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第一篇：學(xué)習(xí)部申請(qǐng)書(shū)范文

敬愛(ài)的系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是xx班的，我申請(qǐng)參與學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部員的競(jìng)選。

首先，我要介紹一下我自己，我是一個(gè)很平凡的女孩，但是我也并不甘于寂寞，在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后，我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，我想，當(dāng)我步入社會(huì)以后，最令我懷念的一定會(huì)是學(xué)生時(shí)代，學(xué)生時(shí)代的我是一只快樂(lè)而自由的小鳥(niǎo)，不用背負(fù)社會(huì)和家庭的壓力，只是簡(jiǎn)單、隨性的做我自己，如果說(shuō)我的生命是一幅漸漸展開(kāi)的畫(huà)卷，那么，此刻展現(xiàn)在我面前的就是一幅水墨畫(huà)，清麗、淡遠(yuǎn)卻不失底蘊(yùn)，就如同大學(xué)生活所給予我們的一樣，看似自由，但每一次的行為都會(huì)在無(wú)形中帶給我們不同的收獲!在這短暫的四年里我想通過(guò)更多的參與學(xué)校的活動(dòng)來(lái)豐富自己的學(xué)生生涯!

其次，談一下我對(duì)于學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)，或許我所了解的并不是很多，但是我始終是懷著一顆赤誠(chéng)的心，來(lái)看待我現(xiàn)在所做的的事情，來(lái)了解這個(gè)部門(mén)，學(xué)習(xí)部通過(guò)各種形式的活動(dòng)使廣大同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，當(dāng)代大學(xué)生似乎都過(guò)得太過(guò)舒適了，投入到學(xué)習(xí)上的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如逛街、上網(wǎng)等投入的多，所以，在這樣的情況下，學(xué)習(xí)部的作用也就日益重要了。

同時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)部，我覺(jué)得這里不僅僅是可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，同樣會(huì)給我以生活的啟迪，在組織各種活動(dòng)的同時(shí)、在參與各種活動(dòng)的同時(shí)，都是對(duì)自身的一種考驗(yàn)，也是促進(jìn)自身提高的一種有效途徑，參與學(xué)習(xí)部的競(jìng)選，主要也是從自身的角度考量的，我相信，每個(gè)人在做選擇的時(shí)候，都會(huì)先考慮一下這件事會(huì)給我們自身所帶來(lái)的利與弊，我不想高唱我是因?yàn)槎嗝炊嗝礋釔?ài)這里才選擇了他，那樣只會(huì)讓人覺(jué)得空泛與做作，我選擇他是因?yàn)槲矣X(jué)得他可以給我以足夠的陽(yáng)光讓我生存、生長(zhǎng)，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)了許多學(xué)哥學(xué)姐，覺(jué)得他們都很出色，心里很羨慕他們，總希望以后的自己也可以像他們一樣，成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)擋一面的人，所以我渴望加入這個(gè)組織，我相信在加入學(xué)習(xí)部之后，能夠使我的視野更開(kāi)闊，知識(shí)更豐富，使我接觸更多的人，增強(qiáng)我的交際能力和辦事能力。

如有幸成為學(xué)習(xí)部的一份子，作為一股新鮮血液注入學(xué)習(xí)部，我一定會(huì)為學(xué)習(xí)部帶來(lái)青春的氣息與活力，我會(huì)以學(xué)習(xí)部為平臺(tái)展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來(lái)更好的完成我的工作，我將以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不驕不躁，我也會(huì)充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極的參與、組織各種形式的活動(dòng)，和同學(xué)共同進(jìn)步、互相勉勵(lì)，獨(dú)木不成林，無(wú)論多么有才華的人，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，沒(méi)有他人的支持，也不會(huì)成就一片天的，所謂眾人抬柴火焰高，只有懂得和別人合作的人，才會(huì)在團(tuán)隊(duì)中獲得更豐碩的成果!

