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第一篇：轉(zhuǎn)專業(yè)個人的申請書

各位院領導，系領導：

你們辛苦了!

我是材料成型及其控制班的學生x。

現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從從材料成型及其控制轉(zhuǎn)到機械電子工程專業(yè)。

我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。

填報專業(yè)后詢問長輩以及經(jīng)自己慎重考慮，發(fā)現(xiàn)我對材料成型及其控制這個專業(yè)的興趣不大，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。材料成型及其控制不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在次專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在機械電子工程方面我有很大的特長，但是我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的.意志。有了這份情感我相信我能做好。即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學習成才。

但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

x學院x系x班xxx

20xx年x月xx日

第二篇：轉(zhuǎn)專業(yè)申請書

xx學院：

我是x級xx班的學生xxx。

現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從xx系轉(zhuǎn)入xx專業(yè)。

我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。

從小我就不愛的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在xx系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在護理方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有達到70分，屬于硬件不合格。

但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

　　申請人：

　　申請日期：

第三篇：轉(zhuǎn)學申請書

尊敬的校領導：

您們好!

我叫xx，就讀于xxx師范學院，是xx系?？?班的學生，張xx是我的輔導員。我于20xx年9月進入我校學習，在校期間，得到老師無微不至的關心愛護，不但學習到了很多有用的各種知識，同時老師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人，同學們也和我融洽相處，使我時時感受到大家庭的溫暖。

20xx年12月，我因響應國家號召而被應征入伍，學校學籍保留。20xx年12月退伍后回校復學，因?qū)W校升級為本科，沒有?？茖I(yè)(轉(zhuǎn)學原因)，本人想轉(zhuǎn)入xx職業(yè)技術學院完成學業(yè)。

為此，我提出了轉(zhuǎn)學申請，望批復，我對學校滿懷感激和依戀，相信我會把我們學校的精神帶到我將要去的.地方，雖然我不能繼續(xù)在我校學習，但我在校所學到的知識以外的進取精神，我會一生謹記。謝謝尊敬的領導，望你們能批準我的申請。

此致

敬禮!

　　申請人：

xx年xx月xx日

第四篇：轉(zhuǎn)專業(yè)申請書

尊敬的各位校領導，院領導，系領導;

你們辛苦了，我是生物醫(yī)學工程學院生科系的學生繆茂建，現(xiàn)在，我鄭重的提出申請，希望可以進入臨床專業(yè)學習。

我從高中時期就對臨床醫(yī)學有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集和臨床醫(yī)學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心要學習臨床醫(yī)學，但因為種種原因而未能如愿。

隨著對自己興趣的發(fā)掘，對自己特長的認識以及對未來職業(yè)的規(guī)劃,我認為臨床專業(yè)更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知欲使我更適合臨床。臨床專業(yè)，我相信它能提供給我更大的發(fā)展空間，也相信能更好的`展現(xiàn)自己的能力。 如今，經(jīng)過半年的學習，我對現(xiàn)在所學的專業(yè)有了很多的了解，發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能是在戈壁灘上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。

高考填報志愿時，多是聽的別人的意見填的專業(yè)選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現(xiàn)在，終于找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人云亦云的在生科專業(yè)里。經(jīng)過再三的思索，我下了轉(zhuǎn)專業(yè)的決心。因此，申請轉(zhuǎn)專業(yè)是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。

此致

敬禮

　　申請人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

第五篇：轉(zhuǎn)正申請書范文

尊敬的領導：

本人在20__年x月x日入職，主要負責__產(chǎn)品的開發(fā)工程師的工作。在來到公司的這3個月期間，跟同事共同完成網(wǎng)站整體改版主要是網(wǎng)站首頁所需的數(shù)據(jù)在后臺開發(fā)相應的欄目，本人獨立完成資訊中心欄目的中后期開發(fā)與完善，首頁高級搜索產(chǎn)品的以及項目通資訊與新版注冊功能等日常開發(fā)工作，改善了后臺部分功能（回復管理、修改器、文章發(fā)布、附件上傳、圖片上傳、后臺管理），對網(wǎng)站以往的一些安全隱患進行了修正（驗證碼、數(shù)據(jù)庫鏈接進程），并且在本職工作之余能夠協(xié)助公司同事工作。

在這段時間的工作中，除了工作上的收獲外，我仍然不敢放松學習，與同事的接觸中也在同事的身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點和我自身不足的地方。但我堅信勤能補拙。在接下來的工作中，我還要不斷擴充自我的知識，改正自我身上的缺點，努力完成公司交給我的每一份工作。在此我期望能更好的為公司盡職盡責，期望公司的領導能夠給我一個這樣的機會。

此致

敬禮！

申請人：__

20__年__月__