千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班委組織委員申請書(范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班委組織委員申請書(范文六篇)》。

第一篇：班級組織委員工作計劃

新的一學(xué)期到來了，這學(xué)期我雖然沒有選擇連任，但仍然參選了組織委員這一職務(wù)，非常感謝全班同學(xué)和老師對我的信任，讓我留在了我熟悉的團(tuán)支部中，我會利用我擔(dān)任團(tuán)支書的一年經(jīng)驗繼續(xù)組織好班級的各項活動，并在質(zhì)量上更上一個臺階；協(xié)調(diào)好班級各班委之間的工作關(guān)系，對班級工作有一個全面的統(tǒng)籌。

為了能讓讓組織委員像去年一樣發(fā)揮作用甚至更好的`發(fā)揮作用，更好的為班級和同學(xué)們服務(wù)，結(jié)合上學(xué)期各種情況我大概制定了以下幾條工作計劃：

一、 思想方面

1、努力配合各個班委做好學(xué)校和學(xué)院交給的各項任務(wù)，做好班級、個人績效考核工作。積極組織班上同學(xué)參加團(tuán)校培訓(xùn)、黨校培訓(xùn)，接受愛國主義教育及先進(jìn)思想的熏陶，進(jìn)一步向黨組織靠攏。

2、積極組織班委會議，團(tuán)結(jié)班委及時找出班級近期發(fā)生問題和困難，并開展討論找出解決問題的有效方法。

3、積極籌備各項活動，關(guān)心同學(xué)，深入各個寢室了解同學(xué)們的動態(tài)、收集同學(xué)們的意見，定時匯總整理制定各階段工作目標(biāo)。

二、活動方面

1、積極籌備每月校團(tuán)委所制定的主題團(tuán)組織生活，不斷創(chuàng)新通過不同方式使同學(xué)們不僅能提升思想認(rèn)識又能加強團(tuán)隊協(xié)作精神。

2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強班級的凝聚力。

3、收集意見，根據(jù)大多數(shù)人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進(jìn)行詳細(xì)的制定。

4、積極組織同學(xué)參加學(xué)校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。

三、支部建設(shè)方面

1、配合團(tuán)支書、宣傳委員以及班級各成員開展各項工作。

2、完善對團(tuán)員的日常管理，嚴(yán)格按照學(xué)校及院系的各項條例，組織和配合支部進(jìn)行“黨校培訓(xùn)”、“推優(yōu)”“評定獎學(xué)金”“評定助學(xué)金”等工作。

3、積極響應(yīng)學(xué)校、院系的號召，充分發(fā)揮自身的指導(dǎo)作用，努力提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，積極籌備支部建設(shè)，努力把我班建設(shè)成一個優(yōu)秀班級。

第二篇：組織委員申請書

尊敬的老師：

我是xx。我很榮幸能夠得到大家的認(rèn)可在我們的臨時班委會中擔(dān)任組織委員一職，但同時更為重要的是，我也很榮幸能夠在x班有緣和大家相聚和相識。

我們都是從初中高中一路走來的，我想我們每一個同學(xué)一定都經(jīng)歷過不同的集體生活。對于每一個經(jīng)歷過的班級，我們也都有許許多多深刻的回憶，還有更多依依不舍的情感。因為在班級里，我們共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長，共同進(jìn)步；日積月累，自然就產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)的力量，產(chǎn)生了相互依存的感情。而今我們步入大學(xué)，匯聚于中法班這個集體，在以后的日子里，必將會有更多相互交流、增進(jìn)感情的機會。而我想，我們班委會成立，就是為了使這樣的交流更加順暢和頻繁，使我們的班級更加具有凝聚力和向心力，使我們在大學(xué)的生活中更加具有家的歸屬感和集體的榮譽感。