最后，我要說(shuō)，即使沒(méi)有成功,我也不會(huì)灰心.我會(huì)繼續(xù)做好我自己，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)快樂(lè)的做自己，因?yàn)槲艺J(rèn)為有些時(shí)候過(guò)程比結(jié)果更重要.屈原說(shuō)：“路漫漫之修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,我會(huì)因?yàn)榻裉煊杏職庹驹谶@個(gè)講臺(tái)上而感到驕傲?！敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人?！蔽矣性S多缺點(diǎn)和不足，在以后的生活中，我會(huì)常常自我反思，不斷地完善自我。

我的座右銘是，只要堅(jiān)持努力，無(wú)論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因?yàn)槲铱梢浴耙陨碜鲃t”“積極配合”，我想，有這八個(gè)字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說(shuō)自己今后會(huì)在學(xué)習(xí)部怎樣做，我選擇的是用實(shí)際行動(dòng)證明自己。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

第二篇：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及老師：

您們好！我是09級(jí)統(tǒng)護(hù)四班的xx同學(xué)，很榮興能成為護(hù)理系學(xué)生會(huì)中的一員。以前我申請(qǐng)的是學(xué)習(xí)部，現(xiàn)在在紀(jì)檢部，無(wú)論在哪個(gè)部，收獲都是不可低估的。在此，我繼續(xù)申請(qǐng)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。這也是我加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的原因。雖然我清楚的知道學(xué)習(xí)部不僅僅是為學(xué)習(xí)設(shè)置的場(chǎng)地，但我還是對(duì)學(xué)習(xí)部感興趣，同時(shí)還熱愛(ài)學(xué)習(xí)部的工作。其中的“辯證賽”“征文比賽”等，這些競(jìng)爭(zhēng)性的比賽都能充分展示出個(gè)人的才華和文采。

作為一名部長(zhǎng)，首先要有對(duì)系會(huì)的每一項(xiàng)活動(dòng)了如指掌的能力，其次還要有較強(qiáng)的組織能力，最起碼就是必須有武裝自己的亮點(diǎn)。否則是無(wú)法發(fā)展下去的。學(xué)生會(huì)是溝通學(xué)校與學(xué)生間的橋梁，作為部長(zhǎng)還要有較強(qiáng)的責(zé)任心，應(yīng)做到處處為學(xué)生著想，盡自己最大的努力滿(mǎn)足學(xué)生們合理化的要求，把學(xué)生們合理化的意見(jiàn)即使反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)把學(xué)校里的任務(wù)通知給學(xué)生。

在系會(huì)工作的日子充實(shí)了我的大學(xué)生活，雖然比別的同學(xué)忙，累，但我確實(shí)體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。我對(duì)學(xué)習(xí)與系會(huì)工作做了合理化的.時(shí)間安排，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榉泵Φ墓ぷ鞫鵀閼卸璧膶W(xué)習(xí)態(tài)度找理由。在工作中，我學(xué)到了為人處事的能力，能夠全面的考慮問(wèn)題，還有就是我結(jié)識(shí)了好多朋友，擴(kuò)展了焦急范圍。

“多一次在學(xué)校里鍛煉的機(jī)會(huì)，就少一分在社會(huì)上冒險(xiǎn)的可能”我很喜歡這句話(huà)，所以我盡力爭(zhēng)取每一次在學(xué)校里鍛煉的機(jī)會(huì)，積極的參加每一項(xiàng)活動(dòng)。

我自信在校領(lǐng)導(dǎo)及同仁的指導(dǎo)和幫助下，能勝任這項(xiàng)工作。若有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我會(huì)盡職盡責(zé)。如果落選，我也不會(huì)氣餒，說(shuō)明我實(shí)力不夠，還需要更加努力。

最后，我真心地祝愿：護(hù)理系學(xué)生會(huì)越辦越好！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：學(xué)習(xí)部申請(qǐng)書(shū)范文

