千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《高中申請團員的申請書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《高中申請團員的申請書》。
第一篇:高中生入團申請書范文
校團委:
我作為一名高中二年級的學生,在思想認識和個人覺悟上我覺得已經(jīng)符合共青團的要求,特向團組織申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
通過老師的幫助,我能夠深刻地學習團章的相關(guān)內(nèi)容,同時還能夠了解和認識團的相關(guān)政策和規(guī)定,已經(jīng)能夠從個人方面對團有一個較為全面和詳細的認識。中國共青團是一個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的,一個有全國進步青年組成的進步團體。共青團有著非常悠久和光榮的歷史,在新中國的建設(shè)和發(fā)展當中,共青團都涌現(xiàn)出了一批又一批的人才,他們?yōu)楣睬鄨F的發(fā)展和國家的進步做出了不可磨滅的貢獻。同時,共青團也是一個可以讓有思想有覺悟的青年能夠提升自身能力和思想高度一個平臺,通過共青團能夠培養(yǎng)許多有理想有道德有文化有紀律的四有青年,為祖國的繁榮和昌盛打下堅實的基礎(chǔ)。
我在高中的學習生活中取得了不錯的成績,無論是思想上還是作為一名學生的本職——學習上,都有了較大的提升。我的學習成績基本可以穩(wěn)定在班級前十名,同時對于那些學習上的問題都能夠與老師一起解決,不在學習上打馬虎眼。在與班級同學的相處過程之中,我積累了良好的同學友誼,這也幫助我在學生群體當中建立了較強的影響力,在學生們和老師的腦海中都對我有較好的印象。
如果我能夠加入到共青團的大家庭當中,我一定以一名團員的標準來嚴格要求自己,堅決擁護共青團的絕對領(lǐng)導,遵守團員的相關(guān)規(guī)定,發(fā)揮團員的先鋒性,在同學們當中樹立一個良好的形象。如果我很遺憾沒有被選入團員的行列,我將會將自己的各方面能力進行一個全面地提高,讓自己早日加入到共青團的優(yōu)秀集體當中。
此致
敬禮!
申請人:
時間
第二篇:高中生入團申請書
尊敬的團組織:
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年團體,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。為使自己得到提高,努力成為一名共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的先進青年,成為共產(chǎn)黨的后備軍,我懇切要求加入共青團,堅決擁護共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。
我對團組織充滿崇敬和向往,渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織,是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育,以團員的標準,嚴格要求自己,更好地為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
我通過學習認識到中國共產(chǎn)主義青年團是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下發(fā)展壯大的,始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。在建設(shè)新中國,確立和鞏固社會主義的制度,發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了主力軍和突擊隊的作用,為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
我在學校努力學習,嚴格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高學習成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,在課堂上遵守紀律,認真聽老師講課,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊,培養(yǎng)自己高尚的情操,做到德、智、體全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產(chǎn)黨,履行團員的'義務,成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。
如果團組織批準我加入中國共產(chǎn)主義青年團,我將堅持做到堅決擁護中國共產(chǎn)黨,擁護共青團,擁護團的綱領(lǐng),遵守團的章程,執(zhí)行團的決議,履行團的義務,學習團的基本知識和科學、文化、業(yè)務知識。不斷提高為人民服務的思想認識,做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。
虛心向先進青年和人民群眾學習,團結(jié)同學,互相幫助,共同進步。開展批評和自我批評,勇于改正自身的缺點和錯誤,自覺維護團結(jié)。顧全大局,嚴格認真的履行團員的權(quán)利。遵守學校的各種規(guī)定制度,尊敬老師,友愛同學,熱愛勞動,勤奮學習,積極工作。
最后,懇請上級組織和團支部能批準我加入中國共產(chǎn)主義青年團,我會努力做一名合格的共青團員。
此致
敬禮
申請人:
日期:xx月xx日
第三篇:高中生入團申請書
敬愛的XX中學團支部:
您們好!我是高1(X)班的學生XX。我對工作力求完善,是位奮發(fā)向上,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生。我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團,自從上了初中,共青團這個熟悉的名字時常在我耳邊回繞著,因為我知道中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的`先進青年群眾組織。是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
我知道中國共產(chǎn)主義青年團是青年中的先鋒隊,是接受共產(chǎn)主義教育的學校,是先進的群眾組織,在它的幫助教育下,能夠帶領(lǐng)青年向著健康的方向發(fā)展,能夠使青年的思想、文化、學習提高得更快,在各方面起積極作用,做同學的模范。正是如此,我更應該爭取加入共青團。
我決心,加入共青團后,我會更加嚴格要求自己,爭取成為先進青年的組織成員,在各方面起帶頭作用,做一名名副其實的共青團員,努力學習,團結(jié)同學、尊敬老師,積極參加團組織的活動。如果團組織暫時沒有批準我的入黨申請,我也不灰心喪氣,將繼續(xù)努力,積極向團組織靠攏,爭取早日加入共青團組織。
我真誠的希望加入中國共產(chǎn)主義青年團,懇請團組織批準。
此致
敬禮!