在暑假的時候，我的一個長輩告訴我，學(xué)像工商管理這類管理學(xué)科，一定要爭當(dāng)班委，因為你可以把你正在學(xué)的.管理學(xué)原理，應(yīng)用于你的班級管理當(dāng)中?？墒窃诿糠N程度上，我并不同意這種說法。盡管班級日常的運行需要一些制度建設(shè)和組織協(xié)調(diào)，但是我，身為一個班委，卻不應(yīng)該以管理者自居，而是當(dāng)一個服務(wù)者，服務(wù)班級的每一位同學(xué)，服務(wù)班級的每一件事務(wù)。我會以謙遜的姿態(tài)去詢問同學(xué)的需求和不滿，會盡自己的所能去解決同學(xué)們遇到的困難，在班級的各項活動和事物中，我更會兢兢業(yè)業(yè)，竭誠服務(wù)，為同學(xué)們提供更多的便利，提供更多出色的活動組織和工作成果。

落實到具體的，在接下來的一學(xué)期，我們可能會面對學(xué)校舉辦的一些集體活動，這時候我就需要分配人員，組織參與，為班級榮譽作出努力。而在班級內(nèi)部，肯定少不了聚餐、春游秋游，聯(lián)誼會甚至主題班會。當(dāng)然在這些方面并不是我獨當(dāng)一面的，我需要的是輔佐班長，需要與其他班委的協(xié)作，甚至需要借鑒一些別的班級的一些好的方式，當(dāng)然更需要的，是同學(xué)們可以提出自己的想法，可以積極地參與班級的活動。我希望這些組織的集體活動，能讓大家感受到在大學(xué)集體生活中的溫馨和快樂，成為日后大家回顧大學(xué)生活時候一段美好而珍貴的回憶。

最后我要說的就是，我在高中時并沒有擔(dān)任班級一把手的經(jīng)歷，所以今后很可能會面對一些經(jīng)驗上的缺失，并由此導(dǎo)致考慮不周全、安排不妥當(dāng)，等等，算是工作上的失誤。所以我需要大家更多的建議，更多的批評，更多的諒解，更多的鼓勵。只要有大家的支持，給予我充分的信任，我必將無愧于我肩上的責(zé)任，我可以做得更好，謝謝。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

第三篇：競選班委的申請書

敬愛的老師

您好!

首先，我很高興也很榮幸!有這樣一個機會能夠競選班長這一職務(wù)!說實話我不會說太多的套話!所以我說點實在的，開學(xué)十幾天來我也干了十幾天的聯(lián)絡(luò)員，說心里話挺有壓力的!加上軍訓(xùn)也很累!但我早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備!所以這些都在意料之中!

其次，我也應(yīng)該自述一下我的一些經(jīng)歷!我是一個成績不好的好學(xué)生，為什么這么說呢!因為從小學(xué)到高三我的成績一直平平!沒有什么長進(jìn)!但我從小學(xué)五年級開始做班長一直做了八年到高三結(jié)束，我經(jīng)常和老師打交道!也喜歡幫老師做一些力所能及的事!所以在老師的眼中我應(yīng)該算是一個好學(xué)生!雖然剛開始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的解決了!

每個人做完一件事后應(yīng)該想想自己做的對不對，做的怎么樣!這樣經(jīng)常地總結(jié)，這樣我們就會進(jìn)步就會成長，做了八年的班長我也應(yīng)該說說我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領(lǐng)者和服務(wù)者!它不僅僅是一份榮譽!更是一個很大責(zé)任!一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質(zhì)和能力有關(guān)!有這樣一句話說的好!“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣!那么我之所以要競選這個職務(wù)，只是因為我想更好的鍛煉自己的能力!也證明一下自己!我當(dāng)班長一直有這樣一個宗旨：不為名不為利只為能有個好能力!希望同學(xué)和老師能夠給我這個機會。

如果我能幸運的競選成為班長!我一定會認(rèn)真工作，不辜負(fù)同學(xué)和老師的信任!當(dāng)然如果我落選了!