各位老師：

大家好!我是xx班的，我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，我希望以能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，下面，我對(duì)我的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。

父母給了我一個(gè)好聽(tīng)的名字—，取聰明、聰慧之意。小學(xué)到初中，一直品學(xué)兼優(yōu)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和靈活的創(chuàng)新精神，有擔(dān)任各科科代表的工作經(jīng)驗(yàn)及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗(yàn)。高中被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生標(biāo)兵，這些都是老師同學(xué)對(duì)我工作的一種肯定。我深知，過(guò)去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當(dāng)作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財(cái)富。它們所給予我的經(jīng)驗(yàn)和力量，是可以讓我一生受益的，它們?yōu)槲以诟?jìng)選中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)部，以自己良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)全校同學(xué)邁進(jìn)更美好的明天。同時(shí)，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。 下面談?wù)勎覍?duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)：

學(xué)生會(huì)首先是是學(xué)生自己的群眾性組織，在這里可以感受到家的溫暖。學(xué)生會(huì)的宗旨就是為學(xué)生服務(wù)，通過(guò)開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)，積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺(jué)悟，牢固掌握各科知識(shí)，爭(zhēng)做品德高尚、志趣高雅、知識(shí)廣博、全面發(fā)展的大學(xué)生。

兩千多年前莊子說(shuō):“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”。 意思是，人生是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的。人的一生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而學(xué)生會(huì)則為我們提供了一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生會(huì)感受著時(shí)代的脈搏，和全體同學(xué)同呼吸、共命運(yùn)，使我們火紅的青春中的一個(gè)無(wú)限精彩的舞臺(tái)。在學(xué)生會(huì)的日常工作中可以學(xué)到求實(shí)精神;在對(duì)困難處理中，學(xué)會(huì)人格的偉岸;在相互交往中學(xué)到道德的執(zhí)著;在活動(dòng)中學(xué)到工作方法。

學(xué)生會(huì)是釋放個(gè)體與群體能量的組織。學(xué)生會(huì)存在的意義就是她具有釋放每一個(gè)莘莘學(xué)子的能量的機(jī)制。水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學(xué)生會(huì)創(chuàng)造性活動(dòng)就是這種結(jié)合最好方式，使個(gè)體和群體能量迸發(fā)出來(lái)。師生們可以看到文化節(jié)的紅火，迎新活動(dòng)的親情，迎新春晚會(huì)的熱烈，都在充分體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的組織作用。

學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)分支，除了具有以上所說(shuō)的學(xué)生會(huì)的優(yōu)點(diǎn)外，還具有自己獨(dú)具的特點(diǎn)：以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開(kāi)展各種同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流，協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。

1、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、知識(shí)大賽，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)和能力。

2、邀請(qǐng)學(xué)校或舉辦各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的專(zhuān)題講座或報(bào)告會(huì)，開(kāi)拓同學(xué)的學(xué)術(shù)視野。

3、舉辦各種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，如讀書(shū)活動(dòng)心得交流會(huì)，新老學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì)、思想交流會(huì)等。

4、聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員，深入了解和調(diào)查同學(xué)一定時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)動(dòng)向和意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門(mén)反映，促進(jìn)教與學(xué)的交流、發(fā)展。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校各類(lèi)社團(tuán)組織工作的指導(dǎo)與建設(shè)。

如果我當(dāng)選，我會(huì)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。

如果我當(dāng)選，我會(huì)集思廣益，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)生會(huì)的工作、學(xué)校的建設(shè)中來(lái)，大家一起出謀劃策，把這個(gè)學(xué)生組織建設(shè)成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的團(tuán)體。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

第四篇：大學(xué)學(xué)習(xí)部的申請(qǐng)書(shū)

