xiě)作的《明天會(huì)更好》獲得二等獎(jiǎng)。遺憾的是，我的作文還從來(lái)沒(méi)有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫(xiě)上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會(huì)，給我信心，給我力量。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：_
__年__月__日
第六篇：大學(xué)社團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)
尊敬的校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：
天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)向校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提出正式申請(qǐng)，參選省級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)。
天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)是以宣傳心理健康知識(shí)的校內(nèi)學(xué)生組織，我們本著以“以科學(xué)理論為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)科學(xué)健康文化，普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生參加意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展成長(zhǎng)”為宗旨。宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，濃郁校園文化，服務(wù)他人，助人自助。
申請(qǐng)理由如下：
過(guò)去的一年，是天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)不斷探索、不斷奮斗的一年，在全體成員的共同努力下取得了一系列豐碩的成果。協(xié)會(huì)在校內(nèi)外積極舉辦各種活動(dòng)，如在社會(huì)各界引起廣泛影響的品牌活動(dòng)“抱抱團(tuán)”（武漢唯一一個(gè)舉辦此活動(dòng)的高校社團(tuán)），感恩節(jié)送溫暖活動(dòng)，一系列心理知識(shí)講座，大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽，校內(nèi)外素質(zhì)拓展，組織參加湖北省心靈話(huà)劇大賽并榮獲三等獎(jiǎng)，積極籌劃出版協(xié)會(huì)刊物和大學(xué)生暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)等等。在這些富有挑戰(zhàn)思維和交流的活動(dòng)中，會(huì)員積極響應(yīng)并熱情高漲的’參與，使同學(xué)們的組織能力、社會(huì)實(shí)踐能力、都思索能力、創(chuàng)新能力得到了不同程度的提高，也完成了理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。對(duì)培養(yǎng)大學(xué)精神，健康全面發(fā)展具有重大意義。
目前，新的天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)大膽改革創(chuàng)新，推出新的發(fā)展戰(zhàn)略思想。首先在協(xié)會(huì)內(nèi)部管理上分工明確，各個(gè)部門(mén)緊密合作，這不僅可以群策群力，引導(dǎo)協(xié)會(huì)正確前進(jìn)，而且明確的分工更是大大提高了協(xié)會(huì)日常事務(wù)的辦事效率。另協(xié)會(huì)目前積極對(duì)品牌活動(dòng)進(jìn)行改造和創(chuàng)新，所以我們更有信心與其他類(lèi)社團(tuán)相比我們有更好的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
參加評(píng)優(yōu)對(duì)協(xié)會(huì)將來(lái)的發(fā)展也具有積極的指導(dǎo)作用和深遠(yuǎn)意義。第一將大大提高會(huì)員積極性，讓會(huì)員熱情參與各種活動(dòng)，對(duì)協(xié)會(huì)也是一種很好的激勵(lì)。第二評(píng)優(yōu)也會(huì)促使協(xié)會(huì)不斷進(jìn)步和發(fā)展，積極推陳出新，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，保質(zhì)保量的完成校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)賦于的任務(wù)，為江城學(xué)院社團(tuán)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)過(guò)去，把握現(xiàn)在，開(kāi)拓未來(lái)，積極響應(yīng)并參加校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，將與協(xié)會(huì)開(kāi)創(chuàng)新局面，實(shí)現(xiàn)新跨越，鑄造新輝煌的發(fā)展相輔相成。我們相信：經(jīng)過(guò)評(píng)優(yōu)后的天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)將會(huì)以全新的面貌迎接各種挑戰(zhàn)，在今后的發(fā)展道路上走得更好更遠(yuǎn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
