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第一篇：重新入職申請(qǐng)書
公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁：
一天一夜的深刻反思，回想起自己以前的工作態(tài)度，好像一直都沒有真正的約束過自己，表面上盡職盡責(zé)，實(shí)際卻從沒有把公司的規(guī)章制度放在心上，這是多么虛偽與浮躁的表現(xiàn)，曾幾何時(shí)我信誓旦旦向領(lǐng)導(dǎo)保證我會(huì)充實(shí)自己努力工作，不讓領(lǐng)導(dǎo)操心失望，這些話全部毀在了我那可笑的自我約束力上。開公車辦私事，公司規(guī)章制度明令禁止，我卻視而不見，對(duì)公司造成了極其惡略的影響。
我深刻檢討自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么的愚蠢與不計(jì)后果：愚蠢是公司的規(guī)章制度明知故犯；不計(jì)后果是公車私用發(fā)生交通事故怎么辦，撞死人怎么辦，現(xiàn)在回想領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)的話都感覺后怕！我深刻檢討自我反思，通過這次深刻的教訓(xùn)，讓我看清了自己的弱點(diǎn)，即思想上形成了無組織紀(jì)律，為所欲為的觀念，現(xiàn)在是違反公司的規(guī)章制度，如果任其發(fā)展，將來甚至?xí)|犯法律，到那時(shí)將無法挽回！
我深刻檢討自我反思，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，抱著僥幸心理做違反公司制度的事其實(shí)是自欺欺人。在為這件事感到懊悔與痛心的同時(shí)，也感覺到我是如此的'幸運(yùn)，領(lǐng)導(dǎo)的教誨讓我及時(shí)驚醒，這無疑是我人生道路中最重要的轉(zhuǎn)折，以此為戒，努力工作，同時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)和公司同仁鄭重保證：
一、按時(shí)接送領(lǐng)導(dǎo)，以不耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作為原則，臨時(shí)出車隨叫隨到，保證行車安全，不違章行駛。
二、保持車輛清潔，定期對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)，車輛故障需報(bào)領(lǐng)導(dǎo)同意方可送與汽修廠檢修。
三、盡心做好服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)無后顧之憂，妥善管理備用金，做到即消即報(bào)，實(shí)報(bào)實(shí)銷。
我會(huì)珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)，加倍努力的工作，為公司的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁予以監(jiān)督。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：重新入職申請(qǐng)書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我叫，家在甘肅天水，今年剛剛從陜西師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處;做事認(rèn)真并善于總結(jié)，樂于與他人交流。
能夠應(yīng)聘到國虹工作我倍感榮幸，而能來到采購部工作，我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自己的欣喜之情。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的'機(jī)會(huì)。
其次，我剛剛離開大學(xué)，對(duì)公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教，多多包涵!
最后，我很想很想用最短的時(shí)間讓自己適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，掌握作為一名采購員所必須具備的能力，為這個(gè)部門，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到最好。
我的新入職自我介紹就到這里，真誠的謝謝大家!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：入職轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間。我于x年7月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師x老師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對(duì)我參加工作一年來的情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面
作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。一年來，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級(jí)七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的'教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對(duì)較重，課時(shí)數(shù)量較大，但是我并沒有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說課和寫好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。同時(shí)，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī)，尤其是十三班在期末考試中對(duì)比半期考試有較大進(jìn)步。
三、個(gè)人素養(yǎng)方面
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
四、生活方面：
在生活上以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會(huì)在以后的工作中更加的努力，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日