尊敬的老師：

您好!我是，來(lái)自**班。大一上學(xué)期的綜合成績(jī)是分，排名.第二學(xué)期的是，排名.通過(guò)一年來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)歷程，自己學(xué)到了許多，更是明白了許多，讓我知道了學(xué)習(xí)的重要。盡管這里沒(méi)有了高中時(shí)的許多約束，也有了更多的自由，但是我們肩上的擔(dān)子也在無(wú)形中加重了許多，所以在認(rèn)識(shí)到這些以后我更加了解了學(xué)習(xí)的重要性。說(shuō)實(shí)話(huà)在班上我的成績(jī)并不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來(lái)自己的這些許的進(jìn)步。本身我對(duì)自己的成績(jī)?cè)谄匠２皇呛茉谝猓看尾槌煽?jī)都是看自己有沒(méi)有掛科，至于到底自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名情況都不曾深入去了解，也正因?yàn)檫@樣所以在昨天接到通知時(shí)還多少有些吃驚，感覺(jué)很怪，有些高興是因?yàn)樽约涸谏弦粚W(xué)期的努力有了回報(bào)，不過(guò)仔細(xì)想來(lái)，在進(jìn)步了不少之后還沒(méi)能進(jìn)入班級(jí)前幾名，也說(shuō)明了第一學(xué)期自己的的成績(jī)雖然沒(méi)掛科，但也是相當(dāng)?shù)牟焕硐耄@也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的真的還差很多，還需要不懈的努力來(lái)提高自己的成績(jī)。

于是在在學(xué)習(xí)方面，平時(shí)認(rèn)真刻苦，我知道現(xiàn)在取得的成績(jī)離我的最終目標(biāo)還很遠(yuǎn)，尤其是在大學(xué)，各個(gè)科目的考試雖然并不是很難，但是其真正的所涉及的深度遠(yuǎn)不止卷面有限的內(nèi)容，需要學(xué)習(xí)和思考的東西還有很多，每個(gè)科目的領(lǐng)域都有著自己的深度，而各個(gè)科目之間卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，這正是我在學(xué)習(xí)上所要理解透徹的東西。平時(shí)我經(jīng)常向老師提出問(wèn)題，相互交流由此逐漸了解老師對(duì)問(wèn)題的理解和思考方式并找到解決問(wèn)題的切入點(diǎn)。另外，在課下獨(dú)立完成作業(yè)，做好課程細(xì)枝末節(jié)的理解，用自己的思考方式解決問(wèn)題并嘗試用多種方法解決，達(dá)到殊途同歸的效果，彌補(bǔ)自己細(xì)節(jié)的不足。我經(jīng)常向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，這樣集思廣益，廣開(kāi)言路。期末，我認(rèn)真總結(jié)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

經(jīng)過(guò)自己的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，今后我還要繼續(xù)努力，努力學(xué)好每一個(gè)科目，完成對(duì)各科知識(shí)的概括總結(jié)。通過(guò)自己的努力，我的成績(jī)?cè)诎嗬锴斑M(jìn)了11名，得到了老師的嘉獎(jiǎng)，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，給自己帶來(lái)了光明，因此我特意向領(lǐng)導(dǎo)老師申請(qǐng)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。這次申請(qǐng)這個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)也算是對(duì)自己在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步有所肯定，如果能得到組織的肯定，這將會(huì)是我以后在學(xué)習(xí)上的一大動(dòng)力，同時(shí)也是對(duì)我的肯定。希望老師能批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年*月**日

第五篇：學(xué)習(xí)部申請(qǐng)書(shū)

尊敬的系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)：(如果是校學(xué)生會(huì)就寫(xiě)尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì))

我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

學(xué)生會(huì)在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加 社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì)組織。能夠加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。

如果老師能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，使我順利進(jìn)入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，我會(huì)積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時(shí)也會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)市里面提出的“繼續(xù)解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”以及黨的“xx大”精神，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。

我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把我們機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作搞好。

我的話(huà)并不是空話(huà)，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在班級(jí)擔(dān)任紀(jì)律委員工作近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。

水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日