那我會更加努力學(xué)習(xí)鍛煉，爭取在下次班長競選中取得成功!

此致！

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：團(tuán)組織委員申請書

團(tuán)組織委員申請書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇!

我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己!我是校高一5班團(tuán)支部書記，借我校公開競選之際，渴望申請校團(tuán)委會組織委員一職，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己，以便能更好的鍛煉自己的能力，為學(xué)校服務(wù)。

我的性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我在 這里表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要競選團(tuán)委會組織委員。”我在這里鄭 重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使團(tuán)委會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

我已經(jīng)先后在校做班干部7年，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世，怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣動員一 切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣協(xié)助其他部門開展活動，怎樣處理好學(xué)習(xí)與 工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且 有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。若我當(dāng)上了團(tuán)組織委員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面 的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài) 去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意 進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有 好的意見就接受，但同時堅持自己的原則。

若我當(dāng)上了團(tuán)組織委員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在團(tuán)委會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治的團(tuán)體。我的經(jīng)驗不算豐富或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!希望團(tuán)委會能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的團(tuán)組織委員申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務(wù)實的服務(wù)同學(xué)，等待下次機會的到來。再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的批準(zhǔn)

此致 敬禮!

申請人:***

二〇一四年九月

第五篇：申請班委的申請書

尊敬的老師：

您好！

非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，也十分感謝同學(xué)們對我的支持與信任。班長是一個班級的帶領(lǐng)者和服務(wù)者，必須具有處理各項事務(wù)的能力和技巧．我認(rèn)為我具備做一名優(yōu)秀班長的能力。

首先，我具有較高的組織協(xié)調(diào)、管理策劃能力。我當(dāng)過班長，熟悉班級事務(wù)和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學(xué)們解決了不少困難。雖然大學(xué)不同于高中，是一個更加和諧、美好、多樣化的`大學(xué)堂，但我相信，我以前的經(jīng)驗對于以后各項工作的開展有很大的幫助。

其次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學(xué)溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的困難，能及時應(yīng)對，妥善處理。

班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責(zé)任。如果我當(dāng)選班長，我一定會做到：

1、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級的各項任務(wù)，積極主動地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項職責(zé)，當(dāng)好老師與同學(xué)的橋梁。

2、與同學(xué)多進(jìn)行溝通交流，聆聽同學(xué)們的心聲，關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)。

3、在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻(xiàn)。

4、積極開展各項班級活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，密切同學(xué)關(guān)系，加強同學(xué)感情。

如果我有幸競選班長成功，能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，這張申請書也就變成了責(zé)任書，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。

　　申請人：

　　日期：

第六篇：班委競選申請書

尊敬的×××老師：

您好！

我是外國語學(xué)院學(xué)科英語的×××。我想競選的職位是學(xué)習(xí)委員，希望老師能考慮我的申請。我選擇該職位的理由如下：

首先，作為班委，無論是做人做事做學(xué)問，都必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我曾經(jīng)也做過課代表、生活委員、組織委員。這一次我想挑戰(zhàn)一個新的職位―學(xué)習(xí)委員，希望在一次又一次的.挑戰(zhàn)中獲得新的成長，豐富我的研究生生活，踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，做好同學(xué)們的表率。

其次，班委不僅僅是一個稱號，更是一種責(zé)任，必須對老師負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我曾經(jīng)做過一年的班主任，深諳班委對于班級工作的重要性?，F(xiàn)在角色轉(zhuǎn)換，更能體會到班主任的不易，也知道自己該做什么，不該做什么，盡最大努力為老師分憂，為同學(xué)們服務(wù)。

最后，本人性格開朗，能很好地與同學(xué)相處，有恒心，有耐心。也許我不是班里成績最優(yōu)秀的，但我一定力爭做最努力的。再次希望老師能考慮我的申請。

xxxx

　　20xx年x月x日