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第一篇：特崗教師留任申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xx，是計(jì)算機(jī)專修網(wǎng)絡(luò)xxx屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對學(xué)校工作的執(zhí)著追求，特此申請留校服務(wù)。

在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“xx”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以“忠誠，守信，精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自己。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，愛貓撲。愛生活完成了學(xué)校開設(shè)的所有課程，每科成績都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，可以說對從事本專業(yè)必須掌握的.相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

此外，通過一年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的工作能力。

一年過去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛學(xué)校事業(yè)。同時(shí)，我也深深的知道，離做一位實(shí)驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)員。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

20xx年xx月xx日

第二篇：特崗教師留任申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是20xx年的大學(xué)生服務(wù)西部志愿者xxx，在志愿服務(wù)期間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡欀驹阜?wù)的這段時(shí)光，我本著對服務(wù)單位負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奉公守紀(jì)，認(rèn)真踐行了“奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿精神，踏實(shí)服務(wù)于阿克陶縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在這半年多里我深刻體會到了工作的艱辛和快樂，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在三尺講臺上，能把自己的青春傾灑于這片神圣的土地，我無怨無悔。

作為一名新教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無論多么忙，我都會經(jīng)常擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識，認(rèn)真的備課，努力上好每一堂課。在實(shí)際工作中，我代數(shù)學(xué)課，并擔(dān)任該班的班主任工作，由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，針對這一特殊性，在教學(xué)過程中，對于后進(jìn)生，我給予了特殊的照顧，經(jīng)常課后主動給他們補(bǔ)課，通過表揚(yáng)和鼓勵(lì)讓他們對自己有了信心，對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。

隨著服務(wù)期將至，我發(fā)現(xiàn)我已深深的`愛上了這片熱土，也深深的愛上了這份工作，我將抱著感恩之心生活，抱著對學(xué)生的感激之心去工作，我感到很充實(shí)和幸福，因?yàn)橛辛怂麄?，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值！是他們，讓我有機(jī)會在三尺講臺這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！

總之，我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了一個(gè)教師的工作崗位，能正確的理解教師的含義，我申請轉(zhuǎn)正，希望早日得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中，不斷完善，不斷學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù)，以校為家，做好校家中的一員。

路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：三支一扶留任申請書

尊敬的縣三支一扶辦公室領(lǐng)導(dǎo)：

××年9月，我作為一名“三支一扶”大學(xué)生按照組織安排,到××鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站工作，兩年來在農(nóng)科局和三支一扶辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我的個(gè)人綜合素質(zhì)得到了很大的提升，在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了長足的進(jìn)步,順利走完兩年的服務(wù)之路。

一、個(gè)人基本情況

姓名：××，性別：男， 民族：漢 ，出生年月：××年××月 ，政治面貌：群眾，現(xiàn)服務(wù)單位：××鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站 。

二、個(gè)人簡歷

××年9月-××年7月，在××小學(xué)就讀;

××年9月-××年7月，在××中學(xué)就讀;

××年9月-××年7月，在××縣第一中學(xué)就讀;

××年9月-××年7月，在××省××農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí);

××年7月-××年9月，在家待業(yè);

××年9月-今在××鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站從事支農(nóng)工作。

三、申請事由

“三支一扶”工作服務(wù)期即滿，愿意繼續(xù)留在基層從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作為廣大群眾服務(wù)，特向組織申請轉(zhuǎn)為××鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站正式工作人員。

申請人：

××年××月××日