申請人:XXX 時間:20xx年X月X日
第四篇:高中入團申請書范文
敬愛的團支部:
我通過團章的學習,團員同志的教育,知道中國共青團是領(lǐng)導青少年的先進組織,是廣大青少年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。對青少年有著深遠而積極的影響,是青少年邁向21世紀的光明道路。
團支部組織是一個先進的集體,能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團,它領(lǐng)導著青年,培養(yǎng)出先進的青年,使一批又一批的人才涌現(xiàn),加強民族的自尊,使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國,才能成為新一代強國。
我通過初中一年多的學習,明白到只有入團才能成為一名優(yōu)秀的學生,才能使自己的初中生活過得更加充實、有意義。
本人熱愛學校,熱愛班級體。能夠做到尊敬師長,團結(jié)同學,遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。在班上擔任音樂科代,對工作認真負責,督促同學做好勞動工作,協(xié)助老師解決一切問題,起模范帶頭作用。積極舉手發(fā)言,課后認真完成老師布置的作業(yè),在家復習當天所學知識的重點、難點。遇到困難時,積極、主動去面對,盡自己的所能去解決。本人成績良好,本人還積極參加各種活動,曾參加_市鋼琴比賽(青年組)第三名,現(xiàn)在,鋼琴已經(jīng)考了7級,準備在寒假考8級。
希望團支部批準我加入中國共青團。如果我被批準,我決心遵守團的紀律、團的章程,執(zhí)行團的決議,吃苦在前,享受在后,做一個名副其實的共青團員,繼續(xù)努力,爬上峰。如果我未被批準,我決不放棄,補足自己的缺點,接受更多的考驗,爭取早日入團。
我知道我的我還存在很多的缺點,但是我有信心改正我的缺點,我一直在不斷的進步中,雖然進步不是那么的明顯,可是我想,既然我已經(jīng)進步了,我就應該積極的申請加入到中國共青團之中來,那樣我的進步還會更明顯。
希望團組織認真考慮和審查我,給我一次機會,加入團的大家庭,為團作貢獻。
此致
敬禮!
第五篇:篇一高中入團申請書正規(guī)范文
敬愛的團支部:
我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。請學校團委考驗及批準!
我認識到中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織,是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍,是一個有紀律的組織,因此我爭取加入共青團。
我已經(jīng)是一名高一學生了,我在高中學習中,我不斷的學習到了新的知識,最重要的就是我知道了中國共青團。我知道了只要我不斷的努力,不斷的進步,我就可以申請入團了,雖然暫時的我也許能力和素質(zhì)都達不到中國共青團的要求,但是我會不斷的努力!
我在校成績較好,表現(xiàn)良好,在加入共青團后,在學校團委的教導下一定會努力學習,嚴格要求自己,刻苦鉆研,不斷提高學習成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,在課堂上遵守紀律,認真聽老師講課,不開小差,不說小話,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊,培養(yǎng)自己高尚的情操,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產(chǎn)黨,履行團員的義務,成為中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。如果我未能入團,我會繼續(xù)刻苦鉆研,努力爭取下一次入團。
我相信我會憑借自己的努力得到團組織的青睞的,我會認真努力的學習,在學校聽老師的話,團結(jié)好周圍的同學,幫助學習成績不好的同學一起進步。在家里聽父母長輩的話,我知道我會不斷的努力的!
我熱切盼望加入中國共產(chǎn)主義青年團,請學校團委批準。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日